九上語文教學計劃初三語文_圖文_百度文庫

1、北京市忠德學校教學計劃（ 20122013學年第 1 學期 ）學科：語文 年級： 初三 教師： 劉愛軍 日期：2012-9一、 基本情況分析（一）整體情況概述我擔任初三（1）、初三（2）的語文教學工作。兩個班的情況各異：一班學習熱情高，上課活躍，但是成績不理想，班級中能夠達到優(yōu)秀的學生卻很少，平均分也不盡如人意，特別是個別學生的學習態(tài)度不端正（黃建偉、劉佳磊、黃奕成）；二班成績經(jīng)過一年的努力，基礎逐步得以夯實，能力有所增強，成績整體有所提高，可與其他平行的班級相比。（二）存在問題通過對試卷的分析，學生平時的作業(yè)和課堂上的表現(xiàn)，我認為主要存在問題有以下幾點：1、基礎知識掌仍需夯實。雖然每堂課有基

2、礎知識的檢測，但是在平時的小測和期中期末的大型考試中，仍有一部分學生基礎掌握的還不是很牢固，特別是一班。如第1題寫字和注音，第2題錯別字，第三題成語的使用，第5題古詩文的默寫，第18題加點詞語的解釋，第19題句子的翻譯等?；A知識掌握得不夠牢靠，成了他們的絆腳石，這反映出來的問題是這些學生對這些知識的理解不到位，學得比較浮躁、不扎實，課前預習課后復習還不夠充分。2、學生靈活解決問題的能力非常欠缺。這種能力有它的依賴基礎，而這種基礎就是我們常說的基本知識和基本技能，世界上不存在空中樓閣，要發(fā)展這種能力首先要解決基礎的知識和技能。在這次試題中主要表現(xiàn)在：第4題的病句選擇，第6題的上下文銜接，學生在

3、這些題中的得分是比較低。3、學生的學習習慣沒有養(yǎng)成。班級內的學習氛圍不夠濃厚，缺少積極進取，拼搏向上的精神。這個問題也是困擾我們學生的一個老大難問題，比如說作業(yè)的書寫、作題格式、作題的好的習慣、上課聽課的情況、獨立完成作業(yè)的情況在這些問題上我從一開始就花了很大的精力去改變，但是這種學習習慣的改變和培養(yǎng)的難度是很費勁的，也需要相當長的一個時期，通過這段時間不間斷的努力，有了很大程度的改變，但和我的要求還是有些差距，我會繼續(xù)努力完成這項工作。（三）上學期期末成績初二期末考試成績：全區(qū)平均分76.82，優(yōu)秀率24.52%，及格率96.46%，一班平均分77，優(yōu)秀率10.71%，及格率100%二班平均

4、分84.24，優(yōu)秀率51.72%，及格率100%二、 教材分析本學期擬上完九年級上冊及部分下冊內容，上冊教材共分為五個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，第二單元、第四單元是議論文，第三單元、第五單元是小說，第五單元古文閱讀。初三語文的學習，是初中學習過程的第三個階段（第五、六學期），也即最后階段。教學重點上升為培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務關系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應社會。同時，還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力。語文基本訓練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓練，并落實到實際運用上。三、 學期教學目標知識與能力目標：了解描寫方法和修辭方法和詞

5、類的有關知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。過程與方法目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。情感與價值

6、觀目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格?？荚嚦煽儯杭案衤时?00%，平均分和優(yōu)秀率超過區(qū)平均一班平均分83，優(yōu)秀率35%，及格率100%二班平均分85，優(yōu)秀率50%，及格率100%四、教學措施1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成問題。要經(jīng)常性的抓學生的習慣問題：抓學生上課時的聽課表現(xiàn)，課堂是學生學好的最關鍵的陣地，抓住課堂是關鍵，我想以后的工作中更要注重這方面的每一個細節(jié)，使孩子能明確自己的任務和工作；抓學生的學習書寫

7、、答題的每一個細節(jié)，書寫的好壞直接導致學生學習時的狀態(tài)，能工整書寫的學生通常有著一種嚴謹?shù)闹螌W心態(tài)，相反那些不認真學的學生往往存在著潦草書寫的不良習慣，其次注重學生在答題時的每一個細節(jié)問題，比如分條作答，按要求答題，答出得分點，注意答題格式等；抓作業(yè)的獨立完成情況，作業(yè)是反映學生學習情況的一個窗口，必須要求學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣，而且要狠抓作業(yè)的質量。2、抓學生的基礎，既要抓學生學習的基本知識，還要抓學生能力。以后要加大對所學知識的鞏固力度，每天布置一些相關的作業(yè)和設置一些問題進行提問，及時地反饋學習中的存在問題；還要加大對學生各種能力的訓練，如概括能力、創(chuàng)新能力、想像能力、知識遷移能力

8、等。3、在抓好學生基礎的基礎上抓學生的提高。這里說的提高有能力技巧的提高、有課堂問題解決能力的提高、有學生靈活解決問題能力的提高、學生多方思維的提高、綜合解決實際問題能力的提高等等。但這些提高不是說提高就能提高的，必須依靠的是基礎知識的掌握和基本技能的熟練運用。話說回來，解決基礎還是解決問題的關鍵之關鍵。4、繼續(xù)加強學習，努力使自己的專業(yè)水平提高。學習他人的好的教學技巧、尤其是解決學困生的轉化的辦法、較好培養(yǎng)各種能力的好的方法等等，結合自己的實際，努力使自己做得更好，是我所教班的成績提高得更快一些、學生轉變得更快一些、學生學得更好一些！一班：黃建偉、劉佳磊、王爾諾、龐佳二班：田真、杜曉昕、康新

9、宇、潘偉杰五、教學進度安排（附表）九上教學進度計劃第一階段：8.258.31（14課時）文言文、古詩日期星期內 容課時方 法作 業(yè)完成情況8.25六暑假作業(yè)檢測1投影 書面預習陳涉世家沁園春雪1講讀8.26日陳涉世家2講讀課下注釋詞句8.27一檢測陳涉世家詞句1/3投影 書面A組熟練背誦出師表，默查改；BC組熟讀唐雎不辱使命2/3講讀8.28二出師表2講讀課下注釋詞句8.29三檢測出師表詞句1投影 書面熟練背誦詞五首默查改隆中對1講讀8.30四望江南漁家傲江城子2講讀復習陳涉世家重點詞句8.31五武陵春破陣子1講讀復習出師表重點詞句綜合測試1印刷 書面第二階段：9.39.28（約40課時）一、

10、二、四單元（議論文）日期星期內 容課時方 法作 業(yè)完成情況9.3一泛讀談骨氣談讀書敬業(yè)與樂業(yè)，弄清什么是議論文1自讀討論讀漁夫九眼界奮斗順其自然維護，完成第1題；詞語1209.4二學習談骨氣敬業(yè)與樂業(yè)，弄清論據(jù)和論證方法2自讀研析講解歸納讀漁夫九眼界奮斗順其自然維護，完成帶號的題；詞語21409.5三學習談骨氣事物的答案不止一個，弄清什么是論證過程2自讀研析講解歸納讀漁夫九輸不別把偶爾做一個，完成帶號的題；詞語41609.6四學習中國人失掉自信力了嗎，弄清論證的方式2自讀研析講解歸納讀漁夫九時間快樂所有試題；詞語61809.7五08、09、10年中考議論文閱讀及試題研析2自讀研析講解歸納閱讀1

11、1、12年中考議論文；詞語81100；背默論語9.8六紀念演說傅雷家書兩則2自讀研析9.10一致女兒的信應有格物致知的精神2自讀研析議論文閱讀1篇；詞語1011209.11二談讀書不求甚解2自讀研析議論文閱讀1篇；詞語1211409.12三11、12年中考議論文閱讀及試題研析2自讀研析議論文閱讀1篇；詞語1411609.13四第一單元：雨說星星變奏曲外國詩兩首2自讀研析一、 二單元詞語；詞語1611809.14五作文指導：關于家庭親情1自讀研析講解歸納背默桃花源記詞語1812009.15六作文2書面完成9.17一議論文閱讀指導及練習復習陳涉世家2研析講解記憶測試議論文閱讀1篇；詞語201220

12、9.18二議論文閱讀指導及練習復習唐雎不辱使命2研析講解記憶測試議論文閱讀1篇；詞語2212409.19三議論文閱讀指導及練習復習出師表2研析講解記憶測試議論文閱讀1篇；詞語2412609.20四議論文閱讀及練習復習詞五首2研析講解記憶測試議論文閱讀1篇；詞語2612809.21五第四單元詞語背作文1記憶測試背默陋室銘詞語2813009.22六作文變題指導及練習2講解歸納書面測試9.24一月考基礎綜合復習一2精講重練記敘文閱讀1篇詞語3013209.25二月考基礎綜合復習二2精講重練說明文閱讀1篇詞語3213409.26三月考2詞語3413609.27四月考2詞語3613809.28五試卷講評

13、1歸類研討講解歸納背默岳陽樓記詞語381400第三階段：10.210.5（8課時）文言文日期星期內 容課時方 法作 業(yè)完成情況10.2二得道多助，失道寡助2講讀課下注釋詞句；背默10.3三魚我所欲也2講讀課下注釋詞句10.4四生于憂患，死于安樂2講讀課下注釋詞句；背默10.5五公輸莊子故事兩則2講讀課下注釋詞句第四階段：10.811.3（44課時）小說日期星期內 容課時方 法作 業(yè)完成情況10.8一 智取生辰綱2講讀詞語40142010.9二蒲柳人家2自讀詞語42144010.10三熱愛生命2自讀詞語44146010.11四故鄉(xiāng)2講讀詞語46148010.12五故鄉(xiāng)1講讀詞語481500背誦小

14、石潭記10.13六孤獨之旅2自讀詞語50152010.15一 香菱學詩2自讀詞語52154010.16二我的叔叔于勒 2講讀詞語54156010.17三變色龍2講讀詞語56158010.18四心聲2自讀詞語58160010.19五范進中舉1講讀詞語60162010.20六范進中舉2講讀詞語621640背誦飲酒10.22一 孔乙己2講讀詞語64166010.23二楊修之死2自讀詞語68070010.24三談談小說2詞語70172010.25四作文訓練：個人成長、奮斗2詞語72174010.26五作文修改1詞語74176010.27六語法相關試題練習2詞語761780背誦杜少府之任蜀州10.29一

15、 期中考試復習基礎知識2詞語78180010.30二期中考試復習文言文閱讀2詞語80182010.31三期中考試復習古詩文背誦2詞語82184011.1四期中考試211.2五期中考試1背誦使至塞上11.3六期中考試試卷講評分析2第五階段：11.512.1（44課時）九下一、二、五單元日期星期內 容課時方 法作 業(yè)完成情況11.5一 曹劌論戰(zhàn)2講讀詞語84186011.6二鄒忌諷齊王納諫2講讀詞語86188011.7三愚公移山2自讀詞語88190011.8四詩經(jīng)兩首：關雎蒹葭2自讀詞語90192011.9五我愛這土地鄉(xiāng)愁黑人談河流1自讀詞語921940背誦行路難11.10六我用手掌祖國啊祖國2自

16、讀詞語94196011.12一 作文訓練：師生情2詞語96198011.13二作文修改2詞語981100011.14三威尼斯商人2講讀俗語1211.15四變臉棗兒2自讀俗語3411.16五音樂之聲1自讀俗語56背誦望岳11.17六談生命2講讀俗語7811.19一 那樹地下森林斷想2自讀俗語91011.20二人生；綜合性學習復習2自讀俗語111211.21三文學常識綜合梳理2俗語131411.22四名著閱讀一2俗語151611.23五名著閱讀二1俗語1718背誦錢塘湖春行11.24六名著閱讀三2俗語192011.26一 月考復習基礎知識211.27二月考復習文言文閱讀211.28三月考復習古詩文背誦211.29四月考211.30五月考1背誦酬樂天12.1六月考試卷講評分析2第五階段：12.31.11（66課時）專題復習日期星期內 容課時方 法作 業(yè)完成情況12.3一 記敘文閱讀能力提升訓練212.4二212.5三212.6四綜合性學習能力提升訓練212.7五1背誦浣溪沙12.8六212.10一 說明文閱讀能力提升訓練212.11二212.12三212.13四議論文閱讀指導訓練212.14五1背誦登飛來峰12.15