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1、 “相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”觀摩體會(huì)活動(dòng)為了不斷提高我們潘津鄉(xiāng)幼兒園教師的教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)，9月29日上午10:30在潘津鄉(xiāng)下潘津村雙語(yǔ)幼兒園進(jìn)行了不限教學(xué)領(lǐng)域的公開(kāi)課活動(dòng)，來(lái)自潘津鄉(xiāng)六所幼兒園的教師積極地參加。尤其是教師在鼓勵(lì)孩子時(shí)，能夠及時(shí)肯定，不用泛泛的鼓勵(lì)語(yǔ)，教師要能夠運(yùn)用準(zhǔn)確地運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)言把孩子的回答鼓勵(lì)在點(diǎn)上，盡量不重復(fù)孩子的回答。從孩子的回答中找到亮點(diǎn)，發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，幫助孩子樹(shù)立信心。在音樂(lè)活動(dòng)小手拍拍中，阿依努爾老師的鼓勵(lì)語(yǔ)就運(yùn)用的非常到位，既鼓勵(lì)了孩子，又起了小結(jié)的作用。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，年輕教師能認(rèn)真把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容做到

2、“少而精，簡(jiǎn)而明”，教學(xué)道具做到豐富多彩，教學(xué)活動(dòng)中注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，以飽滿的熱情和親切的教態(tài)感染幼兒，收到了良好的教學(xué)活動(dòng)效果。在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，大家感受到了年輕教師的朝氣與活力。這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們新生代教師的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，讓我切實(shí)感感受到了差距所在?！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，沒(méi)有任何捷徑可言，需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，讓我們從事幼教工作永遠(yuǎn)都充實(shí)而快樂(lè)!此次活動(dòng)也為潘津鄉(xiāng)幼兒園的教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在教學(xué)活動(dòng)方面得到了磨煉、

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