大班教案認識交通工具

1、大班教案認識交通工具【篇一：各種各樣的交通工具教案】第六周 星期 一 2016 年 3 月 28 日大班語言活動老虎的出租車公司班級：大二班執(zhí)教：吳敏婷一、活動目標：1 、通過學(xué)習(xí)故事內(nèi)容，了解不同汽車的用途。2 、根據(jù)故事中情境，講述選擇相應(yīng)各種車的功能原因。3 、培養(yǎng)幼兒對車的喜愛之情。二、活動準備：課件、各種汽車模型（幼兒自帶）三、活動過程（一）開始部分1 、出示老虎先生汽車公司的圖片。教師：老虎開了一個汽車公司，你們看他的公司里有些什么車？教師：對，老虎的汽車公司里有灑水車，有小轎車，有大卡車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。（二）基本部分2 、請幼兒根據(jù)課件的內(nèi)容進行講述故事。大象借車

2、教師：誰來借車了？猜猜他們想借車干什么？我們一起來聽一聽，他們?yōu)槭裁匆柢?？教師：小朋友，你們想想大象老師會借什么車呢？教師：對，他要借大客車。為什么要借大客車？小結(jié)：動物幼兒園的小動物真多，為了保證小動物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。小狗借車又有誰來借車？小狗會說什么呢？我們一起來聽一聽小狗是怎樣說的吧！不好了，小松鼠從樹上摔下來，身上都是傷，還流了很多血，怎么辦？老虎會借什么車給小狗？為什么？小結(jié)：救護車可以救人，老虎借救護車給小狗，讓它帶著小松鼠趕快去醫(yī)院。小猴借車這時，只見小猴急急忙忙地跑了過來，它想借什么車呢？我們來聽聽它怎么說的我家今天要

3、搬家，有很多東西要搬到新家去，我要借什么車呢？你們說說老虎會借什么車給小猴？小結(jié)：大卡車后面有個大大的箱子，可以在里面裝很多的東西，老虎借大卡車給小猴。小豬借車小豬急急忙忙跑了過來，它想借什么車呢？我們來聽聽它怎么說的？老虎先生，請幫幫忙，我家著火了，怎么辦呀老虎會借什么車給小豬？小結(jié)：著火了，需要馬上用消防車去滅火，所以老虎把消防車借給了小豬。奶牛媽媽借車奶牛媽媽又來借什么車？我們來聽聽。不好了，我家里來了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，請您借我一輛車去抓小偷吧。老虎會借什么車給奶牛媽媽？小結(jié)：警察會抓壞人、小偷，所以老虎把警車借給了奶牛媽媽。2、請幼兒完整欣賞課件，并傾聽老師完整講述

4、故事。老師：我們一起來完整地欣賞故事。（三）請幼兒再次看課件，復(fù)述故事中的對話。動物們在借車的時候是怎樣說的？誰能說說看！（先請個別幼兒說，再請集體復(fù)述）3 、情境表演：借車請小朋友們將自己帶來的車放在地上，一個小朋友當(dāng)老虎，其他小朋友借車，用文中的對話形式進行，如要說出為什么要借那種車給別人。一、結(jié)束部分今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？老虎問小朋友：這些是交通工具？這些車又有什么用呢？還有誰會需要用到這些車？延伸活動讓家長帶幼兒查閱資料，了解各種車的用途。故事：老虎的汽車公司老虎先生開了一家汽車公司，老虎的汽車公司

5、里有灑水車，有小轎車，有大卡車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。大象老師說：老虎先生，你好，我們動物幼兒園的動物們要去春游，我們要借一輛車。小狗：不好了，小松鼠從樹上摔下來，身上都是傷，還流了很多血，怎么辦？猴子說：我家今天要搬家，有很多東西要搬到新家去，我要借什么車呢？小豬著急的跑過來說：老虎先生，請幫幫忙，我家著火了，怎么辦呀這時候奶牛媽媽氣喘吁吁的跑過來說：不好了，我家里來了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，請您借我一輛車去抓小偷吧。今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？第六周 星期 三 2016 年 3 月 30

6、 日大班音樂活動不認輸?shù)男』疖嚢嗉墸捍蠖鄨?zhí)教：吳敏婷一、活動目標：4 、感受歌曲流暢，歡快的風(fēng)格，學(xué)習(xí)歌曲中漸強的演唱方法，并初步學(xué)會演唱。5 、體驗歌曲中蘊涵的克服困難，不服輸?shù)木?，知道面對困難要樹立信心，勇于克服。二、活動準備：掛圖、音樂磁帶三、活動過程：（一）發(fā)聲練習(xí)：（師生對唱）1 、突然教室里傳來火車的聲音，大家尋找，猜猜是誰發(fā)出的聲音？2 、提問：火車發(fā)出的聲音是怎么叫的？（幼兒回答并模仿）。3、教師增加難度考考小朋友。教師哼調(diào)，小朋友接唱火車“ 嗚嗚 ”的聲音？4 、請小朋友再次欣賞火車的聲音，突然停掉。請小朋友思考？火車怎么啦？5 、請小朋友和老師一起去看看小火車到底遇到什

7、么困難？（三）出示火車掛圖，理解歌詞內(nèi)容1 、教師清唱第一段歌曲內(nèi)容，邊操作火車。2 、提問： 從歌曲中你聽到了什么？（幼兒回答） 哎呀，小火車第一次出遠門遇到了什么困難?3 、那么小火車的心情會怎么樣?。磕俏覀円黄饋韺W(xué)學(xué)小火車著急的樣子好嗎？（哎呀，山坡太高，糟糕糟糕，山坡太高，糟糕糟糕，山坡太高，糟糕糟糕）4 、請小朋友想想小火車接下來會怎么做？5 、那我們一起來聽聽小火車接下來是怎么做的？6 、教師清唱第二段歌曲內(nèi)容。7 、提問： 從第二段歌曲中你聽到了什么？（幼兒回答） 小火車接下來是怎么做的？8、看小火車這么勇敢，不怕困難，那請小朋友幫忙一起喊“ 加油 ”好嗎？（嗨呦，加油努力）9

8、、那么小火車對自己會怎么說的呢？（我想我能，加油努力，我想我能，加油努力，我想我能）10、經(jīng)過了小火車的努力，和小朋友的幫助，小火車終于克服了困難，開過了山坡。你們覺得這是一輛怎樣的小火車？11 、請你們?yōu)樾』疖嚾∫粋€名字好嗎？教師小結(jié)：小火車這么勇敢，不怕困難，不放棄不認輸?shù)木翊騽恿诵∨笥押屠蠋煟?，老師把它編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽聽好嗎？（四）幼兒學(xué)唱歌曲1 、完整欣賞歌曲第一遍。2、請小朋友和老師配合唱“嗚嗚 ”。3 、重點學(xué)習(xí)：請小朋友學(xué)唱小火車著急的心情 要求小朋友把漸強的感覺唱出來。4 、重點學(xué)習(xí)：請小朋友學(xué)唱我們大家替小火車加油，開心的那段心情。 要求小朋友把漸強的

9、感覺唱出來。這樣才能讓小火車更加有力量克服困難。5、教師完整范唱第二遍。6 、幼兒集體演唱二遍。7 、男女分組唱。教師總結(jié)：小朋友喜歡小火車嗎？為什么？老師也很喜歡它，因為小火車不怕困難、勇敢，不認輸不放棄。所以請小朋友和老師一起向小火車學(xué)習(xí)，讓我們也能成為不怕困難的小勇士好嗎？（五）延伸活動請小勇士們和老師一起搭小火車去過山洞好嗎？隨音樂離開活動室。第六周 星期 五 2016 年 4 月 1 日大班美術(shù)活動我喜歡的車班級：大二班執(zhí)教：吳敏婷一、活動目標：1 、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，認識各種汽車的特征，并想象設(shè)計自己喜歡的汽車。2 、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力。加強幼兒語言表達能力。二、活動淮備：錄

10、音機、磁帶、汽車圖片三、活動過程：（一）導(dǎo)入活動、引起興趣。1 、律動：“我是汽車小司機”入場。（三）幼兒欣賞各種汽車和動畫片。1 、幼兒開機。2、師聯(lián)機展示各種汽車的圖片。3、幼兒欣賞動畫片 馬路上的汽車。4、師生共同評論，了解各式各樣的汽車。（四）、交代要求，幼兒作畫。【篇二：幼兒園大班科學(xué)教案-特殊的車輛】幼兒園大班科學(xué)教案時間： 2010、 5、 18 來自： tshy設(shè)計意圖：車是一種常見的交通工具，在人們生活中起著重要作用。人們出行時離不開車，車給人們帶來交通上的便利；車在我們身邊隨處可見，孩子們也比較喜歡車。經(jīng)常接觸到車如公交車、摩托車、自行車等，但對于不常見的特殊車輛不是很了解

11、；為了讓幼兒增長知識，擴大視野開展本次科學(xué)活動 特殊的車輛；讓幼兒對車有個更深的認識以及特殊車輛在生活中的作用。活動內(nèi)容: 科學(xué) 特殊的車輛活動目的：2 、讓幼兒知道特殊車輛是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，并說出它們在生活中作用。3 、能記住車輛的名稱與求救號碼，懂得不能亂打求救電話?；顒訙蕚?:1 、收集各種各樣車的玩具2 、特殊車輛的掛圖、相關(guān)的圖片3 、我是汽車小司機的磁帶錄音機活動過程：一、開始部分（一）、讓幼兒伴隨音樂進入活動室。（二）、引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的車，了解常見車的作用。師小結(jié) : 車輛種類很多，不同的車輛作用也不同。二、基本部分（一）、教師逐一出示特殊車輛掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察車的外形

12、結(jié)構(gòu)特征以及了解它們的作用。1 、出示消防車圖片提問2 ）、消防車長得什么樣？與其他車有什么不同。3 ）、消防車用來干什么呢？它的電話是多少？教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，撥打火警電話119 消防隊員開著消防車一路發(fā)出“嗚、”的警報聲。出發(fā)路上的行人與其它車輛一律讓路，讓他趕快到達現(xiàn)場滅火，保護人民的生命與財產(chǎn)安全。4 、出示救護車圖片提問1 ）、救護車是什么顏色的，車身有什么特殊的符號呢？2 ）、救護車的車門在什么地方？與其他車有什么不同。3 ）、救護車是用干什么？它的急救電話是多少？教師小結(jié)：救護車是專門護送危急病人到醫(yī)院的專用汽車，一般是白色的，車身兩旁和后面車門上都有紅十字標志，車頭或車頂上

13、裝有警報器。車門在車廂的后面，便于病人擔(dān)架進出；它的電話是120,有人急需送醫(yī)院時撥打。4 、出示警車圖片提問1 ）、警車長著什么樣子？有什么特殊標志嗎？2 ）、警車是用來做什么的？它的電話又是多少?教師小結(jié)：警車是用來抓小偷、殺人以及犯罪的人，車上“公安 ”二字，車頭上裝著報警器有小偷時撥打110 電話。（二）、認識其它的特殊車輛及他們的作用（三）、結(jié)合圖片、實例讓幼兒進一步認識特殊車輛在生活中的作用。三、結(jié)束部分師：我們開著車到外面找一找還有哪些特殊車輛呢？幼兒伴隨音樂把車開出教室?；顒友由欤鹤層變夯丶野炎约合矚g的車畫下來，也可以利用紙盒，廢舊物品進行制作車輛?！酒悍奖愕慕煌üぞ撸ù蟀啵糠奖愕慕煌üぞ撸ù蟀啵┗顒幽繕耍海?、認識生活中各種各樣的交通工具，了解交通工具在日常生活中的重要性（ 、比較各種交通工具的方便性及正確的乘坐方法。活動準備：視頻圖片 活動過程： 一、通過談話活動，進入課堂教師： 1 、小朋友，你們每天到幼兒園是乘坐什么交通工具的呢？ （引導(dǎo)幼兒自由回答）（ 、今天，小紅帽和媽媽要去外婆家做客，我們?nèi)タ纯此齻兪莵碜裁唇?通工具到外婆家的。二、教師播放視頻圖片，并講述故事特別的假日（見參考資料）根據(jù)故事提 問：（ 1 ）小紅帽和媽媽擺放外婆時搭乘了哪幾種交通工具？（ 2）這些交通工具哪種速度最快？