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文檔簡介
1、一、壓強:1、壓力:垂直壓在物體表面上的力物體表面上的力叫壓力。2、壓強:(1)定義:物體 上受到的壓力叫壓強。(2)公式: ,其中各量的單位分別是:P:帕斯卡( );F:牛頓( );S: (m2)。(3)應(yīng)用:當(dāng)壓力不變時,可通過 受力面積的方法來減小壓強如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、 等。當(dāng)壓力不變時,也可通過 受力面積的方法來增大壓強如:縫衣針做得很細、 。二、液體的壓強:1、液體壓強的特點:(1)液體內(nèi)部向 都有壓強;(2)在同一深度,液體向各個方向的壓強都 ;(3)液體的壓強隨深度的增加而 ;(4)不同液體的壓強與液體的 有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強 。2、液體壓強的計
2、算: 3、液體壓強的應(yīng)用:連通器。(1)定義:上端 ,下部 的容器。(2)原理:連通器里裝一種液體且液體不流動時,各容器的液面 。(3)應(yīng)用:茶壺、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù) 原理來工作的。三、大氣壓強1、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做 ,簡稱大氣壓,一般有p0表示。2、產(chǎn)生原因:因為空氣受 并且具有 。3、測量大氣壓的工具: 。4、流體壓強與流速的關(guān)系:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強 。四、浮力1、定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力 叫 。2、浮力方向: ;施力物體:液(氣)體。3、浮力產(chǎn)生的原因(實質(zhì)):液(氣)體對物體向 的壓力大于向 的壓
3、力,向上、向下的壓力差即浮力。4、物體的浮沉條件:下沉 懸浮 上浮 漂浮F浮 < G F浮 = G F浮 > G
4、0; F浮 = G液<物 液 =物 液 >物 液 >物(1)漂?。篎浮 G物,液 物;(2)下沉:F浮 G物,液 物;(3)懸?。篎浮 G物,液 物;(4)上?。篎浮 G物,液 物;5、阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向 的浮力,浮力的大小等于它 受到的重力。(不僅適用于液體,也適用于
5、160; )6、浮力的公式: ,V排表示物體 的體積。浮力的大小僅與 和
6、 有關(guān),而與物體本身的 、 、 、 無關(guān)。7、物體的浮沉決定于物體所受
7、160; 和 共同的作用。沉浸在液體中的物體8、漂浮問題“五規(guī)律”:(歷年中考頻率較高)(1)規(guī)律一:物體漂浮在液體中,所受的浮力等于它受的重力;(2)規(guī)律二:同一物體漂浮在不同液體里,所受浮力相同;(3)規(guī)律三:同一物體在不同液體里漂浮,在密度大的液體里浸入的體積??;(4)規(guī)律四:漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾,物體密度就是液體密度的幾分之幾;(5)規(guī)律五:將漂浮物體全部浸入液體里,需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。例3(廣州市中考試題)用彈簧測力計拉住一個重為43N的空心銅球,全部浸
8、在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為33.25N,此銅球的空心部分的體積是_m3(已知銅的密度為8.9×103kg/m3)已知:G43N,浸沒水中F33.2N求:V空解可在求得浮力的基礎(chǔ)上,得到整個球的體積,進一步求出實心部分體積,最后得到結(jié)果F浮GF43N33.2N9.8NV排1×103m3浸沒:VV排1×103m3球中所含銅的體積V銅0.49×103m3V空VV銅1×103m30.49×103m3 0.51×103m3答案0.51×103m3例4體積相同的A、B、C三個物體,放入水中靜止后,處于圖151所示的狀態(tài),試比
9、較三個物體受的重力GA、GB、GC和密度A、B、C圖151精析不同物體的重力可借助浮力的知識來比較解法1由圖來判斷物體的狀態(tài):A、B漂浮,C懸浮由狀態(tài)對物體進行受力分析:GAF浮A,GBF浮B,GCF浮C比較A、B、C三個物體受的浮力VA排VB排VC排,液相同根據(jù)F浮液gV排,可知:F浮AF浮BF浮C,GAGBGC比較物體密度ABC解法2由物體的浮沉條件可知:A、B漂浮A水,B水,C水,A、B漂浮于水面:F浮AGA水gVA排AgV F浮BGB水GvB排BGv由圖:VB排V排 BA比較密度:CBA比較出密度后,由GmgVg,就可比較出物體重力:GCGBGA上述分析看出:由物體的狀態(tài),作出正確的受
10、力分析與阿基米德原理相結(jié)合是解決問題的關(guān)鍵答案C的重力和密度最大,B居中,A最小例6(廣州市中考試題)將重為4.5N、體積為0.5dm3的銅球浸沒在水后放手,銅球靜止后所受的浮力是_N精析此題考查學(xué)生是否注意了在解題前先要對物體作“狀態(tài)的判定”,即銅球靜止時是漂浮于水面,還是沉于水中有的學(xué)生拿到題后,就認(rèn)定V排0.5 dm3,然后根據(jù)F浮液gV排,求出浮力F浮4.9N【分析】當(dāng)題目未說明銅球靜止時處于什么狀態(tài),可以用下面兩種方法判定物體的狀態(tài)解法1求出銅球的密度:球(g取10N/kg)球0.9kg/dm30.9kg/dm3×103kg/m3這是一個空心銅球,且球水,所以球靜止后,將漂
11、浮于水面,得F浮G4.5N例7(廣州市中考試題)把一實心金屬塊浸在盛滿酒精的杯中靜止后,溢出酒精8g(酒精0.8×103kg/m3),若把這一金屬塊浸在盛滿水的杯子中靜止后,從杯中溢出水的質(zhì)量是()A15gB12.5gC10gD8g精析分析出金屬塊在酒精和水中的狀態(tài),是解決問題的關(guān)鍵解金屬酒精,金屬水金屬塊在酒精和水中均下沉,完全浸沒V金屬V排水V排酒精由m排酒精8g 得V排酒精10cm3金屬塊在水中:V排水V金屬塊10cm3 m排水水V排水1g/cm3×10cm310g答案C例9(南京市中考試題)如圖153中,重為5N的木塊A,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時繩子的拉力為3N,若
12、繩子突然斷了,木塊A在沒有露出水面之前,所受合力的大小和方向是()A5 N,豎直向下B3N,豎直向上C2N,豎直向上D8N,豎直向下圖153精析結(jié)合浸沒在水中物體的受力分析,考查學(xué)生對受力分析、合力等知識的掌握情況【分析】繩子未斷時,A物體受3個力:重力GA,拉力F,浮力F浮3個力關(guān)系為:GAFF浮,求得F浮5N3N8N繩子剪斷后,物體只受重力和浮力,且浮力大于重力,物體上浮,浮力大小仍等于8N合力F合F浮G8N5N3N合力方向:與浮力方向相同,豎直向上答案B例15如圖157所示,把甲鐵塊放在木塊上,木塊恰好浸沒于水中,把乙塊系在這個木塊下面,木塊也恰好浸沒水中,已知鐵的密度為7.9×
13、;103kg/m3求:甲、乙鐵塊的質(zhì)量比圖157精析當(dāng)幾個物體在一起時,可將木塊和鐵塊整體做受力分析,通常有幾個物體,就寫出幾個重力,哪個物體浸在液體中,就寫出哪個物體受的浮力已知:鐵7.9×103kg/m3求:解甲在木塊上靜止:F浮木G木G甲乙在木塊下靜止:F浮木F浮乙G水G乙不要急于將公式展開而是盡可能簡化 F浮乙G乙G甲水g V乙鐵g V乙鐵g V甲先求出甲和乙體積比鐵V甲(甲乙)V乙質(zhì)量比:答案甲、乙鐵塊質(zhì)量比為例17如圖1510(a)所示的圓柱形容器,底面積為200cm2,里面裝有高20cm的水,將一個體積為500cm3的實心鋁球放入水中后,球沉底(容器中水未溢出)(a)(
14、b)圖1510求:(1)圖(b)中水對容器底的壓強容器底增加的壓力(2)圖(b)中容器對水平桌面的壓強和壓力(不計容器重,鋁2.7×103kg/m3,g取10N/kg)精析鋁球放入后,容器中水面增加,從而造成容器底500cm35×104m3,鋁2.7×104m3求:(1)圖(b)中水對容器底p,增加的壓力F,(2)圖(b)中水對容器底p,增加的壓力F,解放入鋁球后,液體增加的深度為hh2.5cm0.025m(1)水對容器底的壓強pp水g(hh) 1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.20.025)m 2250Pa水對容器底增加
15、的壓力FpS水gh·S水gV 1.0×103kg/m3×10N/kg×5×104m3 5NFG鋁球(2)圖(b)中,容器對水平桌面的壓力FG水G球 (水V水蝕V)g (水Sh鋁V)g (1.0×103kg/m3×0.02m2×0.2m2.7×103kg/m3×5×104m3)×10N/kg 53.5Np2675Pa答案圖(b)中,水對容器底的壓強為2250Pa,水對容器底增加的壓力為5N;容器對水平桌面壓力為53.5N,壓強為2675Pa例24一塊冰內(nèi)含有一小石塊,放入盛有水
16、的量筒內(nèi),正好懸浮于水中,此時量筒內(nèi)的水面升高了4.6cm當(dāng)冰熔化后,水面又下降了0.44cm設(shè)量筒內(nèi)橫截面積為50cm2,求石塊的密度是多少?(水0.9×103kg/m3)精析從受力分析入手,并且知道冰熔化,質(zhì)量不變,體積減小,造成液面下降已知:S50cm2,h14.6cm,h20.44cm求:石解V冰V石Sh150cm2×4.6cm230 cm3冰熔化后,水面下降h2Vh2S0.44cm×50cm222 cm3m冰m水冰V冰水V水,V水V冰VV冰V水V冰V冰V冰0.1V冰22 cm3V石230 cm3220 cm310 cm3冰、石懸浮于水中:F浮G冰G石水g(V冰V石)水g V冰水g V石石 3.2g/答案石塊密度為3.2g/例27(北京市中考試題)某人用繩子將一物體從水面下2m深處的地方勻速提到水面0.5m處的過程中,人對物體做功為54
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