202X屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題十五有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)考點(diǎn)三有機(jī)合成與推斷課件

1、專題十五專題十五 有機(jī)化學(xué)根底選修有機(jī)化學(xué)根底選修反應(yīng)反應(yīng)條件條件推斷推斷反應(yīng)反應(yīng)物或物或生成生成物物(1)“光照光照”為烷烴的鹵代反應(yīng)。為烷烴的鹵代反應(yīng)。(2)“NaOH水溶液、加熱水溶液、加熱”為為RX的水解反應(yīng)，或酯的水解反應(yīng)，或酯( )的水解反應(yīng)。的水解反應(yīng)。(3)“NaOH醇溶液、加熱醇溶液、加熱”為為RX的消去反應(yīng)。的消去反應(yīng)。(4)“HNO3(H2SO4)”為苯環(huán)上的硝化反應(yīng)。為苯環(huán)上的硝化反應(yīng)。(5)“濃濃H2SO4、加熱、加熱”為為ROH的消去或酯化反應(yīng)。的消去或酯化反應(yīng)。(6)“濃濃H2SO4、170 ”是乙醇消去反應(yīng)的條件。是乙醇消去反應(yīng)的條件。反應(yīng)反應(yīng)特殊特殊現(xiàn)象現(xiàn)象推

2、斷推斷官能官能團(tuán)團(tuán)(1)使溴水褪色，則表示有機(jī)物分子中可能含有碳碳使溴水褪色，則表示有機(jī)物分子中可能含有碳碳雙鍵、碳碳三鍵或醛基。雙鍵、碳碳三鍵或醛基。(2)使酸性使酸性KMnO4溶液褪色，則該物質(zhì)中可能含有碳溶液褪色，則該物質(zhì)中可能含有碳碳雙鍵、碳碳三鍵、醛基或苯的同系物碳雙鍵、碳碳三鍵、醛基或苯的同系物(連接苯環(huán)的連接苯環(huán)的碳上含有氫原子碳上含有氫原子)。(3)遇遇FeCl3溶液顯紫色或加入濃溴水出現(xiàn)白色沉淀，溶液顯紫色或加入濃溴水出現(xiàn)白色沉淀，表示該物質(zhì)分子中含有酚羥基。表示該物質(zhì)分子中含有酚羥基。(4)加入新制加入新制Cu(OH)2懸濁液并加熱，有磚紅色沉淀懸濁液并加熱，有磚紅色沉淀生

3、成生成(或加入銀氨溶液并水浴加熱有銀鏡出現(xiàn)或加入銀氨溶液并水浴加熱有銀鏡出現(xiàn))，說，說明該物質(zhì)中含有明該物質(zhì)中含有CHO。(5)加入金屬鈉，有加入金屬鈉，有H2產(chǎn)生，表示該物質(zhì)分子中可能產(chǎn)生，表示該物質(zhì)分子中可能有有OH 或或COOH。(6)加入加入NaHCO3溶液有氣體放出，表示該物質(zhì)分子溶液有氣體放出，表示該物質(zhì)分子中含有中含有COOH。特征產(chǎn)特征產(chǎn)物推斷物推斷碳架結(jié)碳架結(jié)構(gòu)和官構(gòu)和官能團(tuán)位能團(tuán)位置置(3)由取代產(chǎn)物的種類或不同環(huán)境的氫原子數(shù)可確定由取代產(chǎn)物的種類或不同環(huán)境的氫原子數(shù)可確定碳架結(jié)構(gòu)。有機(jī)物取代產(chǎn)物越少或相同環(huán)境的氫原碳架結(jié)構(gòu)。有機(jī)物取代產(chǎn)物越少或相同環(huán)境的氫原子數(shù)越多，說明此有機(jī)物結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性越高，因此子數(shù)越多，說明此有機(jī)物結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性越高，因此可由取代產(chǎn)物的種類或氫原子環(huán)境聯(lián)想到此有機(jī)物可由取代產(chǎn)物的種類或氫原子環(huán)境聯(lián)想到此有機(jī)物碳架結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性而快速進(jìn)行解題。碳架結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性而快速進(jìn)行解題。(4)由加氫后的碳架結(jié)構(gòu)可確定碳碳雙鍵或碳碳三鍵由加氫后的碳架結(jié)構(gòu)可確定碳碳雙鍵或碳碳三鍵的位置。的位置。(5)由有機(jī)物發(fā)生酯化反應(yīng)能生成環(huán)酯或高聚酯，可由有機(jī)物發(fā)生酯化反應(yīng)能生成環(huán)酯或高聚酯，可確定該有機(jī)物是含羥基