機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教案_第1頁
機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教案_第2頁
機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教案_第3頁
機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教案_第4頁
機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教案_第5頁
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文檔簡介

1、麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):1課題緒論授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 1 周 星期一2新授課教學(xué)目的要求1. 了解創(chuàng)新設(shè)計(jì)的概念及過程;2. 了解創(chuàng)新與人類進(jìn)步的關(guān)系,3. 明確實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步的途徑;4. 了解創(chuàng)新型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu);5. 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的概念及過程6. 了解本課程的學(xué)習(xí)目的、研究內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的概念及過程;2. 領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步的途徑及注意事項(xiàng);3. 了解創(chuàng)新型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu);4. 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的概念及過程5. 了解本課程的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目的和研究內(nèi)容。教學(xué)方法手段講授,多媒體課件教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解創(chuàng)新的方法和重要性

2、,把創(chuàng)新思想融入到機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較高,學(xué)習(xí)效果較好。思考題及作業(yè)作業(yè):簡述機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的概念及過程注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):2課題機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思維基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 3 周 星期一2新授課教學(xué)目的要求1. 了解思維概述和思維的類型;2. 了解創(chuàng)造性思維的形成與發(fā)展3. 了解思維方式與創(chuàng)新

3、方法。4. 掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)過程中的創(chuàng)新思維方法;教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 掌握常見的創(chuàng)新思維方法。教學(xué)方法手段講授,多媒體課件教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)中的思維方式與創(chuàng)新方法,對(duì)學(xué)生起到啟發(fā)的作用。思考題及作業(yè)思考題:常用的創(chuàng)新思維方法注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):3課題機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的技術(shù)基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自0

4、61班 第 4 周 星期一4新授課機(jī)自061班 第 6 周 星期一教學(xué)目的要求1. 了解機(jī)械的組成;2. 領(lǐng)會(huì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的各種基本型;3. 了解機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng); 4. 掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)形態(tài)與變換5. 掌握機(jī)、電、液機(jī)構(gòu)組合的運(yùn)動(dòng)與控制、機(jī)械運(yùn)動(dòng)與控制;6. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)的換向、調(diào)速、離合、制動(dòng)等動(dòng)作的實(shí)現(xiàn)方法;7. 了解機(jī)械系統(tǒng)的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的基本型;2. 熟悉構(gòu)件、運(yùn)動(dòng)副、機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。3. 了解機(jī)、電、液機(jī)構(gòu)組合的運(yùn)動(dòng)及控制,4. 領(lǐng)會(huì)機(jī)、液機(jī)構(gòu)組合機(jī)構(gòu)的應(yīng)用;5. 掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)的換向、調(diào)速、離合、制動(dòng)等動(dòng)作的實(shí)現(xiàn)與控制方法。教學(xué)方法手段講授,多媒體課件

5、教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生回顧了機(jī)械的基本知識(shí),分析了機(jī)械運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及控制方法,教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系緊密,教學(xué)效果良好。思考題及作業(yè)作業(yè):1、列舉機(jī)械運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的基本型;2、列舉常用機(jī)械運(yùn)動(dòng)控制方法注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):4課題機(jī)構(gòu)的演化、變異與創(chuàng)新設(shè)計(jì)授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 7 周 星期一4新授課機(jī)自061

6、班 第 8 周 星期一教學(xué)目的要求1. 領(lǐng)會(huì)機(jī)構(gòu)的演化、變異方法、創(chuàng)新機(jī)構(gòu)及應(yīng)用;2. 了解機(jī)架變換與創(chuàng)新設(shè)計(jì);3. 了解構(gòu)件形狀變異與創(chuàng)新設(shè)計(jì);4. 掌握運(yùn)動(dòng)副形狀變異與創(chuàng)新設(shè)計(jì);5. 掌握運(yùn)動(dòng)副等效代換與創(chuàng)新設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 掌握運(yùn)動(dòng)副演化與變異、構(gòu)件的演化與變異、機(jī)構(gòu)的倒置與創(chuàng)新機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)的等效變換與創(chuàng)新的方法;2. 領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)及應(yīng)用;3. 了解機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)原理的仿效與創(chuàng)新。教學(xué)方法手段講授,多媒體課件教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生把先前學(xué)習(xí)的機(jī)械原理與設(shè)計(jì)的知識(shí)與創(chuàng)新思想融合在一起,教學(xué)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,對(duì)學(xué)生有啟發(fā)引導(dǎo)的作用。思考題及作業(yè)作業(yè):1、列舉機(jī)架的倒置應(yīng)用;2、列

7、舉運(yùn)動(dòng)副形狀變異注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):5課題機(jī)構(gòu)的組合與創(chuàng)新設(shè)計(jì)授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 9 周 星期一2新授課教學(xué)目的要求1. 了解機(jī)構(gòu)組合的目的及創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。2. 了解機(jī)構(gòu)組成原理與創(chuàng)新設(shè)計(jì); 3. 掌握串聯(lián)、并聯(lián)、復(fù)合、疊加式等機(jī)構(gòu)組合與創(chuàng)新;教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 掌握機(jī)構(gòu)的串聯(lián)、并聯(lián)、復(fù)合、疊加等組合方式

8、;2. 了解組合機(jī)構(gòu)的應(yīng)用、功能及應(yīng)用實(shí)例。教學(xué)方法手段講授,多媒體課件教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生掌握機(jī)構(gòu)組合的各種方法,從而通過機(jī)構(gòu)組合而進(jìn)行機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì),教學(xué)內(nèi)容主要通過實(shí)例講解,教學(xué)效果良好。思考題及作業(yè)作業(yè):說明串聯(lián)、并聯(lián)、復(fù)合、疊加的機(jī)構(gòu)組合方法及其分類注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):6課題機(jī)械結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)授課

9、時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 10 周 星期一2新授課教學(xué)目的要求1. 了解機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念與基本要求;2. 掌握轉(zhuǎn)動(dòng)副、移動(dòng)副、構(gòu)件與機(jī)架的結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新設(shè)計(jì);3. 了解機(jī)械零件結(jié)構(gòu)的集成化與創(chuàng)新設(shè)計(jì);4. 了解機(jī)械產(chǎn)品的模塊化與創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 掌握轉(zhuǎn)動(dòng)副、移動(dòng)副、構(gòu)件與機(jī)架的結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)2. 了解機(jī)械零件結(jié)構(gòu)的集成化與創(chuàng)新設(shè)計(jì);教學(xué)方法手段講授,多媒體課件教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生主要掌握轉(zhuǎn)動(dòng)副、移動(dòng)副、構(gòu)件與機(jī)架的創(chuàng)新設(shè)計(jì),并讓學(xué)生了解了機(jī)械產(chǎn)品模塊化生產(chǎn)的概念,教學(xué)內(nèi)容比較與機(jī)械專業(yè)聯(lián)系密切,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較高。思考題及作業(yè)作業(yè):列舉轉(zhuǎn)動(dòng)副、移動(dòng)副的創(chuàng)新設(shè)計(jì)注

10、:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):7課題課外大作業(yè)作業(yè)布置授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 12 周 星期一2新授課教學(xué)目的要求1、講課、布置任務(wù)、資料檢索2、典型機(jī)構(gòu)創(chuàng)意構(gòu)思的分析3、針對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的創(chuàng)新原點(diǎn)分析與起點(diǎn)構(gòu)思4、功能分析與功能求解(理論分析與實(shí)驗(yàn)操作)5、功能綜合與方案求解(理論分析與實(shí)驗(yàn)操作)6、評(píng)價(jià)與決策7、制

11、圖與設(shè)計(jì)說明書的編寫8、答辯及總結(jié)討論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 功能分析與功能求解,功能綜合與方案求解2. 制圖與設(shè)計(jì)說明書的編寫教學(xué)方法手段講授,實(shí)驗(yàn)操作,多媒體課件教學(xué)后記 該課外大作業(yè)注重于開闊學(xué)生的思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所有的專業(yè)或非專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。思考題及作業(yè)作業(yè):仿生爬行機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì),仿生蠕動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì),仿生機(jī)械手的設(shè)計(jì)、折疊連體桌椅的設(shè)計(jì)等注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及

12、使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):8課題仿生原理與創(chuàng)新設(shè)計(jì)授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 13 周 星期一2新授課教學(xué)目的要求1. 了解仿生學(xué)知識(shí);2. 了解機(jī)械手、步行、爬行、飛行、游動(dòng)等仿生設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 了解機(jī)械手、步行、爬行、飛行、游動(dòng)等仿生設(shè)計(jì)。教學(xué)方法手段講授,錄像講解,多媒體課件教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生了解仿生學(xué)基本知識(shí),通過錄像及講解,讓學(xué)生了解國內(nèi)外仿生學(xué)的應(yīng)用實(shí)例,教學(xué)內(nèi)容貼近生活,且新穎奇特,學(xué)生學(xué)習(xí)興致急高。思考題及作業(yè)思考題:國內(nèi)外仿生學(xué)的前沿成果注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次

13、課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):9課題反求工程與創(chuàng)新設(shè)計(jì)授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 14 周 星期一2新授課教學(xué)目的要求1. 了解什么是反求工程及其重要性2. 了解機(jī)械設(shè)備反求設(shè)計(jì)的種類、特點(diǎn)及流程3. 掌握零、部件的測繪與分析原則4. 了解機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的反求與創(chuàng)新方法5. 了解已知技術(shù)資料的反求與創(chuàng)新設(shè)計(jì)的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 掌握反求工程的概念、反求設(shè)計(jì)的種

14、類,2. 重點(diǎn)了解已知設(shè)備的反求與創(chuàng)新設(shè)計(jì),明確在反求設(shè)計(jì)時(shí)要做哪些具體工作;3. 了解已知技術(shù)資料的反求與創(chuàng)新設(shè)計(jì)。4. 掌握零、部件的測繪與分析原則教學(xué)方法手段講授,多媒體課件教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生了解的反求工程基本知識(shí),了解反求工程在現(xiàn)在產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新中的具體方法及作用,教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際,教學(xué)效果良好。思考題及作業(yè)作業(yè):1、反求工程的過程,2、機(jī)械設(shè)備的反求的特點(diǎn)及流程,3零、部件的測繪與分析原則注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、

15、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):10課題機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案與創(chuàng)新設(shè)計(jì)授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 15 周 星期一4新授課機(jī)自061班 第 16 周 星期一教學(xué)目的要求1. 了解機(jī)械功能目標(biāo)的擬定,2. 了解擬定功能目標(biāo)時(shí)的注意事項(xiàng);3. 了解機(jī)械工作原理的擬定,4. 領(lǐng)會(huì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖的種類和繪制目的;5. 掌握常用機(jī)構(gòu)的應(yīng)用場合;6. 領(lǐng)會(huì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的擬定思路;7. 了解運(yùn)動(dòng)方案的定量評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 了解在擬定功能目標(biāo)時(shí)的注意事項(xiàng);2. 明確繪制機(jī)械運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖的目的;3. 掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)

16、循環(huán)圖的種類;4. 掌握常用機(jī)構(gòu)的應(yīng)用場合、運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力性能,會(huì)進(jìn)行選型設(shè)計(jì)。教學(xué)方法手段講授,多媒體課件教學(xué)后記 通過此課時(shí)的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生了解機(jī)械方案設(shè)計(jì)的步驟及具體內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容涉及范圍廣,通過詳細(xì)解說,配合設(shè)計(jì)實(shí)例講解,讓學(xué)生初步掌握機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法。思考題及作業(yè)思考題: 機(jī)械運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖的種類和繪制注:每課題(指一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2學(xué)時(shí))、一次實(shí)驗(yàn))擬寫本教案一份; “課堂類型”填寫:新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、考試、綜合課等; “教學(xué)方法與手段”指采用講授、討論、讀書指導(dǎo)、練習(xí)等方法,以及使用多媒體課件、實(shí)物、教具、實(shí)驗(yàn)器材等。麗水學(xué)院機(jī)械電子與建筑工程學(xué)院教案 教案編號(hào):11課題機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例分析授課時(shí)數(shù)課堂類型授課時(shí)間機(jī)自061班 第 19 周 星期一2新授課教學(xué)目的要求1. 介紹目前的創(chuàng)造發(fā)明成果、專利技術(shù)、研究報(bào)告等實(shí)例,說明方案的確定過程、方法和注意事項(xiàng);2. 觀看機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的作品錄像并講解3. 了解機(jī)械創(chuàng)新理論在創(chuàng)造發(fā)明中的指導(dǎo)作用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 通過講解剖析目前的創(chuàng)造成果、

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