一步裙上課教案

1、一步裙上課教案【課題】 一步裙的結(jié)構(gòu)制圖【課時】 二課時【授課班級】 2010級綜合18班【授課地點】 多媒體教室【設(shè)計思路】 本節(jié)課的設(shè)計思路是根據(jù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)特點，模擬企業(yè)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計流程，按照教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)過程?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課使用了駱振楣主編的服裝結(jié)構(gòu)制圖第五章第一節(jié)“一步裙”的相關(guān)內(nèi)容，在本教材中起到了重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練的作用。其主要體現(xiàn)：一步裙是裙裝的基本款，在它的基礎(chǔ)上我們可以進(jìn)行各種裙裝款式的變化?！緦W(xué)情分析】本課是“服裝設(shè)計與工藝”專業(yè)第二學(xué)期內(nèi)容，學(xué)生在本節(jié)課之前已經(jīng)對服裝結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識和裙裝的分類進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)，對于裙裝

2、的基本結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識。本節(jié)課在以上基礎(chǔ)上將款式特點的分析、控制部位的測量、結(jié)構(gòu)制圖的步驟結(jié)合起來，模擬生產(chǎn)企業(yè)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計過程進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生對服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的綜合運用能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】能力目標(biāo)：學(xué)會分析裙裝款式特點，掌握下裝控制部位的測量方法，學(xué)會一步裙的結(jié)構(gòu)制圖。知識目標(biāo)：了解“一步裙”的結(jié)構(gòu)原理。情感目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生探究、操作、應(yīng)用、討論等過程，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新意識?！窘谭ㄅc學(xué)法】 教法：任務(wù)驅(qū)動法、啟發(fā)式教學(xué)、重點講解、示范操作、歸納總結(jié)、評價、分析學(xué)法：分組討論、活動感悟、理論聯(lián)系實踐模仿學(xué)習(xí)【教學(xué)重點】 一步裙的結(jié)構(gòu)制圖【教學(xué)難點】 省量的確定【教學(xué)時間分配】 第一課時1、

3、圖片欣賞（2分鐘）2、 導(dǎo)入新課（3分鐘）3、 新課講解（25分鐘）4、 實踐活動（15分鐘）第二課時5、 新課講解（25分鐘）6、 重點講解（15分鐘）7、 課后小結(jié)（3分鐘）8、 作業(yè)布置（2分鐘）【教學(xué)過程】 一、 組織教學(xué)，檢查學(xué)生到位及課前準(zhǔn)備情況。二、 圖片欣賞，引出課題。三、 導(dǎo)入新課 1、分小組，每組發(fā)一條一步裙成品。2、問題設(shè)計：同學(xué)們，請大家思考如果要根據(jù)樣品制作出它的結(jié)構(gòu)圖，要經(jīng)過哪些步驟？答：1、款式特點分析2、所需部位尺寸的測量3、一步裙的結(jié)構(gòu)制圖四、新課講解（一）“一步裙”的款式圖及款式特點學(xué)生根據(jù)”一步裙”的成品，參照之前所學(xué)內(nèi)容分析討論，教師再進(jìn)行歸納總結(jié)得出結(jié)

4、論。 一步裙屬于緊身裙：1、裝腰2、前后腰口各收四只省3、后中心線分割4、右側(cè)上端裝拉鏈5、下擺開叉問題設(shè)計：1、緊身裙的放松量？ 2、開叉的目的？加強師生互動，活躍課堂氣氛。（二）所需部位尺寸的測量問題設(shè)計：需要用到哪些部位的尺寸？各小組根據(jù)自己的理解測量出所需部位尺寸并記錄好數(shù)據(jù)，教師抽組檢查并點評，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出正確的測量方法及部位。1、腰圍：腰部最細(xì)處水平圍量一周。2、臀圍：臀部最豐滿處水平圍量一周。3、裙長：髖骨往上3cm垂直往下量至所需長度。4、臀長：側(cè)腰部髖骨處至臀圍最豐滿處的距離。制圖規(guī)格（單位：cm）號型部位裙長腰圍臀圍臀長160/62A規(guī)格62629218（三）一步裙裙

5、片結(jié)構(gòu)制圖（教師示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)）前片框架圖（圖1）框架圖（圖1）（圖1）定前腰圍大（圖2）（圖2）做腰口弧線、側(cè)縫弧線（圖3）（圖3）定省位（圖4）（圖4）后片（先在前片的基礎(chǔ)上將上平線、臀圍線、裙長線延伸出來）定臀圍大（圖5）（圖5）定腰圍大（圖6）（圖6）做腰口弧線、側(cè)縫弧線（圖7）做腰口弧線、側(cè)縫弧線（圖7）（圖7）定省位、開衩位（圖8）（圖8）（四）制圖要點1、收省量的確定問題設(shè)計：收省的目的？（為了使服裝適身合體）收省量應(yīng)根據(jù)臀腰差而定，通常取臀腰差的2/3左右，多余的臀腰差在側(cè)縫處劈去。每個省一般控制在1.53cm之間。省量過小，起不到收省的作用；省量過大，省尖過于尖凹，加上熨

6、燙也難以消失。本款一步裙的前腰圍大采用w/4+0.5+1+5計算，后腰圍大采用w/4+0.5-1+5.5計算，其中0.5為緊身裙的吃勢量，1為前后腰圍差，5和5.5分別為前后省量。（在講到難點時利用草圖加以講解）2、后中心處腰口低落1cm的原因 由于女性的體型所決定。側(cè)觀人體，可見人體腹部前凸，而臀部略有下垂，致使后腰至臀部之間的斜坡顯得平坦，并在上部處略有凹進(jìn)，腰際至臀底部呈s型。這樣腹部的隆起使得前群腰向斜上方移升，后腰下部的平坦使得后腰下沉，致使整個裙腰處于前高后低的非水平狀態(tài)。3、側(cè)縫腰口起翹的原因側(cè)縫腰口起翹0.7 cm是為了與腰口線垂直。（七）課后小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一步裙結(jié)構(gòu)制圖

7、，教師依據(jù)學(xué)生制圖中出現(xiàn)的問題以及學(xué)生提出的疑問，強調(diào)一步裙制圖的要點，要求：結(jié)構(gòu)符合規(guī)律，線條流暢，各個部位計算公式無誤差等。同時希望同學(xué)們課下注意收集、整理，并積極動手操作，在一步裙的基礎(chǔ)上，分析其他款式裙子的制圖方法。（八）作業(yè)布置做一步裙裙片的結(jié)構(gòu)圖要求：比例1：5 弧線圓順、直線順直 尺寸標(biāo)注準(zhǔn)確無誤一 步 裙一、一步裙的款式特點 四、制圖步驟 一步裙屬于緊身裙 前片1、裝腰2、前后腰口各收四只省 后片3、后中心線分割 五、制圖要點4、右側(cè)上端裝拉鏈5、下擺開叉 六、作業(yè)布置二、所需部位尺寸的測量 三、制圖規(guī)格單位：cm號型部位裙長腰圍臀圍臀長160/62A規(guī)格62629218l 【板書設(shè)計】l 【課后反思】本節(jié)課采用“先看，再做，后會，最后懂”的教學(xué)過程，使理論與實踐