八年級上冊政治期中試卷

1、八年級上冊政治期中試卷考生注意：1試題共100分，考試時間為90分鐘； 2試題分卷、卷兩部分，共6頁，27小題。 卷 單項選擇題（40分）八年級的學生小華近來看著父母越來越不對勁，總是感覺父母跟自己過不去。因此，有時父母要她這樣，她偏要那樣，父母說這個好，她非說那個好。據(jù)此回答12題：1小華的心理 （ ）A是逆反心理，是消極的B是正常的，過一段時間就沒有了C是正常的，同學都是這樣的D是有問題的，要到醫(yī)院去治療2從子女的角度看，產(chǎn)生這種心理的原因是 （ ）不能控制自己的情緒 為了維護自己良好的形象和自尊 獨立意識增強，有自己的興趣和愛好 父母的做法肯定是不正確的ABC D3小強在家做完作業(yè)后，就

2、玩起了電腦游戲。媽媽下班后回來看到小強在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去?！边@時小強應該 （ ）不理媽媽，繼續(xù)玩游戲 跟媽媽大吵一架，大鬧一通 等媽媽情緒穩(wěn)定之后，告訴媽媽自己的作業(yè)做完了，求得媽媽對自己行為的理解 理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間 ABCD4“鴨有反哺之孝，羊有跪乳之恩?！边@句話給我們的啟示是 （ ）人不同于動物，父母無論什么時候都應該撫養(yǎng)兒女 父母對于子女盡了撫養(yǎng)的義務，子女也應該關照父母 成年子女應盡贍養(yǎng)扶助父母的義務 我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習慣ABCD5“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這兩句話

3、說明了 （ ）A友情可以使孤獨者得到幸福B友情可以使沙漠變成綠洲C友情可以使社會變成溫馨的家園D生活需要友情6在與同學的交往中，如果封閉自己（）會使自己的人際圈越來越小 就不能使同學們了解自己，得不到同學們的幫助 會減少自己的信息來源，不利于自己健康成長 會使自己排除各種干擾，進步更快ABCD 7“交友是一個平等互惠的過程?！睂@句話理解正確的是（）A交友是一種交換關系，朋友給你多少，你就要給朋友多少B給予朋友就要求朋友回報C交友可以得到財富和物質(zhì)享受D朋友之間的給予和分擔是雙向的8多彩的校園由男女同學共同組成，老師提倡男女同學之間要正常交往。因為（）男女同學之間優(yōu)勢互補、取長補短 這有助于同

4、學們的身心健康發(fā)展 有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團結(jié)的氛圍 有益于青春期的到來ABCD9許多同學渴望自己有良好的人際關系，但有一些性格內(nèi)向的中學生，與對方相處時，即使有熱情，也不愿向?qū)ο筇宦蹲约旱恼鎸嵡楦?，將心靈之門緊閉。下列行為，屬于青春期閉鎖心理的是 （ ）總認為自己很差，不敢和同學們交往 有什么煩心事，愿意和同學朋友說一說 不管遇到什么事，總是把心里話寫在日記本上 不愿和同學交往，總覺得別人瞧不起自己 A B C D“我這個人學習不算優(yōu)秀，特長也不突出，既不高傲也不自尊，但對同學最真誠了。在同學中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當我煩惱和憂愁時，他們會開導我；當我快樂時，他

5、們?yōu)槲腋吲d。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語言，與朋友在一起我感到快樂和充實?！边@是張強同學在主題班會上的發(fā)言。據(jù)此回答1011題：10張強同學經(jīng)常與朋友交流思想（）有利于的他身心健康 能幫助他獲得更多信息 有利于加深與同學之間的友誼 有利于他個人的進步ABCD11張強的事例告訴我們，要與人更好的交往就要（）A真誠 B懂禮貌C服從 D不求回報張倩在課本中發(fā)現(xiàn)了同班同學李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學后在操場見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句：“I LOVE YOU”。據(jù)此回答1213題：12李濤同學的做法 （ ）是品格低劣的表現(xiàn) 是青春期感情的正常流露 不能正確處理男女生情感的

6、表現(xiàn) 不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活 A B C D13收到紙條后，張倩的正確做法是 （ ）A把紙條交給老師，讓其公開向自己道歉 B接受他的邀請，然后羞辱他一番C寫信告訴他，自己不愿超越男女生交往的界限D(zhuǎn)當眾找到這位男生，嚴厲拒絕他14“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話贊美了老師 （）A淵博的學識和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度B精湛的教學藝術C熱愛學生，樂于奉獻的崇高品德D誨人不倦的教育態(tài)度15課堂上，你發(fā)現(xiàn)老師講解有誤，這時你的正確的做法是 （）課下，大聲告訴同學們，老師講解有錯誤 課下，禮貌地與老師交換意見 立刻打斷老師的講課，指出老師的錯誤 等老師講解結(jié)束后，禮貌的向老師提出自己的疑問

7、A B CD16當我們犯錯誤時，老師經(jīng)常會毫不客氣地指出來，但有些同學認為這是老師故意和他過不去。這種想法是 （ ）錯誤的，有錯誤應該不怕老師指出來 有道理，老師為什么不給我們留給點面子呢 錯誤的，我們應該正確對待老師的表揚與批評 正確的，我們可以主動與老師溝通，增進與老師的情感 A B C D17當遇到老師的不公平對待時，作為學生，應該（）有意疏遠老師，避免再次發(fā)生誤會 選擇恰當?shù)臋C會，主動解釋清楚 懷恨在心，故意與老師作對 學會換位思考，設身處地從老師的角度想一想 A B C D18正確對待老師的表揚和批評，我們應該（）把老師的表揚看作是對自己的鼓勵和期待 把老師的批評當作對自己的鞭策 別

8、把老師的批評當回事兒，該怎么著還怎么著 做到有則改之，無則加勉A BC D19師生交往的禮儀是不可缺少的，你認為下列做法不妥的是（）見到老師主動問好 進老師的辦公室先敲門 跟老師關系好，從背后突然拍打老師 在不同的場合選擇不同的交往策略 結(jié)合老師的相貌特征給老師取綽號 隨意進出老師的辦公室，翻動老師桌上的東西 向老師請教，主動讓座，自己站著聽 經(jīng)常向同學打聽老師的隱私A BCD20化解與老師的矛盾、誤解，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有 （ ）角色互換從老師的角度看問題 正確對待老師的表揚和批評 私下里打聽老師的隱私 注意場合，禮貌待師 原諒老師的錯誤作為普通人，

9、老師難免有錯誤ABCD卷 非選擇題部分（60分）21請你根據(jù)下面漫畫，自己編寫出一道題目，并給出參考答案。（5分）22男女同學之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要放開自己，又要掌握分寸。某校八年級（2）班決定就男女生交往問題召開一次主題班會。請你幫助完成下列任務：（1）為班會確定一個主題。（2分） （2）設計主題班會活動步驟。（3分） （3）假如由你作總結(jié)性發(fā)言，你將會怎樣說，請寫出來與大家一起分享。（3分） 23材料：體育課前，陳明和李易先后從教室跑向操場。陳明猛一關門，震碎了門上的玻璃，他稍一停頓后，便跑向操場。李易見狀猶豫了一下，順手拿起工具掃起了碎玻璃。張老師正好從門前走過，

10、不由分說地批評李易不愛護公物，李易感到委屈。此時李易可能有兩種做法：第一，將工具狠狠地摔在地上，與老師大吵一架；第二，什么也不說，但從此以后見到張老師再也不問好了，也不學張老師的英語了。閱讀材料，簡要回答：（1）你贊成兩種做法嗎？如果李易采取了這兩種做法，會有什么不同的結(jié)果？（4分） （2）如果你是李易，你會怎樣做？請說出理由。（4分） 24材料：又是一年教師節(jié)，同學們在校門口給老師獻花。這時，有一群學生在一起議論。一個說：“教師節(jié)也就是個形式，老師不就是在學校給我們上上課嗎？有什么了不起，我們在家也能學，現(xiàn)在網(wǎng)校多的是?！绷硪粋€說：“學校也是一個服務機構(gòu)，老師也是服務人群，我們是交了錢的，老

11、師就該為我們服務。”還有一個說：“我們的成長離不開老師，老師不僅教給我們知識，還教導我們?nèi)绾巫鋈?，我們應該尊重老師?！备幸粋€說：“一日為師，終身為父。老師說什么就是什么?！遍喿x材料，回答問題：（1）良好的師生關系應該是怎樣的？（3分） （2）你是否曾經(jīng)因討厭或喜歡某個老師而討厭或喜歡該老師所教授的課呢？如果有，你今后打算怎么辦？（4分） （3）良好的師生關系對我們的成長有什么好處？ （3分）25晶晶和孫杰進人初中以后，兩人在學習和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼。有一天，在放學回家的路上，孫杰遞給晶晶一封信。晶晶回去打開一看，信中表達了對晶晶的愛戀之情，晶晶為之心動。從此，兩個沉迷于“愛河”

12、中不能自拔。幾乎形影不離，班上活動也不愛參加，學習也靜不下心來。特別是發(fā)生誤會時，彼此更加心緒不寧。為此，晶晶十分苦惱。閱讀材料后請回答：（1）你認為他們倆的問題出在什么地方？（2分） （2）這個故事告訴我們，少年男女過早涉足“愛河”的影響是什么？（4分） （3）你認為怎樣才能避免陷入同晶晶類似的苦惱？（3分） 26物理課上，王老師正在給同學們講解難點，這時有幾位調(diào)皮的男同學又說又笑，影響了課堂秩序，王老師非常氣憤，他認為張強同學帶頭說笑且鬧得最歡，就點名嚴厲地批評了他?？蓮垙娬J為老師是當眾給他難堪，就大聲與王老師頂起嘴來，并指責老師為什么不點其他同學，只點他的名字。為了不影響教學進度，王老師讓張強先出去，張強就是不出去。無奈之下只好把班主任叫來才領走了張強。閱讀材料，回答問題：（1）王老師在課堂上批評說笑的同學對不對？為什么？（3分） （2）假如王老師確實誤解了張強同學，張強應該怎樣與老師溝通？ 為什么？（4分） （3）正確的師生關系