19生命生命 (3)

1、班別_ 小組_姓名_學號_ 19、生命 生命年級： 四年級 主備課人： 吳燕飛 2013年 4 月 日【學習目標】1、我要認識5個生字、會寫8個生字.2、我要有感情地朗讀課文,背誦全文,積累好詞佳句.【學習重點】識字寫字，了解課文主要內(nèi)容?！緦W習過程】預(yù)習要求：1、讀課文，圈生字，注音，找生字的形近字。2、再讀課文，找多音字并組詞，感知課文主要內(nèi)容。3、標自然段；畫出好詞、好句并作批注。家長簽名: 組長評分：A B C D 自主學習：1、我會讀。（不會讀的做好標記）鼓動、 躍動、 欲望、 沖破、 堅硬、 不屈、 茁壯、沉穩(wěn)、 震撼、 糟蹋、 短暫、 有限、 珍惜、 聽診器2、我知道。（根據(jù)上下

2、文理解詞語）小憩：擎天撼地： 庸碌： 肅然起敬：糟蹋：應(yīng)許：合作交流：1通過讀課文,我知道這篇課文一共寫了三個小事例。事例1：事例2：事例3：2、初讀課文后,我有幾點疑問在文中批注并與同學交流:3、請找出相關(guān)的段落，小組選出喜歡的段落讀多幾遍。（下面請欣賞我們的朗讀。）要繪聲繪色地讀。根據(jù)標點，初步體會文章的情感?！緦W后收獲】 讀了這篇課文，我知道了一切事物的生命都值得尊重和珍愛的。師生研討區(qū)班別_ 小組_姓名_學號_ 19、生命 生命年級： 四年級 主備課人： 吳燕飛 2013 年 4 月 日【學習目標】1、課文中有些句子含義深刻,我要仔細讀課文,揣摩其中蘊含的意思.2、我要感悟作者對生命地

3、思考,懂得珍愛生命,尊重生命,善待生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值.【學習重點】通過讀課文,讀得遍數(shù)越多越好,爭取能領(lǐng)悟作者對生命的思考【學習過程】通過上節(jié)課的學習，知道作者講了“ 、 、 、”這三件事合作交流：1、我要認真讀讀第一個小故事“飛蛾求生”。 學法提示：認真讀課文第二自然段，體會課文中描寫飛蛾的句子.從飛蛾的身上我感悟到 2、我要和同學交流:“但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈,那樣鮮明”.從這句話中,我體會到: _ 3、第一個小故事語言簡潔樸實,思想含蓄深刻,我要背下來,并寫一寫: 4、我要想一想:學習第一個小故事,我采用的方法是: 5、我要用

4、同樣的方法學習第二個和第三個小故事,并聯(lián)系上下文把以下兩個句子的意思批注下來.“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.”“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值.”6、背誦全文、搜集名言警句、寫人生感悟拓展提升：生命 生命美克倫·沃森有一年夏天的下午，我在山上一連割了幾小時柴草，最后決定坐下來吃點東西。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，一邊吃一邊眺望那美麗的山野和清澈的湖水。要不是一只圍著我嗡嗡轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑暇心情不會被打擾的。那是一只普普通通的、卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立刻將它趕走了。蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。喲

5、，這下我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩入沙土里。沒過多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個受到我報復(fù)的小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站立起來，又一次把它踩入沙土中。我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)腳邊的那堆沙土又動了起來。一只受了傷但還沒有死去的蜜蜂艱難地從沙土里鉆了出來。重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚。我彎下身去察看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻皺折得像一團紙。然而，它仍然慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估計自己的傷勢。它也開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。這只蜜蜂很快把掙扎的力量集中在皺折的左翅上，它伸出左腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打

6、幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的小東西以為自己還能飛得起來！我垂下雙手，跪在地上，以便清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想，這蜜蜂完了。作為一個飛行員，我對翅膀太了解了。然而，蜜蜂毫不理會我對它的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀，似乎慢慢恢復(fù)了力量。它捋翅的速度加快了，那因皺折而不靈活的薄紗似的翅膀現(xiàn)在幾乎已被撫平。蜜蜂終于感到自己已恢復(fù)了力量，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它從沙地上飛了起來，但沒能飛<三英寸>遠。這小生靈摔得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來的是更有力地捋翅和撲翅。蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出了<六英寸>遠，最后撞在一個小土堆上。很顯然，這只蜜蜂已經(jīng)能夠起飛，但還沒有恢復(fù)控制方向的能力。正如一個飛行員在摸索一架陌生飛機的特性，它遭受了一次又一次的失敗，每一次墜落后，它都努力去糾正新的失誤。蜜蜂又飛起來了。這一次它飛過了幾個沙灘，筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開樹身，控制著飛行，然后慢慢飛向那明鏡似的湖面，仿佛去欣賞自己的英姿。當這只蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已跪了好久好久。1給下列加粗字注音。眺望（ ） 清澈（ ） 內(nèi)疚（ ） 捋動（