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文檔簡介

1、本文【長春版二年級語文上冊6-1讓我們更強健教案】所屬專題欄目是【長春版二年級上冊語文教案】第一課時教學目的：1：認識14個生字。理解羽字的演變過程。2：可以正確地讀寫這些詞語，并能準確掌握正確的詞語搭配。3：理解這些運開工程的特點，培養(yǎng)學生對體育運動的熱愛，積極參加育鍛煉，并積累有關體育運開工程。教學重點：能準確地認讀本課的生字。教學準備：識字教學課件和卡片。教學過程：一、導言：同學們今天我們學習?讓我們更強健?一課。同學們你們看誰來了？出示圖片對了，他們是唐僧師徒四人從西天取經(jīng)回來要參加北京舉行的2021年舉行的奧運會，他們?yōu)榱俗龊觅惽皽蕚涔ぷ?，便來到了體育館想鍛煉一下身體，使自己更強健，

2、可是當他們剛要進去時，就被體育館的館長攔住了，館長友善地說：要想進去鍛練，得過四關。唐僧師徒四人撓頭了，孫悟空真所謂機靈，他說：請二年四班的學生幫我們闖四關怎么樣？行不行呀？學生說：行！二、第一關：請同學們聽好，你能說出一些體育運動嗎？生：滑雪、滑冰、跳遠三、闖關成功，孫悟空快樂極了，他說同學們就是聰明。第二關：教師這有一些體育運動圖片，看同學們能不能知道是什么？出示圖片打羽毛球、打籃球、踢足球、打棒球、投標槍、擲鉛球、學拳擊、跳皮筋、練武術、玩單杠、溜旱冰。，看看你們不看圖片能否正確讀出來？再齊讀，誰愿意當小教師上前面領著全班學生認讀一下。四、拿出自己準備的生字卡片，以前后桌為小組，認讀生字

3、。1、同學們齊讀。2、開火車認讀。3、如今教師將這些生字寶寶頭上的帽子摘下去，看你們還認不認識它們了？第三關：看這些生字你能用什么好方法記住它們嗎？同學們的方法可真多呀，真讓我老孫佩服呀，那么同學們能記住它們了，你能給他們組詞嗎？五、第四關：1、把腔調一樣的字寫在一起。2、照樣子，連一連。六、同學們，你們太棒了，這時館長宣布四關已過，如今唐僧師徒四人可以進入館內鍛煉身體了。那么同學們，想一想我們怎樣才能使身體更強健呢？第二課時教學目的：1、正確、美觀地在虛宮格中書寫本文的8個生字。2、認識1個部首。3、正確完成課后練習題。教學難點：學會8個生字美觀書寫。教學過程：一、復習：開火車式認讀卡片生字并組詞。二、指導書寫：1、觀察例字，并說一說那個地方需要注意什么？3、學生書寫，教師巡回指導。4、選出優(yōu)秀的字，鼓勵評價。三、完成課后題：1、看看，說說，涂色：說一

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