申報小高職稱小學語文教師述職報告

1、編號:申報小高職稱小學語文教師述職報告學校：教師：年 月 日（此文內容僅供參考，可自行修改）第2頁共5頁巾報小高職稱小學語文教師述職報告各位評審組領導、老師們：大家好！光陰荏苒，時光飛逝。我踏上 工作崗位已有十年。這十年，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任 的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高 度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切， 只有身正、學高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學生。下面我分別從四 個方面來匯報我的工作和心得：一、思想品德、職業(yè)道德方面我擁護黨的領導，政治上與黨保持高 度一致。努力學習法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務知識，不斷增強法律意

2、識, 依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質。在工作中遵守學校規(guī)章制度， 教學工作認真負責，積極進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較 個人得失，尊重他人，甘于奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。 在一學年、一學年兩次年度考核中被評為優(yōu)秀。二、教育教學能力和工作業(yè)績1、語文學科教學工作我擔任了語文 學科教學工作。來，我積極投入新課改實踐，根據(jù)當前教學目標和教材 內容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材、教參和課標，認真?zhèn)湔n， 備教材、備教法、備學生。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體 會新的教學方法和形式，培養(yǎng)自己嚴謹、科學的教學態(tài)度和體系。在課 堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活

3、多樣的授課方法，調動學 生探究、合作和自主學習的積極性，提高學生的綜合能力，體現(xiàn)學生的 主體作用，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，讓學生學得容易， 學得愉快。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短 此外，我力求適量、科學地布置作業(yè)，及時批改、講評作業(yè)，并做好課 后輔導工作。歷年來，我班的教學成績名列前茅。共計獲得期末考核同 年級同學科前三名10余次。最近5年來成績尤為突出。在完成教學工 作之余，我積極參加業(yè)務能力競賽，上示范課 3次，青年教師優(yōu)質課競 賽3次，計獲得青優(yōu)課競賽三等獎 2次，優(yōu)秀獎1次。2、班主任工作我連續(xù)十年擔任班主任。在班主任工作中，我能始 終保持一顆“愛心

4、”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融于日 常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有 效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力 實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學 生的心理素質、理想情操和道德品質，注重學生行為習慣、學習方法的 培養(yǎng)。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學習成績能保持穩(wěn)步提高， 學風和班風較好，獲區(qū)級優(yōu)秀班集體一次，校級優(yōu)秀班級三次，并兩次 在學校班主任工作經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流培訓發(fā)言。在文藝活動、體 育競賽等方面也表現(xiàn)不俗，學生獲區(qū)級各等獎

5、勵十余次，我指導學生參 加區(qū)級讀書征文活動被評為優(yōu)秀輔導教師 1次。3、教學科研和繼續(xù)教育在平時的工作中，我注重教育教學理論研 究，積極參加學校組織的教科研課題研究，參與承擔了校級課題小學 低年級語文愉快教學研究和農村兒童自我表現(xiàn)能力的發(fā)展與培養(yǎng)的 研究，區(qū)級課題校園文化建設研究和九義學校心理健康咨詢的 操作模式研究，現(xiàn)正參與市級課題農村九義學校學科校本教研文化 建設研究的研究。我注重理論和業(yè)務的學習研究，閱讀了不少素質教 育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學理念得 到更新，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎。幾年來統(tǒng)計獲校級論文獎5次，區(qū)級獎二等獎1次，市級二等獎1次。來，積 極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加普通話培訓測試達二級甲等；參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓，教師信息技術初級培訓， 班主任培訓，均考核合格；參加西華師范大學漢語本科函授學習，即將 畢業(yè)?；仡欉@幾年的工作，如果說我取得些進步和成績，那也是在各位 領導的關心指導下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足， 如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事彳敏感度不夠高；事情做得多，總 結得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛 心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習, 爭取更大的成績?；谶^去的一些成績和經(jīng)驗，我認為自己符合