第七課我有署名權(quán)

1、第七課 我有署名權(quán)教學目標：1、 情感態(tài)度與價值觀目標：學會依法保護自己的署名權(quán)和著作權(quán)。2、 能力目標：結(jié)合案例，認識未成年人署名權(quán)、著作權(quán)受保護的事實。3、 知識目標：理解著作權(quán)的含義；把握任何侵犯未成年人的署名權(quán)、著作權(quán)的行為是違法行為，應受法律制裁。認識到民事權(quán)利是公民的重要權(quán)利，未成年人與成年人同等地享有民事權(quán)利。重難點：1、 把握任何侵犯未成年人的署名權(quán)、著作權(quán)的行為是違法行為2、 認識到民事權(quán)利是公民的重要權(quán)利，未成年人與成年人同等地享民事權(quán)利學習過程：一、自主學習：1、什么是署名權(quán)？2、為什么未成年人享有著作權(quán)？3、中華人民共和國民法通則第七十一條 “ 是指所有人依法對自己的財

2、產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利4、什么是肖像權(quán)？5、侵犯肖像權(quán)的條件有哪些？6、什么是民事行為能力？7、無民事行為能力人實施的民事行為和限制民事行為能力人實施的依法獨立實施的民事行為，都屬于 行為。無效的民事行為從行為 起就不具備法律效力。8、法律規(guī)定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，只能從事與自己的年齡智力相適應的民事活動。這是對未成年人的歧視還是保護？9、大慶一女子被人冒名頂替上學，本能成為白衣天使的她，因為別人的暗箱操作而變成農(nóng)婦。侵犯的是該女子的 權(quán)。二、合作探究。10、竊、搶劫到傷害致死，嫌疑人的年齡從12歲到17歲不等，作案之后， 3起不同的案件，相同的一句：“除了網(wǎng)

3、吧，我（我們）還能去哪兒？”，面對他們的問題，我們的看法是11、（案例探究）王珊 8 歲，常常自言自語，搞文學創(chuàng)作的爸爸細心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后王珊又多次將自己的詩詞放在校刊上發(fā)表，好幾首兒童詩還得過獎呢 ! 不久，爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復： “ 我們出這樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩創(chuàng)作。再者你女兒才8歲，要什么稿酬?!” 王珊的爸爸堅持要為女兒爭個明白，訴至法院。你知道出版社侵犯了王珊的什么12、我國法律對財產(chǎn)所有權(quán)的保護方式主要有哪兩種？13、侵犯肖像權(quán)的行為有哪些？14、活

4、學活用“我來當法官某市某飲料廠舉行展銷會，與電視臺商定，對展銷會進行現(xiàn)場錄像，制成40秒的廣告，每周播放兩次，持續(xù)兩個月，廠家給付電視臺人民幣1萬元。廠家還與市第一小學約定由學校組織40名小學生在展銷會上吹小號奏樂，屆時有電視臺在現(xiàn)場錄像，并根據(jù)攝像制作廣告。廠家支付給學校3000元報酬。展銷會如期舉行，電視臺和學校各自履行了與廠家的約定。（40名小學生及其家長均不知此事）問：學校、飲料廠和電視臺是否侵犯了40名小學生的肖像權(quán)？三、自我檢測。按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下列與未成年人有關(guān)的說法中正確的是（）、未成年人享有署名權(quán)，但不享有財產(chǎn)權(quán)、未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利、未成年人

5、享有的民事權(quán)利比成年人少、下列選項中，享有著作權(quán)的是（）作家陳忠實寫的白鹿原 初中生小劉創(chuàng)作歌曲向陽花 曉兵盜版他人的劇本 劉永寫的長篇小說青青河邊牛A、B、C、3、當未成年人的智力成果權(quán)遭受非法侵害時，正確的做法是（）、未成年人父母或其它監(jiān)護人，應要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果、以牙還牙，竊取他人的智力成果、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得的100元壓歲錢捐給希望工程。小剛行使了對自己合法財產(chǎn)的（）、占有權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)、下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為的是（ ）A、學校把優(yōu)秀學生王偉的照片張貼在光榮榜上B、馬某為了表示對王某的不滿意，當著王某的面把王某的相冊撕毀C、交警隊把拍攝到的闖紅燈的人及其行為在電視臺上曝光6、案例探究甜甜的故事一個女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。甜甜6歲上小學，12歲步入中學的校園。田甜喜歡繪畫，升入中學后她的兩幅獲獎作品被一家出版社選入少年兒童美術(shù)作品集錦出版。田甜品學兼優(yōu)，多次獲得“優(yōu)秀共青團員”稱號。田甜能歌善舞，她同意青少年雜志刊登了她的舞臺照。春節(jié)期間，她獲得了200元壓歲錢，汶川大地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災區(qū)小朋友。上述材料涉及主人公的哪些權(quán)利?主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有 權(quán)。按時入學，到校學習，體現(xiàn)她享有 權(quán)。畫作出版，體現(xiàn)她享有 權(quán)。獲得榮譽