拼音a的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、拼音a的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)單韻母a，能讀準(zhǔn)字母的音和它的四聲。認(rèn)識(shí)四線格，正確書(shū)寫(xiě)字母a.2、 在老師的指導(dǎo)下朗讀兒歌，能找到兒歌中的韻母a和含有a的音節(jié)。3、 培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和用眼習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)單韻母a，能讀準(zhǔn)字母的音和它的四聲；認(rèn)識(shí)四線格，正確書(shū)寫(xiě)a；探究并弄懂發(fā)音方法。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)四線格，正確書(shū)寫(xiě)字母a；正確讀準(zhǔn)字母a的音。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)方法朗讀法，觀察法，演示法，口訣法教學(xué)準(zhǔn)備拼音卡片，多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，導(dǎo)入新課。小朋友，從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了，漢語(yǔ)拼音的作用可多了，能幫助我們識(shí)字，讀書(shū)。這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)學(xué)單韻母a，比比看，誰(shuí)學(xué)得又快又好。二、觀

2、察圖畫(huà)，學(xué)習(xí)讀音。1、 看圖引出a，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么。2、 教師示范發(fā)音，學(xué)生聽(tīng)音，看口形。學(xué)生試著模仿發(fā)音，老師邊檢查邊領(lǐng)讀。3、 老師教學(xué)生口訣。三、教學(xué)a的四聲1、 認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在老師的指導(dǎo)下觀察圖畫(huà)，利用手勢(shì)學(xué)習(xí)聲調(diào)，讀準(zhǔn)聲調(diào)。2、 讓學(xué)生自己嘗試著認(rèn)識(shí)四聲，讀讀a的四聲。3、 重點(diǎn)是二聲和三聲的教學(xué)，要采用多種方式，讓學(xué)生反復(fù)體會(huì)這兩個(gè)聲調(diào)的差別。4、 學(xué)生以手勢(shì)助讀，也可以用口訣或兒歌幫助記憶。四、學(xué)寫(xiě)單韻母a1、 認(rèn)識(shí)四線格2、 教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)。3、 觀察a在四線格中的位置，指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)。五、復(fù)習(xí)鞏固這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了單韻母a，先看了圖畫(huà)，說(shuō)清了圖意；再學(xué)習(xí)了a的發(fā)音和它的聲調(diào)；最后