全優(yōu)小升初語文輔導資料20170225

1、輔導資料2017022520170225小作文因為有期望一次輕輕的碰撞都會發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴,音樂與期望的使者。題記"啪!"爸爸看著我的成績單,，火冒三丈,拍案而起:"我怎么生了你這么個混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什么書？"我無言,覺得沒什么好爭辯的,難道考試考砸一次,天就會塌下來嗎?或許我太天真了,在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了,取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親,他給我開了罰單：從今以后,除了吃飯,不準踏出這個房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由,遠離心愛的籃球。面

2、對怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說:"不!""什么？你"父親氣急了，不想平日"聽話"的兒子這樣頂撞他。"啪！"還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當地響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧"生命危險"依然唱著它悠揚的歌，愈加

3、清脆。我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動：我不能！這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友?？涩F在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。

4、我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去改寫小作文文言文部分董遇“三余”讀書三國志【原文】（董）遇字季直，性質訥而好學。興平中，關中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆負販，而常挾持經書，投閑習讀，其兄笑之而遇不改。遇善治老子，為老子作訓注。又善左氏傳，更為作朱墨別異，人有從學者，遇不肯教，而云：“必當先；讀百遍！”言：“讀書百遍，其義自見?！睆膶W者云：“苦渴無日。”遇言：“當以三余?！被騿枴叭唷敝?。遇言“冬者歲之余，夜

5、者日之余，陰雨者時之余也?！薄鹃喿x訓練】1解釋下列句中加點的詞。采稆負販 忘恩負義讀書百遍，其義自見 曹劌請見2下面句中“而”字的用法不同其他三項的是（）A性質訥而好學B其兄笑之而遇不改C面山而居D非死則徒爾，而吾以捕蛇獨存3翻譯句子?？嗫薀o日譯文：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。譯：4你怎樣理解“人有從學者，遇不肯教”，而云：“必當先讀書百遍”。答：古詩部分1 【山坡羊·潼關懷古】（張養(yǎng)浩·元）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。2 【別董大】（唐，高適）千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前

6、路無知己，天下誰人不識君！ 3 【飲酒（其五）】（陶淵明）結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意。欲辨已忘言。4 【絕句】（唐，杜甫）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 5 【贈從弟】（劉楨·漢）亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！6 【送杜少府之任蜀州】（王勃·唐）城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。7 【春夜喜雨】（唐，杜甫）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛

7、入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。 練習部分2009年稼軒中學小升初考試語文試題知識積累與運用1下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（ ）（3分） A鮮艷 新鮮 鮮活 鮮為人知 B差別 差錯 誤差 參差不齊 C強求 牽強 強迫 強詞奪理 D背景 背負 背后 背道而弛2選擇正確的詞語填寫在橫線上。（4分） 道路交通繁忙時，駕駛員在行車中 （必須 必需）放慢車速。 上周，體育老師已經把學生要求開放足球場的意見 （反映 反應）給了校長。蓓蕾文學社在國慶?？恼魑?（啟示 啟事）中明確規(guī)定，投稿日期不得超過9月20日。勞動法規(guī)定勞動者享有休息的 （權利 權力）。3按要

8、求修改下面的文段。（5分）“慈心一日捐”活動5月2日在國際會展中心正式拉開序幕。A許多市民積極執(zhí)行武漢市慈善會的號召，將一天所得送到社區(qū)捐贈點，奉獻愛心。B界時，有關人士認為開展這項活動不僅可以募得善款，還能夠增強全社會關愛弱勢群體的意識，展現和諧社會的風彩。文段中A句是病句，請用修改符號在原句中做修改。（3分）文段中B句里有兩個錯別字，找出并改正。（2分） 改為 改為 4閱讀下面的名著片段，回答后面的問題。（5分）他開始教化“星期五”。 “星期五”很快成為他的好幫手，并漸漸學會了說話。他們愉快地生活在島上，擴大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈，曬了更多的葡萄干。（1）這個片段選自名著 ，選文

9、中的“他”是指 。（2%）（2）相信你一定讀過這部名著了，談談你讀后的心得。（3分） 5按要求默寫。（12分）明月別枝驚鵲， 。（2分） ，楊柳依依。今我來思， 。（2分） ，吾將上下而求索。（2分）石灰吟中作者以物喻人，贊美石灰高尚節(jié)操的句子是： ， 。（2分）“我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過白帝城，頂著濃烈的秋霜臨過黃鶴樓，還在一個冬夜摸到了寒山寺。我的周圍人頭濟濟，差不多絕大部分人的心頭，都回蕩著那幾首不必引述的詩這些詩，他們在孩提時代就能背誦?！保ㄟx自余秋雨陽關雪）文中提到的那幾首在孩提時代就能背誦的詩你一定也很熟悉，請在下面的橫線上默寫出含有以上加點名勝名稱的古詩句子。（三處名勝任選

10、兩處）A： ， （2分）B： ， （2分）6用自己的話說說下面這幅對聯的意思。（4分）好讀書時不好讀書，好讀書時不好讀書。 7、管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰：“子非吾友也！”【注釋】管寧：字幼安，漢末魏時人，不仕而終。軒冕：此指貴族人家豪華的車子。寧割席分坐：后人以“管寧割席”、“割席分從”喻朋友斷交。讀上面的短文，說說管寧與華歆“割席分坐”的原因。（3分） 8閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。（4分）秋思洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。（1）這首詩歌的作者是

11、代的詩人 。（2分）（2）聯系全詩，談談對“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”的理解。（2分） 現代文閱讀（30分）閱讀下面的文章，回答后面的912題。（14分）一張發(fā)行過百萬的地方報上，有一幅特大號彩色圖片，教人在狹窄的臥室擺設一盆植物，還介紹說這樣做可以讓“讓春天在家中綻放”這盆巨型的有毒植物稱為痕芋頭，擺設在臥室， 無益， 有害，無異于“引狼入室”！根據廣州植物志，痕芋頭（又名野芋頭）等天南星科植物，含多種對人有毒的酶，若其汁液觸及皮膚，輕者痛癢難忍，重者則全身過敏。若誤入口中，會導致舌頭腫脹，麻痹失音，直至窒息死亡。與這種有毒植物密切接觸，朝夕相處，更不利于健康另外，最近英國一個研究睡眠

12、的醫(yī)學家小組，經過多年深入研究認為：臥室擺放綠色植物也不利于人們睡眠，原因是房間中綠色植物同人爭奪有限的氧氣。綠色植物在新陳代謝過程中同時進行光合作用和呼吸作用。所謂光合作用就是綠色植物在光照條件下，將由根部吸收進來的水和由葉片上的氣孔吸入的二氧化碳，在葉片內合成碳水化合物，并放出氧氣的生理過程。因此，白天綠色植物一般是光合作用放出氧氣的。但是，我們還要知道，光合作用要在一定的光照強度下才能進行，這種光照強度大致相當于2501000瓦的白熾燈對于1米距離表面的照明度。當光照不足時，植物主要顯示吸入氧氣，放出二氧化碳的呼吸作用。如果臥室綠色植物太多，深夜又沒有一絲光線，植物的呼吸作用十分旺盛，加

13、上人們又習慣于關門睡覺，甚至有時連窗戶也關閉了，臥室空氣不夠流通，二氧化碳濃度過高，就會影響人們的正常睡眠。最近健康報報道：哈爾濱一戶人家擔心花木晚上受凍，將陽臺上的盆花搬入臥室過夜，第二天早晨一家三口都感到意識模糊，全身乏力，經醫(yī)生診斷，原來是臥室內的盆花夜里釋放出來的二氧化碳導致三人中毒的緣故。所以在臥室不宜擺放綠色植物，尤其是有毒植物！一定要擺放一些植物裝點臥室時，建議使用富貴竹之類水培植物，或小巧玲瓏的肉質植物稍加點綴即可，沒必要將斗大的臥室裝點得花枝招展，更不能在臥室擺放痕芋頭、萬年青、曼陀羅、胡敏藤、一品紅、夾竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。9從文中找出能概括這篇短文內容的句子，寫

14、在下面。（3分） 10下列說法與本文提供的信息不一致的選項是（ ）（多項選擇）（4分）A綠色植物在新陳代謝過程中同時進行光合作用和呼吸作用，只是白天進行光合作用，夜晚進行呼吸作用。B綠色植物在白天一般是光合作用放出氧氣，而在沒有光照的深夜，放出的是二氧化碳。C綠色植物進行光合作用必須有光照條件，不管是日光，還是燈光，只要強度大致相當于是2501000瓦的白熾燈對于1米距離表面的照明度就行。D對付臥室內“綠色殺手”的有效方法是：清除有毒植物，稍微點綴一些富貴竹之類水培植物、天南星科植物和肉質植物即可。E晚上睡覺時，不能緊閉門窗，應盡可能保證臥室內空氣流通。11選擇恰當的關聯詞語填空，正確的一項是

15、（ ）（3分） 這盆巨型的有毒植物稱為痕芋頭，擺設在臥室， 無益， 有害，無異于“引狼入室”！A不但 而且 B 不是 而是 C 不僅 而且 D 雖然 但是12植物與人類社會生活息息相關，而在一定區(qū)域內，如果植物過度繁殖生長，便會泛濫成災，影響人類的生產、生活，甚至成為人類的“殺手”。請你聯系實際舉一例并加以說明。（4分） 閱讀下面的文章最后一美元，回答后面的問題。（16分）20年前那個雨雪霏霏、北風凜冽的季節(jié)， 剛剛中學畢業(yè)的我，帶著對音樂的狂熱，只身來到納什維爾，希望成為流行音樂節(jié)目主持人。然而，我卻四處碰壁。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超市工作的朋友用那里準備扔掉的過期食

16、品偷偷接濟我，我才勉強度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風雪，他待在那兒干什么？第三天早晨，當我走近那輛汽車時，那名男子把車窗玻璃搖下來。我停住腳步，和他攀談起來。交談中，我了解到，他是到這里來應聘的，但因早到了三天，所以無法立即工作?？诖镉譀]有錢，只好待在車里不吃不喝。他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉身離去。剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定決心。我走到了車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時亮了起來?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字。”他說。他沒有留意那全是親筆簽名。那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時來運轉，就在當天早晨，一家電臺通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用發(fā)愁。我再沒有見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點是清楚的，這是我人生碰到的一次至關重要的考試我通過了。13第段中加點的“困境”具體指什么？（請結合文中語句回答）（3分） 14在文中找出能表現“我