高一地理地殼物質(zhì)的組成與循環(huán)

1、高一地理地殼物質(zhì)的組成與循環(huán)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并能區(qū)別礦物、巖石和礦產(chǎn)的概念；熟悉常見的礦物和巖石。2.理解三大類巖石的成因以及三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)。能力目標(biāo)通過分析課文中的示意圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和綜合分析問題的能力。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹立世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是可以不斷轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重點1.巖石與礦物、礦物與礦產(chǎn)的關(guān)系；2.巖石的分類及其成因；3.三大類巖石的轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)。教學(xué)難點三大類巖石的成因及相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)方法通過學(xué)生自學(xué)、教師引導(dǎo)，理清礦物、巖石、礦產(chǎn)(礦石)幾個概念之間的關(guān)系；利用礦物、巖石標(biāo)本讓學(xué)生來熟悉常見的礦物和巖石；運用圖示法、綜

2、合分析法來講解三大類巖石的成因；運用“三板”教學(xué)法來講解三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化和地殼物質(zhì)循環(huán)。教具準(zhǔn)備礦物、巖石標(biāo)本、投影膠片、板圖。課時安排一課時教學(xué)過程導(dǎo)入新課同學(xué)們！我們從第一單元開始，由遠(yuǎn)到近、由大到小分別學(xué)習(xí)了宇宙中的地球、地球上的大氣，但是，人類畢竟是生活在地球表面，所以說，陸地和海洋是與人類的關(guān)系最密切的，海洋被譽為生命的搖籃，而陸地則是人類的家園。講授新課第三單元 陸地和海洋(板書)3.1 地殼物質(zhì)的組成與循環(huán)(板書)一、礦物和巖石(板書)(導(dǎo)學(xué))教師首先讓學(xué)生閱讀、分析課文，理解礦物、巖石、礦產(chǎn)、礦石幾個概念之間的關(guān)系。(學(xué)生活動)(師生共同討論)略(教師小結(jié))在一定的地質(zhì)條件

3、下，化學(xué)元素的單質(zhì)或化合物組成礦物，礦物又有規(guī)律地聚集形成巖石。在巖石的形成過程中，有用礦物(礦物“有用”與“沒用”只是相對而言?！坝杏玫V物”是指在目前的科學(xué)技術(shù)條件下具有開采價值的礦物)富集起來達(dá)到能夠被工業(yè)上開采利用，就是礦產(chǎn)；富含礦產(chǎn)的巖石就是礦石。(板書歸納) (學(xué)生活動)教師準(zhǔn)備礦物、巖石標(biāo)本，讓學(xué)生分組來觀察，熟悉常見的幾種礦物、巖石，并提出以下要求：1.熟悉哪些是造巖礦物；2.分清三大類巖石；3.花崗巖、大理巖分別是由哪些礦物組成的？(補(bǔ)充講解)地殼中含量最多的前八種元素氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂，可用諧音“養(yǎng)閨女貼給哪家美”來記憶。巖石是由礦物組成的，但組成巖石主要成分的礦

4、物(稱為造巖礦物)不過二三十種，如石英、云母、長石、方解石等(通過展示幾種礦物的標(biāo)本解釋)。圖3.6顯示的是沉積巖的巖層分布狀況。在不受外力因素的影響下，沉積巖是一層一層地呈水平分布，最先形成的在最下面，時間最早，依次愈往上，時間愈晚?！捌肺弧笔侵傅V石中金屬或有用成分的單位含量，它是工業(yè)上衡量礦石質(zhì)量的主要標(biāo)志。例如，工業(yè)上煉鋼鐵，首先要找到鐵礦石。若100噸鐵礦石最后能煉出60多噸鋼，說明這種鐵礦石的有用成分含量高，即品位高，為富礦；否則，有用成分含量低，即品位低，就稱為貧礦。讓學(xué)生思考、討論圖3.4、圖3.7下面小字中的問題。解釋圖3.4下的問題：1.花崗巖和玄武巖雖都屬于巖漿巖，但是生成

5、條件是不相同的?；◢弾r生成于地殼內(nèi)部，經(jīng)受的溫度高、壓力大，比較堅硬；而玄武巖是火山活動噴出地表后冷卻凝固而成。2.花崗巖屬侵入巖，玄武巖屬火山巖，后者的物質(zhì)組成是來自于地球內(nèi)部，其中含有大量的揮發(fā)氣體，故氣孔較多。圖3.7下的小字問題為開放性的問題，只要學(xué)生答的有道理，均算正確。(引導(dǎo)、分析)剛才通過對圖3.4的分析，知道了巖漿巖的形成原理。那么，沉積巖是怎樣形成的呢？通過對圖3.5的分析可看出，裸露在地表的各種巖石，在外力因素(風(fēng)吹、日曬、雨打、水沖等)的長期作用下，逐漸使大塊巖石變成碎石、沙子和泥土，又經(jīng)流水、風(fēng)的搬運后沉積起來，經(jīng)過壓緊固結(jié)作用而形成的巖石，叫做沉積巖。按沉積物的顆粒大

6、小，沉積巖可分為礫巖、砂巖、頁巖等。由于沉積巖是一層一層沉積的，所以有較好的分層結(jié)構(gòu)。因此，含有化石和具有分層結(jié)構(gòu)是沉積巖的明顯特征。(承轉(zhuǎn))巖漿巖不僅可以變成沉積巖，還有可能變成變質(zhì)巖。請同學(xué)們讀圖3.8。(提問)巖漿巖或沉積巖形成變質(zhì)巖，需要什么條件或什么作用？(學(xué)生)高溫、高壓下發(fā)生變質(zhì)作用。(教師)對！如石灰?guī)r在熱力作用下會變成大理巖，頁巖受擠壓變質(zhì)變成板巖。(承轉(zhuǎn)、過渡)從以上分析我們可以看出，三大類巖石是可以相互轉(zhuǎn)化的。二、地殼物質(zhì)循環(huán)(板書)(這一部分內(nèi)容，教師可以結(jié)合圖3.9邊板圖邊講解)分布在地殼下層與地幔交界處的巖漿，當(dāng)發(fā)生強(qiáng)大的火山活動會把它噴出地表，經(jīng)過冷卻凝固而形成噴

7、出巖(火山巖)；而當(dāng)火山活動力量較小時，巖漿只能侵入到地殼上部，而不能露出地表，形成的巖石叫侵入巖。但要發(fā)生地殼上升運動時，侵入巖也可以出露地表。同樣，噴出巖、侵入巖也可能遇到地殼下沉生成變質(zhì)巖。裸露在地表的巖石，在外力因素的作用下經(jīng)河流、風(fēng)的侵蝕、搬運和堆積后沉積起來，又經(jīng)壓緊固結(jié)成巖作用而形成沉積巖。如果這時候發(fā)生地殼隆起、抬升，又會出露地表。但沉積巖要在高溫高壓下發(fā)生變質(zhì)，就形成了變質(zhì)巖。各類巖石在地殼深處或地殼以下被高溫熔化，又成為巖漿回到地球內(nèi)部。從巖漿到形成各種巖石，又到新巖漿的產(chǎn)生，這一運動變化過程，就構(gòu)成了地殼物質(zhì)循環(huán)。地殼物質(zhì)循環(huán)有什么意義呢？請同學(xué)們看課文最后一段來總結(jié)、歸

8、納。課堂小結(jié)礦物組成巖石、巖石組成地殼，巖石的相互轉(zhuǎn)化、地殼的物質(zhì)循環(huán)，就構(gòu)成了地表面千姿百態(tài)的陸地面貌。課后作業(yè) 1.地殼物質(zhì)最基本的組成單元是( )A.化學(xué)元素B.礦物C.巖石 D.礦產(chǎn)答案：B2.下列關(guān)于巖石的敘述，正確的是( )A.大理巖是花崗巖受熱變質(zhì)而成的 B.含有化石是變質(zhì)巖的重要特征C.常見的花崗巖、玄武巖屬于巖漿巖D.三大類巖石是不可相互轉(zhuǎn)化的答案：C3.巖石是構(gòu)成地貌、形成土壤的物質(zhì)基礎(chǔ)，對于人類來說，巖石的重要性還在于它可以提供( )A.各種森林資源B.各種土地資源C.各種礦產(chǎn)資源D.各種生物資源答案：C4.有用礦物在地殼中或地表富集起來，并且能夠被人們開采利用的就是(

9、)A.礦產(chǎn)B.礦物C.化學(xué)元素D.巖石答案：A5.常見的造巖礦物有( )A.石英、云母、赤鐵礦B.石英、云母、方解石C.長石、云母、礫巖 D.長石、方解石、砂巖答案：B6.根據(jù)地球化學(xué)分析，巖石圈上部的地殼中自然存在的化學(xué)元素已發(fā)現(xiàn)有九十幾種，根據(jù)化學(xué)元素含量排列正確的是( )A.鐵、氧、鋁、鈣、硅B.氧、鋁、硅、鐵、鈣C.鋁、硅、鐵、氧、鈣D.氧、硅、鋁、鐵、鈣答案：D7.下列巖石形成許多氣孔的是( )A.花崗巖B.玄武巖C.大理巖D.石灰?guī)r答案：B8.有關(guān)礦物、礦產(chǎn)、礦石及巖石的敘述，正確的是( )A.礦石是礦物的集合體B.多種礦產(chǎn)構(gòu)成了各種巖石C.石灰?guī)r既是巖石又是礦產(chǎn)D.花崗巖是常見的造巖礦物答案：C9.由于外力作用形成的巖石是( )A.花崗巖B.礫巖C.玄武巖D.大理巖答案：B10.隨著家庭裝潢熱的興起，一些人開始選擇天然的巖石作為裝飾材料，下列可以作為優(yōu)良的建筑材料和裝飾材料的是( )A.石灰?guī)r、花崗巖B.大理巖、玄武巖C.砂巖、玄武巖D.大理巖、花崗巖答案：D11.讀巖石相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)略圖，回答下列問題。(1)填出方框內(nèi)字母代表的物質(zhì)名稱：A ；B ；C ；D 。(2)在A、B、C三類巖石中，各舉出一個實例填在橫線上：A ；B ；C 。(3)在A、B、C三大類巖石中，可