八年級(jí)熔化和凝固教案 人教版物理

1、.八年級(jí)熔化和凝固教案 人教版物理學(xué)習(xí)目的1.知識(shí)與技能：1簡(jiǎn)述熔化、凝固的含義，說(shuō)出晶體和非晶體的區(qū)別，物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。2通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律，總結(jié)發(fā)生狀態(tài)變化的條件。3簡(jiǎn)述熔化曲線和凝固曲線的物理含義。4說(shuō)出區(qū)別晶體和非晶體的一種方法有沒(méi)有固定的熔化溫度。5會(huì)查熔點(diǎn)表。6簡(jiǎn)述物質(zhì)熔化、凝固過(guò)程中過(guò)程中的吸放熱情況。2.過(guò)程與方法：1培養(yǎng)觀察、分析、提出問(wèn)題的才能。2初步培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造才能。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：1自然界中物態(tài)變化的和諧統(tǒng)一及物理知識(shí)在生活中廣泛的應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛(ài)自然、樂(lè)于探究自然現(xiàn)象的奧秘、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的美妙情感。2通過(guò)探究活動(dòng)，培養(yǎng)嚴(yán)

2、謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及互相協(xié)作、友好相處的安康心態(tài)。重點(diǎn)通過(guò)觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過(guò)程，培養(yǎng)觀察才能、實(shí)驗(yàn)才能和分析概括才能。難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析，總結(jié)出固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律，并用圖象表示出來(lái)。教學(xué)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分析法、討論法。教學(xué)用具學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、二只溫度計(jì)、海波、石蠟水、火柴、坐標(biāo)紙。老師演示：投影儀教學(xué)過(guò)程一、課題引入師：夏天，從冰柜中拿出的冰，一會(huì)兒變成了水，再過(guò)一段時(shí)間水干了，變成看不見(jiàn)的水蒸氣，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。物質(zhì)的存在有哪幾種狀態(tài)? 、生A：有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)。師：物質(zhì)的狀態(tài)是不是一成不變的?生B：物質(zhì)的狀態(tài)是可以改變的。師：請(qǐng)舉例說(shuō)明物質(zhì)的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變。生C：水結(jié)成冰，冰化成水，水蒸發(fā)變成水蒸氣。生D：鋼鐵會(huì)熔化成鐵水，鐵水又會(huì)凝固成鐵塊。師：由于時(shí)間有限，本節(jié)課