小升初語文畢業(yè)總復習之詞語的運用

1、學習目標 詞語搭配（重點） 邏輯歸類 量詞的使用 疊詞（補充）詞語搭配 定義：詞和詞的組合。 也叫詞組或短語。 五種形式： 聯(lián)合關系 偏正關系 主謂關系 動賓關系 補充關系聯(lián)合關系 詞和詞并列聯(lián)合在一起。 地位是相同的。 例子： 春夏秋冬 琴棋書畫偏正關系 前面的詞語是用來修飾、限制后面的詞語的。前面是“偏”，后面是“正”。 例子： 美好時光 認真學習名詞n +的美好的的時光動詞動詞v +v +地地認真認真地學習學習正正正正主謂關系 前邊的詞語是陳述的對象，后邊的詞語說明“陳述的對象怎么樣”。 例子： 湖水清澈 興趣濃厚怎么樣對象對象對象對象怎么樣動賓關系 前邊的詞語是表示動作或行為，后邊的詞

2、語是動作或行為所支配的對象。 支配與被支配的關系。 例子： 掌握方法 布置任務對象動作動作動作動作對象補充關系 后面的詞語補充前面的詞語，常用“得”連接。 例子： 跑得快 精彩極了小結 聯(lián)合關系=詞+詞 春花秋月 偏正關系=“的” “地” 野生動物 主謂關系=名詞+形容詞 陽光燦爛 動賓關系=動詞+名詞 發(fā)揚優(yōu)點 補充關系=“得” 熱得很題型一 在括號里填上適當?shù)脑~。 明亮的（ ） 幸福的（ ）（ ）唱歌 （ ）睡覺 （ ）跑步題型二 連線。 端正 財產 糾正 祖國 保護 態(tài)度 保衛(wèi) 錯誤題型三 下列詞語搭配錯誤的一組是（ ） A周密安排 B提高效率 C改正方法 D發(fā)揚傳統(tǒng)題型四 選詞填空。

3、保持 維持 （ ）生活 （ ）聯(lián)系（ ）生命 （ ）距離 （ ）秩序邏輯歸類 根據詞語所表示的事物的性質、特點、用途、關系等方面的不同，把它們分類。 例子： 筆 墨 紙 硯 文具 稻子 玉米 小麥 糧食邏輯歸類主要形式：邏輯歸類主要形式： 1.將一組詞語分成幾類，如： 老鷹 蜜蜂 薔薇 野菊 柳樹 大象 小草 海豚 芝麻 燕子植物： 。動物： 。 邏輯歸類主要形式：邏輯歸類主要形式： 2.寫出與例詞屬于同一類的詞語： 蘿卜： 、 、 。香蕉： 、 、 。邏輯歸類主要形式：邏輯歸類主要形式： 3.畫出不同類的詞語： 電影 報紙 歌舞 戲劇 菊花 梅花 植物 仙人掌邏輯歸類主要形式：邏輯歸類主要形式： 4.按一定的順序排列詞語： （1）頭部 身體 眼睛 上身 。 （2）世紀 月 年 日 。 邏輯歸類主要形式：邏輯歸類主要形式： 5.在括號里填上適當?shù)脑~語： 虛心對進步正如驕傲對（ ） 節(jié)約對（ ）正如浪費對可恥落后落后光榮光榮量詞 表示事物或動作單位的詞。 分類：名量詞 動量詞 名量詞：個、把、本、米、千克 動量詞：場、次、趟疊詞 一般動詞、量詞和許多形容詞都可以重疊，這樣可以起到強調意思和加強語氣的效果。形式ABB:干巴巴 氣沖沖 直勾勾AAB:呱呱叫 團團轉 飄飄然AABB：平平安安 開開心心 祖祖輩輩ABCC：文質彬彬 白