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文檔簡介

勾繃腳 小學形體二年級上冊第一單元第一課時 裴珍珍授課內(nèi)容：勾繃腳學習及組合練習教學目標：1、知識目標：通過學習，使學生學會正確的勾繃腳；2、技能目標：讓學生能夠較好的做到上身直立完成動作；3、情感目標：提高腳踝靈活性，舞蹈時初具樂感。重點：學會勾繃腳，完成組合難點：區(qū)分勾前半腳掌（腳趾）和勾全腳掌（腳背）熱身部分經(jīng)典兔子舞比一比：繞口令大車拉小車，小車拉小石頭，石頭掉下來，砸了小腳指頭 -大車拉小車 （zh、ch、sh）比一比：繞口令大車拉小車，小車拉小石頭，石頭掉下來，砸了小腳指頭 -大車拉小車 （zh、ch、sh）腳趾腳背我們的腳掌可以怎么動？勾繃腳趾練習繃腳趾要領：正部位伸腿坐，雙腿并攏，雙腳自然放置，腳尖往下壓；勾腳趾要領：繃腳趾準備，保持腳背不動，將腳趾最大限度的勾起；組織教學方法：組織教學方法：先觀看教學視頻，學生模仿練習，然后老師重點指導；勾繃腳背練習繃腳背要領：在繃腳趾的基礎上，腳腕伸展，保持腳趾下壓時腳背向上拱；勾腳背要領：在勾腳趾的基礎上，將腳背整個往小腿方向勾，腳后跟往遠蹬；組織教學方法：組織教學方法：同上鞏固練習要求：1、各組小組長喊節(jié)奏帶領大家練習，小老 師巡回指

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