工作計(jì)劃幼兒大班小學(xué)計(jì)劃.doc

1、工作方案 幼兒大班小學(xué)方案幼兒大班小學(xué)方案 幼兒園大班教學(xué)方案 新學(xué)期開場了，我們本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面 開展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，大班教學(xué)方案。以全園教學(xué)工作方案為根據(jù)，制定幼兒園大班教學(xué)工作方案：一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域 1、教幼兒學(xué)習(xí) 6-10 數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與局部之間的關(guān)系。局部數(shù)的互補(bǔ)和互換。2、教幼兒學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的加減，正確迅速掌握 10 以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)展分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找

2、圖形，學(xué)習(xí)交集分類。5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)展 10 以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)展分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。8、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角 度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察、比擬、類推、遷移等 方

3、法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。二、科學(xué)領(lǐng)域 1、對自然界、活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地考慮問題并嘗試自己去解決問題。2、理解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生 熱愛大自然,保護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)展分類,并通過觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷。4、能積極、主動(dòng)地參加討論、探究等活動(dòng),具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和才能,學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探究的過程和結(jié)果。5、感

4、受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,初步形成科學(xué)概念。三、藝術(shù)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識(shí)。4、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。5、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲。大膽地在集體面前獨(dú)唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱； 6、開展幼兒創(chuàng)編歌曲的才能； 7、能根據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容，表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈，并進(jìn)展創(chuàng)編； 8

5、、訓(xùn)練幼兒用動(dòng)作、表情等多種方式，表達(dá)自己對音樂的感受；總之一切為了孩子，為了孩子的一切！付曉琴 _ 年 9 月 5 日第二篇:幼兒園大班教育教學(xué)方案 教育教學(xué)方案 新學(xué)期開場了，在本學(xué)期里，我們將根據(jù)幼兒園 3-6 歲幼兒開展指南的詳細(xì)施行方法，結(jié)合實(shí)際情況，開展一些具有班級(jí)特色的，合適大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營造一個(gè)輕松、愉快、舒適、平安的環(huán)境。一、各領(lǐng)域的目的 熟悉各領(lǐng)域的目的，科學(xué)制定每天的半日活動(dòng)，重視幼兒社會(huì)開展的經(jīng)歷，獨(dú)立自主的經(jīng)歷，快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，個(gè)體差異所需的經(jīng)歷，從而更好的促進(jìn)幼兒安康快樂的成長！安康：1、身體安康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積

6、極主動(dòng)、愉快。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能。4、逐步形成自我保護(hù)盒平安的意識(shí)，知道一些防止危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)那么。5、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏。語言：1、樂意與人交談，講話有禮貌。2、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。5、會(huì)說普通話?？茖W(xué)：1、能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)

7、數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、保護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資，有初步的環(huán)保意識(shí)。社會(huì)：1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。藝術(shù)：1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、能用多種方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精巧的英語書和一本活動(dòng)手冊，還有一張有趣動(dòng)畫的 VCD。我

8、們在班上經(jīng)常看碟片跟讀，加深孩子們對英語的興趣，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。我們班級(jí)還有兩位英語老師，平時(shí)的日常生活我們也會(huì)英語溝通，給孩子們一個(gè)英語環(huán)境，這樣孩子們在學(xué)習(xí)英語就容易理解并掌握了。3、我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培養(yǎng)孩子對音樂的興趣、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調(diào)才能、同時(shí)還培養(yǎng)孩子們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了孩子們主動(dòng)參加進(jìn)來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開場音樂的實(shí)地演習(xí)。三、主題活動(dòng) 每一個(gè)月月初我們都會(huì)制定本月的工作重點(diǎn)，詳細(xì)到每周詳細(xì)的事項(xiàng)，每周都按方案行事，當(dāng)然特殊的事件還是特殊處理

9、，畢竟方案更不上變化。主題墻根據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動(dòng)，每周一個(gè)小主題，鼓勵(lì)孩子們在主題活動(dòng)的探究中積極動(dòng)腦、動(dòng)手。發(fā)動(dòng)家長資，請家長們配合班級(jí)工作，和孩子一起參與到活動(dòng)中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長通過外墻更進(jìn)一步的理解孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活。其中外墻包括:家園聯(lián)絡(luò)欄、繪畫展示、主題延伸等等。相信家園結(jié)合，我們的主題活動(dòng)會(huì)開展的有聲有色，孩子們在參與的過程進(jìn)步相關(guān)的生活經(jīng)歷和多元的社會(huì)經(jīng)歷。四、特色教育 本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動(dòng)，不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動(dòng)腦考慮、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調(diào)動(dòng)參與，孩子們能在玩的過程中吸收

10、各類知識(shí)。再那么，本學(xué)期我們打算把家長資這一塊運(yùn)用起來，請家長參與到我們的日 常教學(xué)活動(dòng)中，請有特長的家長到班級(jí)上一節(jié)教學(xué)活動(dòng)或展示才能。以上就是我班的教育教學(xué)方案，在施行的過程中也許會(huì)遇到困難和挫折，希望我們班級(jí)老師們團(tuán)結(jié)起來、英勇面對、共同解決存在的問題。團(tuán)結(jié)就是力量！第三篇:幼兒園大班學(xué)科教學(xué)方案 大班科學(xué)教學(xué)方案 幼兒園科學(xué)教育是指在幼兒老師的指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對周圍事物進(jìn)展觀察，操作發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案的探究過程。它的本質(zhì)就是幼兒科學(xué)的考慮問題。培養(yǎng)幼兒理性的思維方式。幫助幼兒客觀的認(rèn)識(shí)周圍，認(rèn)識(shí)世界，理解事物之間的關(guān)系從而更好的成長。所以，在幼兒園教育指導(dǎo)綱要前提下.本領(lǐng)域教學(xué)

11、活動(dòng)重在對幼兒科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，既培養(yǎng)幼兒的科學(xué)情感，科學(xué)才能，以獲取一定的科學(xué)知識(shí)為目的本學(xué)期根據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本班實(shí)際情況，針對本年齡幼兒特點(diǎn)，制定方案如下：1、引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的理化現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)歷，介紹幼兒周圍生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。幫助幼兒初步理解不同環(huán)境中動(dòng)植物與環(huán)境互相關(guān)系，使幼兒獲得有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)歷，形成四季的初步概念。2、使幼兒運(yùn)用多種材料進(jìn)展制作活動(dòng)，能用語言與同伴老師交流自己的探究過程和結(jié)果，可以提出問題并參與討論，與別人交流和分享。主動(dòng)運(yùn)用多種感官觀察事物，能按照自己規(guī)定的不同標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)展分類，幫

12、助幼兒正確測量方法，學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法。3、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒好奇，好探究的態(tài)度，使幼兒能主動(dòng)參與，集中于自己的科學(xué)探究活動(dòng)和制作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心保護(hù)周圍環(huán)境的情感行為，可以為自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題尋求答案。美術(shù)教學(xué)工作方案 為了有目的有方案有組織地對幼兒進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)幼兒的審美才能，根據(jù)本班的年齡特點(diǎn)，特制定以下教學(xué)方案：一、培養(yǎng)目的 1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會(huì)描繪生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維才能的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表

13、現(xiàn)出來。3、純熟掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身理論操作才能的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。4、純熟掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分表達(dá)自我創(chuàng)造才能。5、在理解本班幼兒開展情況下,注重幼兒的經(jīng)歷積累,開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作才能，開展交往才能。6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手才能、培養(yǎng)幼兒參與興趣。二、詳細(xì)措施 1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整方

14、案。3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提早做好相應(yīng)的教具和范畫。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的典范。5、利用空余時(shí)間找一些美術(shù)書來學(xué)習(xí)或觀摩別人的美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)歷，汲取她人的長處，彌補(bǔ)自身的缺乏。6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案 大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)歷，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的才能，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的根底根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和開展需要，特制定教學(xué)工作方案如下：一、情況分析p ：通過上學(xué)期

15、的教與學(xué)，幼兒已認(rèn)識(shí)了數(shù)字 1 到 10，對于長方形和正方形等圖形產(chǎn)生了濃重的興趣，在他們的探究發(fā)現(xiàn)中開展了空間思維才能。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)亟蝗谥R(shí)和興趣。二、學(xué)期目的：1 教幼兒學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)各數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與局部之間的關(guān)系。2、教幼兒學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的加減，正確迅速掌握 10 以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、長短、粗細(xì)等。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)展分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。5、啟發(fā)幼兒按物體量的

16、差異和數(shù)量的不同進(jìn)展 10 以內(nèi)的正逆排序。6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)展分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。8、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。9、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。10、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。社會(huì)教學(xué)工作方案 一、情況分析p ：本學(xué)期大班幼兒面臨入小學(xué)，為幫助幼兒今后適應(yīng)小學(xué)生活做準(zhǔn)備，注重幼兒理論才能的培養(yǎng)，幼兒的主動(dòng)交流和實(shí)際交往才

17、能都需要有很大的進(jìn)步空間。他們開場有意識(shí)的以“主人翁”的責(zé)任感對對待身邊的人和事。形成完好健全的人格。為幼兒提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和氣氛將有利于他們親社會(huì)化行為的培養(yǎng)。二、日常社會(huì)教學(xué)方案：一、有愛心，能關(guān)心同伴，關(guān)心家人，關(guān)心周圍需要幫助的人。二、敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有改正的愿望宇行為。三、遇到困難和挫折時(shí)候不氣餒，敢于不斷嘗試。四、理解各行各業(yè)勞動(dòng)著的工作，尊重他們的勞動(dòng)成果。五、熟悉有關(guān)平安，交通，環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。六、有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)候，敢于勸阻。七、期待長大，憧憬將來的生活。三、日常詳細(xì)施行措施：一、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)愛心與感恩，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛別人和承受別人的關(guān)愛。二、指導(dǎo)幼兒正確的評(píng)價(jià)自己，使幼兒敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并嘗試改正。三、幫助幼兒形成積極自信，英勇活潑的個(gè)性品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒用積極的態(tài)度面對困難。四、學(xué)習(xí)人際交往的根本禮儀，學(xué)習(xí)禮貌的接待客人。五、幫助幼兒體驗(yàn)成長的快樂。六、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握根本的平安知識(shí)，懂得尊重勞動(dòng)著， 七、幫助幼兒樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，教育幼兒自覺保護(hù)周圍的環(huán)境。第四篇:幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)方案 幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)方案 一、班況分析p ：本學(xué)期幼兒總數(shù)為 56 人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生二、教育總目的：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)開展，增強(qiáng)