四年級下 語文 寓言兩則 紀昌學射 ppt課件(完美版)

1、紀紀昌昌學學射射 守株待兔守株待兔揠苗助長揠苗助長亡羊補牢亡羊補牢南轅北轍南轅北轍刻舟求劍刻舟求劍畫蛇添足畫蛇添足掩耳盜鈴掩耳盜鈴愚公移山愚公移山寓言 寓言是文學作品的一種寓言是文學作品的一種體裁，常帶有體裁，常帶有諷刺諷刺或或勸戒勸戒的的性質，用假托的故事或擬人性質，用假托的故事或擬人手法手法說明某個道理或教訓說明某個道理或教訓?！霸⒃ⅰ庇杏小凹耐屑耐小钡囊馑嫉囊馑?昌昌 妻妻 刺刺 綁綁 （昌盛）（昌盛） （妻子）（妻子）（夫妻）（夫妻）（刺刀）（刺刀）（刺客）（刺客）（綁?。ń壸。ɡ墸ɡ墸ヽhnchn qq ccbnbn紀紀1. 1.j j: :紀律世紀同紀律世紀同“記記”：紀

2、念：紀念 表示地質年代：侏羅紀表示地質年代：侏羅紀 2.2.jj: :姓。姓。 古時候有一個人，名叫紀昌，是一名非常出色的獵人。當時天下最好的射手是飛衛(wèi),紀昌決定和他比試一下箭法。紀昌先射中了空中一只鳥，飛衛(wèi)大笑。紀昌又射了一箭，射中了水中一條魚。飛衛(wèi)還是笑著搖頭。只見飛衛(wèi)提起弓，不經(jīng)意地射了一箭，射穿了一片正在飄落的樹葉。那片樹葉卻沒有改變它飄落的軌跡，只是在空中停了一秒鐘，仿佛猶豫了一下，然后又慢慢落下來，紀昌的心中一陣刺痛。這一射樸實無華，然而卻讓紀昌徹底折服了，他決定向飛衛(wèi)學習射術。 讀了讀了2 2、3 3自然段，想自然段，想想，這兩段都是先寫什么，想，這兩段都是先寫什么，再寫什么，最

3、后寫什么。再寫什么，最后寫什么。 自讀自悟自讀自悟要求要求 過程過程 結果結果讀2、3自然段，思考：飛衛(wèi)讓紀昌分哪兩步練習眼力呢？用“_”畫出相關句子。 自讀自悟自讀自悟 要求要求 嚴格嚴格用一個詞來形容一下飛衛(wèi)的要求用一個詞來形容一下飛衛(wèi)的要求 妻子織布的時候，他躺在織布機妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭?；卮┧蟆赡陜赡暌院螅o昌的本領以后，紀昌的本領練得相當?shù)郊伊司毜孟喈數(shù)郊伊司褪怯腥擞镁褪怯腥擞冕槾趟难燮?，他的眼睛也不會針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。眨一下?你覺得紀昌是一個你覺得紀昌是一個 的人！的人！有耐心、有毅力有

4、耐心、有毅力 他用一根長頭發(fā)，他用一根長頭發(fā)，綁綁住一只虱子，住一只虱子，把它把它吊吊在窗口。然后每天在窗口。然后每天站站在虱子在虱子旁邊，聚精會神地旁邊，聚精會神地盯盯著它。那只小著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。大得竟然像車輪一樣。 紀昌是個紀昌是個 _ 的人！的人！ 肯付出努力肯付出努力過程過程 勤奮認真刻苦勤奮認真刻苦紀昌學習時的過程可以用什么詞語來形容？紀昌學習時的過程可以用什么詞語來形容？紀昌是一個紀昌是一個勤奮而一絲不勤奮而一絲不茍，有毅力和恒心，對事茍，有毅力和恒心，對事業(yè)執(zhí)著追求業(yè)執(zhí)著追求的人。

5、的人。2.2.你認為紀昌是一個怎樣你認為紀昌是一個怎樣的人？的人？結果結果百發(fā)百中的射百發(fā)百中的射箭能手箭能手 紀昌在練習的過程中是如此紀昌在練習的過程中是如此的刻苦，如此的聚精會神，那么的刻苦，如此的聚精會神，那么他練習結果怎樣呢？他練習結果怎樣呢？ 你認為紀昌取得成功的你認為紀昌取得成功的原因是什么？原因是什么？眼力是射箭的基礎，只有練到看準目標不眨眼和把大目標看成小目標看大，才能百發(fā)百中。 讀了這個故事，你懂得了什么道讀了這個故事，你懂得了什么道理？理？ 紀昌學射的故事，告訴我們學任何一項本領，都要有扎實的基本功。如本文中要想掌握射箭本領，就要先練眼力。 要想掌握騎車本領，就要先學會保持

6、先學會保持平衡平衡；要想掌握滑冰本領，就要；要想掌握操作電腦本領，就要；要想掌握，就要。你能舉例說一說嗎？這篇這篇寓言寓言,運用了運用了夸張夸張和和借借事說理事說理的手法。闡明了無的手法。闡明了無論要學一種技藝論要學一種技藝,沒有什么沒有什么捷徑可走。都要從學習這捷徑可走。都要從學習這門技藝的基本功入手門技藝的基本功入手,扎扎扎扎實實、鍥而不舍地進行基實實、鍥而不舍地進行基本功的訓練的道理。本功的訓練的道理。1 1、你怎樣評價飛衛(wèi)、紀昌兩人的、你怎樣評價飛衛(wèi)、紀昌兩人的行為？行為？ 2 2、你認為當前的學習生活中最重、你認為當前的學習生活中最重要的是什么？要的是什么？ 擴展遷移擴展遷移成功等于百分之九十九的汗水加成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。百分之一的靈感。成功