初中物理二力平衡_第1頁
初中物理二力平衡_第2頁
初中物理二力平衡_第3頁
初中物理二力平衡_第4頁
初中物理二力平衡_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、整理ppt1 二、二力平衡力平衡 整理ppt21 1、知道二力平衡、知道二力平衡, ,平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)。2 2、理解二力平衡的條件,會應、理解二力平衡的條件,會應用二力平衡的知識解決簡單的實用二力平衡的知識解決簡單的實際問題際問題 學習目標學習目標整理ppt3溫故知新 牛頓第一定律:牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)動狀態(tài)牛頓第一定律的牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?內(nèi)容是什么?整理ppt4想想議議:物體在受力時是物體在受力時是否也能保持靜止否也能保持靜止或勻速直線運動或勻速直線運動的狀態(tài)呢?

2、的狀態(tài)呢?整理ppt5吊燈受幾個力的作用?吊燈受幾個力的作用?吊燈的運動狀態(tài)怎樣?吊燈的運動狀態(tài)怎樣?靜止靜止拉力拉力重力重力整理ppt6整理ppt7整理ppt8GF支支F牽牽f勻速行駛的汽車勻速行駛的汽車整理ppt9 物體受幾個力的作用時,如物體受幾個力的作用時,如果保持果保持靜止靜止或或勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài),這幾個力就叫這幾個力就叫平衡力平衡力。這個物體這個物體所處的狀態(tài)就叫所處的狀態(tài)就叫平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)平衡狀態(tài):靜止狀態(tài):靜止狀態(tài) 或勻速直線運動狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)整理ppt10 物體受兩個力的作用時,如物體受兩個力的作用時,如果保持果保持靜止靜止或或勻速直線運動狀

3、態(tài)勻速直線運動狀態(tài),就叫做就叫做二力平衡狀狀態(tài),二力平衡狀狀態(tài),簡稱簡稱二二力平衡力平衡整理ppt11思考?思考? 物體受兩個物體受兩個力的作用時滿力的作用時滿足什么條件才足什么條件才能保持平衡?能保持平衡? 整理ppt12二力平衡的條件二力平衡的條件 設(shè)計實驗,探究二力平衡時這兩個力的大設(shè)計實驗,探究二力平衡時這兩個力的大小、方向、作用點有什么關(guān)系?小、方向、作用點有什么關(guān)系?二、探究二、探究整理ppt131 1、在細線的兩端懸掛質(zhì)量不同的鉤碼,、在細線的兩端懸掛質(zhì)量不同的鉤碼,小車能否靜止?小車能否靜止?2 2、在細線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼,、在細線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼,小車能否靜止

4、?小車能否靜止?3 3、在、在2 2的基礎(chǔ)上把小車扭轉(zhuǎn)一個角度,使的基礎(chǔ)上把小車扭轉(zhuǎn)一個角度,使兩個力的作用線不在同一直線上,小車能兩個力的作用線不在同一直線上,小車能否靜止?重新平衡后,兩力的方向有啥特否靜止?重新平衡后,兩力的方向有啥特點?點?動手實驗動手實驗整理ppt14結(jié)論:二力平衡的條件結(jié)論:二力平衡的條件作用在作用在同一個同一個物體上的兩個力物體上的兩個力大大小相等小相等,方向相反方向相反,且作用,且作用在同在同一直線上一直線上,即合力為零。,即合力為零。整理ppt15作用在同一物體上作用在同一物體上大小相等大小相等方向相反方向相反作用在同一直線上作用在同一直線上二力平衡條件二力平

5、衡條件同體同體等大等大反向反向共線共線兩個力兩個力整理ppt16三、平衡力與相互作用力的區(qū)別:三、平衡力與相互作用力的區(qū)別:GNFN整理ppt17勻速上升運動狀態(tài) 平衡狀態(tài)GF拉拉四、【舉例】 舉出一些生活中在兩個力的作用下保持平舉出一些生活中在兩個力的作用下保持平衡狀態(tài)的現(xiàn)象。衡狀態(tài)的現(xiàn)象。整理ppt18GF支支GF浮浮靜止狀態(tài)平衡狀態(tài)勻速上升運動狀態(tài) 平衡狀態(tài)整理ppt19GF吊燈吊燈整理ppt20NG靜止放在桌面上的書靜止放在桌面上的書整理ppt21牛頓第一定律可換一種說法:牛頓第一定律可換一種說法:一切物體在不受外力或一切物體在不受外力或所受外力的合力為零時,所受外力的合力為零時,總保

6、持靜止狀態(tài)或勻速總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)直線運動狀態(tài)整理ppt22不受力或受平衡力不受力或受平衡力1. 物體靜止或勻速物體靜止或勻速2. 物體受平衡力物體受平衡力靜止或勻速直線靜止或勻速直線3. 物體受非平衡力物體受非平衡力運動狀態(tài)改變運動狀態(tài)改變注意:注意:有力作用在物體上,有力作用在物體上,運動狀態(tài)不一定改變。運動狀態(tài)不一定改變。4. 運動狀態(tài)改變運動狀態(tài)改變有非平衡力作有非平衡力作用在物體上用在物體上整理ppt23同一直線上二力合成:同一直線上二力合成:1、二力同向、二力同向 力的大小為二力大小之和,方向為力的大小為二力大小之和,方向為任何一個力的方向任何一個力的方向2、二力反向

7、、二力反向(1)二力等大)二力等大合力為零合力為零(2)二力不等大)二力不等大合力的大小為二力大小之差,方向合力的大小為二力大小之差,方向較大力的方向較大力的方向整理ppt242. 二力平衡條件二力平衡條件靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)勻速直線勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)受力為平衡力受力為平衡力 平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)1. 平衡狀態(tài)和平衡力平衡狀態(tài)和平衡力同體、共線、反向、等大的兩個力的合力為零同體、共線、反向、等大的兩個力的合力為零小小 結(jié)結(jié)整理ppt25物體受力情況物體受力情況物體運動情況物體運動情況不受力不受力受平衡力受平衡力受非平衡力受非平衡力靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)勻速直線勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)運動狀態(tài)發(fā)生改變運

8、動狀態(tài)發(fā)生改變合力為合力為0力和運動的關(guān)系運動狀態(tài)運動狀態(tài)不改變不改變整理ppt26F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND1、下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?、下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?課堂檢測課堂檢測整理ppt27FF2、整理ppt28 3、起重機以、起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重的速度勻速吊起一個重物,鋼絲繩對重物的拉力是物,鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起。若起重機吊著這個物體以重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降,的速度勻速下降,這時鋼絲繩對重物的拉力是這時鋼絲繩對重物的拉力是( ) A、12000N B、6000N

9、 C、3000N D、無法判定、無法判定整理ppt29 4、關(guān)于運動和力,下列說法正確的是(、關(guān)于運動和力,下列說法正確的是( )A.物體處于靜止,一定不受外力物體處于靜止,一定不受外力 B.物體在平衡力作用下,一定保持靜止狀態(tài)物體在平衡力作用下,一定保持靜止狀態(tài)C.物體在平衡力作用下,一定作勻速直線運動物體在平衡力作用下,一定作勻速直線運動D.運動的物體在平衡力作用下,一定作勻速直運動的物體在平衡力作用下,一定作勻速直線運動線運動D整理ppt30 5、物理書放在水平桌面上,下列各對力中,、物理書放在水平桌面上,下列各對力中,屬于平衡力的是(屬于平衡力的是( )A、物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力、物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力B、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力持力C、物理所受的重力與地面對桌子的支持力、物理所受的重力與地面對桌子的支持力D、物理書所受的重力與桌面對物理書的支持、物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力力GND整理ppt31V 6、在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對、在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對平衡力的作用?為什么說它們是互相平衡平衡力的作用?為什么說它們是互相平衡的?在乙圖上畫出汽車受力的示意圖。的?在乙圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論