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文檔簡介
1、第四章 生命之源水一、選擇題1.下列關(guān)于過濾操作敘述錯誤的是( ) A. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 B. 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣C. 為了加快過濾的速度,可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體 D.
2、160;玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊2.地球上可直接利用的淡水不足總量的1%,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中,不正確的是( ) A. 北東市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭 B. 用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田C. 將生活、工業(yè)廢水處理后排放
3、60; D. 沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問題3.下列有關(guān)水的組成的說法中正確的是( ) A. 水是由氫氣和氧氣組成的純凈物 &
4、#160; B. 水是由氫氣和氧氣組成的混合物C. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物 D. 水是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì)4.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是(
5、60; ) A. 鎂條在空氣中燃燒:2Mg+O22MgO B. 鐵片溶于稀硫酸:2Fe3H2SO4Fe2(SO4)33H2C. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3 CaO+CO2 D. 氫氧化鈉吸收NO2、NO生成NaNO2和水:2NaOHNO2NO2NaNO2H2O
6、5. 在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33N2+5X+19H2O,則X的化學(xué)式為() A. NO
7、160; B. CO2 C. H2
8、; D. CO6.沿海鹽場的工人從海水中獲取食鹽的方法是( ) A. 過濾
9、160; B. 蒸發(fā)
10、0; C. 溶解
11、 D. 合成7.電解水的過程中,反應(yīng)物和生成物的量隨時間的變化關(guān)系正確的是( ) A. &
12、#160; B. C. D. 8.20時,在密閉(與外界
13、不發(fā)生熱交換)容器中,將400 g 10%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,反應(yīng)過程中溶液溫度與硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( )A. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
14、 B. 恰好中和時溶液溫度達(dá)到最高點(diǎn)C. 恰好中和時消耗硫酸的質(zhì)量是m g D. 若用濃硫酸代替稀硫酸,則恰好反應(yīng)時溶液溫度為T 9.如圖表示宇宙飛船發(fā)動機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程,下列說法錯誤的是( )A. 氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
15、160; B. 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變C. 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變 D. 水是由氫氣和氧氣組成的10.在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是 ( )原子數(shù)目 分子數(shù)目
16、160;元素種類 物質(zhì)種類 原子種類 物質(zhì)的總質(zhì)量 A. B.
17、60; C. &
18、#160; D. 11.生活中化學(xué)無處不在,下列運(yùn)用的不屬于過濾原理的是( ) A. 茶杯中的金屬絲網(wǎng)分離茶葉 B. 淘菜用的竹筲
19、箕分離菜葉C. 濾豆?jié){用的棉紗布分離豆渣 D. 農(nóng)業(yè)上用食鹽水分離出壞的種子12.下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是( ) A. 表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生
20、成二氧化硫 B. 參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1C. 反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變 D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:113.根據(jù)方程式不能獲得信息是() A. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
21、 B. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比C. 反應(yīng)發(fā)生所需條件
22、 D. 化學(xué)反應(yīng)的快慢14.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2g氫氣和8g氧氣充分燃燒可生成水( ) A. 10g &
23、#160; B. 9g
24、60; C. 8.5g D. 條件不足,無法確定二、填空題 15.在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中原子的數(shù)目,分子的數(shù)目,原子的種類物質(zhì)的組成分子的種類,肯定不會改變的是_;肯定會改變的是_;可能改變也可能不變的是_。 16.檢驗(yàn)
25、硬水軟水可以用肥皂水,泡沫多浮渣少的是_ ,生活中可以通過_使硬水得到軟化 17.愛護(hù)環(huán)境,防止水污染,刻不容緩為此,某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對某河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 _(2)若要測定水的酸堿度,可以選 _(填字母)A紫色石蕊溶液B無色酚酞溶液CpH試紙(3)生活中降低水的硬度常用的方法是 _(4)近幾年政府加大了對污水整治的力度,請你提出防止水污染的合理化建議 _(任寫一條) 18.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木的纖維素變成超級儲能裝置,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是_AW物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 C.上圖中涉及的化合物有3種D.參加該反應(yīng)中Z與W的分子個數(shù)比為_ 19.甲和乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)生
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