幼兒園春季工作計劃

1、幼兒園春季工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹指南精神，積極開展教改實踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。二、主要工作及具體措施：（一）堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新指南，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神。2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)3、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論、反思、提升。4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。（二）改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作。1、進(jìn)一步確立以人

2、為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。2、盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊精神，促進(jìn)共同發(fā)展。4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。5、加強(qiáng)班級管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。7、繼續(xù)完善幼兒成長檔案的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強(qiáng)健。（1）早操時間：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。（2

3、）要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動。（3）本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。（三）深入幼教改革，做好教科研工作。1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細(xì)記錄。2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。3、嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。4、鼓勵教師撰寫各種案例及反思，爭取有所收獲。每月工作安排二月1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比

4、賽。2、區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃。3、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作盡快展開。5、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃。6、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識。三月1、區(qū)域活動材料投放及開展（每天上午10：4011：20）。2、組織召開家長會。3、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進(jìn)步，開展以游戲為主的教學(xué)活動。4、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。5、組織家長開放日活動。四月1、鎮(zhèn)級開發(fā)課做準(zhǔn)備。2、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教、評學(xué)。3、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。4、迎接“六一”活動排練（中旬）。五月1、迎“六一”活動排練。2、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)六月1、舉行幼兒舞蹈比賽活動。2、開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強(qiáng)家園合作的力度。3、教師教育教學(xué)論文比