
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文檔簡介
1、1 / 3對歷史教材整合案例教材整合是指由系統(tǒng)的整體性及其系統(tǒng)核心的統(tǒng)攝、凝聚作用而導(dǎo)致的使若干相關(guān)部 分或因素和合成為新的統(tǒng)一整體的建構(gòu)、序化過程?!按蠼滩挠^ ”意義上的教材整合是指在教學(xué)過程中把教學(xué)的主要素材、 教師的專業(yè)解讀、 學(xué)生的存儲信息等內(nèi)容進(jìn)行的有機(jī)結(jié)合, 通過預(yù)設(shè)與生成共同完成的一種動態(tài)的開放的新型 教學(xué)方式。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。狹義教材觀意義上的教材整合是指 教師從有利于實現(xiàn)課程目標(biāo)的目的出發(fā), 對所學(xué)習(xí) 的歷史內(nèi)容(單元、課等教學(xué)內(nèi)容)進(jìn)行科學(xué)合理的整合,以引領(lǐng)學(xué)習(xí)者實現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍。整合案例:經(jīng)濟(jì)全球化
2、及對中國的影響1、基本概念經(jīng)濟(jì)全球化是指這樣一個過程,即世界各國、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互滲透日益加 強(qiáng),阻礙生產(chǎn)要素(商品、勞務(wù)、技術(shù)、資本等)在全球自由流通的各種壁壘不斷被削弱, 從而使全球經(jīng)濟(jì)逐漸形成一個有機(jī)整體的過程。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭。2、經(jīng)濟(jì)全球化形成的過程及對中國的影響1) 萌芽階段( 15 世紀(jì) -18 世紀(jì))原因:隨著新航路的開辟,殖民擴(kuò)張的進(jìn)行,世界日益成為一個相互聯(lián)系、相互影響 的整體,世界市場開始形成。對中國的影響:隨著新航路的開辟,中國遭到早期殖民侵略(葡、荷) 。中國實行閉關(guān) 政策,導(dǎo)致逐漸落伍于世界。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬
3、訣錐顧。(2)發(fā)展階段( 18 世紀(jì)中期19 世紀(jì))原因: 19 世紀(jì)前期第一次工業(yè)革命極大提高了生產(chǎn)力,鞏固了資本主義的統(tǒng)治基礎(chǔ), 資本主義列強(qiáng)加緊對亞非拉國家和地區(qū)進(jìn)行殖民擴(kuò)張, 整個世界聯(lián)系更加緊密, 資本主義世 界市場初步形成。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。對中國的影響:第一次工業(yè)革命后,英國等西方列強(qiáng)入侵中國(兩次鴉片戰(zhàn)爭) 。中國 被迫卷入資本主義世界市場, 造成民族危機(jī), 中國的近代化也開始起步。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點。(3)進(jìn)一步發(fā)展階段( 19 世紀(jì)晚期 -20 世紀(jì)初)原因: 19 世紀(jì) 70 年代到 20 世紀(jì)初,第二次工業(yè)革命進(jìn)一
4、步推動了生產(chǎn)力發(fā)展,主要 資本主義國家過渡到壟斷階段,他們掀起了瓜分狂潮,資本主義世界市場最終形成。廈礴懇 蹣駢時盡繼價騷。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹。對中國的影響:甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、掀起了瓜分中國的狂潮,中國民 族危機(jī)全面加深。資產(chǎn)階級救亡運動興起和發(fā)展,促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。煢楨廣鰳鯡選 塊網(wǎng)羈淚。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。2 / 3(4)困境階段(一戰(zhàn)二戰(zhàn))原因:蘇聯(lián)(俄)與資本主義國家的對立, 1929-1933 年經(jīng)濟(jì)危機(jī),世界大戰(zhàn)的影響,出現(xiàn)了許多不利于生產(chǎn)要素在全球自由流通的因素。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。鵝婭盡損鵪慘歷蘢 鴛賴縈。對中國的影響:美日等列強(qiáng)為爭奪中國市場等
5、矛盾激化, 30 年代日本大舉侵華。(5)迅速發(fā)展階段( 20 世紀(jì) 90 年代以來) 原因:二戰(zhàn)后,隨著第三次科技革命的興起和發(fā)展,歐洲、日本迅速崛起,世界各國 的經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)一步加強(qiáng), 世界政治格局向多極化發(fā)展。 經(jīng)濟(jì)全球化在 20 世紀(jì) 90 年代成為經(jīng) 濟(jì)發(fā)展的總趨勢?;[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)?;[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧。表現(xiàn):國際貿(mào)易迅速發(fā)展,國際貿(mào)易成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。國際金融的發(fā) 展,巨額資金在各國之間自由流動。國際直接投資迅速增長,并呈現(xiàn)多元化格局??鐕颈榧笆澜绺鞯?, 越來越成為世界經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。 國際組織的建立。 經(jīng)濟(jì)管理制度 的國際化等。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。預(yù)頌圣鉉儐歲
6、齦訝驊糴買。對中國的影響: 20 世紀(jì) 70 年代末以前, 中國未能抓住機(jī)遇。 十一屆三中全會后, 實行 改革開放,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 90 年代以來擴(kuò)大開放,建立并不斷完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體 制,加入世界貿(mào)易組織,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。但也面臨挑戰(zhàn)。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇。3、 如何認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展如同一把 “雙刃劍 ”(1)積極影響: 經(jīng)濟(jì)全球化有效地利用世界各地的資源,為各國提供了更多的發(fā)展機(jī)會,使一些國家變得更具有競爭力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。全球化意味著新的經(jīng)濟(jì)增長,雖 然在這期間存在著增長風(fēng)險, 但發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的國民財富在日益增長,都是全球化的受益者。 經(jīng)濟(jì)全球
7、化促進(jìn)了國家間特別是大國間的協(xié)調(diào)與合作。 經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了對 于發(fā)展中國家引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、參與國際竟?fàn)?、發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)是一個良好的機(jī)遇。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。(2 )消極影響:經(jīng)濟(jì)全球化會造成全球生態(tài)系統(tǒng)的過度開發(fā)與破壞,威脅著人類的生存。 由于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過快, 市場的破壞作用膨脹, 不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在和 發(fā)展中國家資金、 技術(shù)實力不足, 造成發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中貧富 差距拉大。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報。4、 中國應(yīng)當(dāng)如何面對經(jīng)濟(jì)全球化勢?抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流同時,制定好防范風(fēng)險的有效政策,興利除弊。
8、 引進(jìn)國外投資和技術(shù), 學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,改善內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高 速發(fā)展。在維護(hù)國家基本權(quán)益的前提下,通過亞太經(jīng)濟(jì)合作組織和世界貿(mào)易組織開發(fā)市場、 公平貿(mào)易,提升自身參與國際經(jīng)濟(jì)活動的能力。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛。對這些內(nèi)容的整合方法:1. 通過事件的縱向聯(lián)系整合教材,把不同時期內(nèi)的相關(guān)材料整合在起。材料中的經(jīng)濟(jì)全 球化過程經(jīng)過五個階段,時間跨度從 15 世紀(jì)到 20 世紀(jì) 90 年代。2.通過事件的橫向聯(lián)系整合教材, 把全球化與對中國的影響聯(lián)系起來, 把世界歷史事件 與中3 / 3國歷史事件整合在一起。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋。這樣整合的目的和效果:通過這樣整合,使學(xué)生從縱向和橫向兩個方面把握知識,把 握歷史的全局, 從而得到正確的認(rèn)識。通過事件的縱向聯(lián)系, 把握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò),認(rèn)
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