猜猜他是誰習(xí)作一

1、 猜猜他(她)是誰 我們班有個胖胖的小男孩,他虎頭虎腦,濃眉,大大的眼睛炯炯有神。剪的短短的刺猬頭，顯得特別有精神，更有趣的是他的后腦勺還留了一小綹長辮子，走起路來一翹一翹的，真像活潑的小老虎，可愛極了。 他雖然很高大，可一點兒也不壞，還很喜歡笑，每次玩耍都能聽到他爽朗的笑聲。他還很文明，當(dāng)我們玩的過了，有些瘋了的時候，他會及時地說“停、停、停！別玩得太起了！”因為說得太急了，結(jié)果嘴角掛了一大條口水，就像一只饞嘴的大灰狼，逗得我們哈哈大笑。 你們能猜出他是誰了嗎？ 猜猜他是誰？猜猜他是誰？-外貌描寫外貌描寫 1.她累得筋疲力盡時，連睡覺的床鋪她累得筋疲力盡時，連睡覺的床鋪也沒有，不得不睡在爐灶

2、旁邊的灰燼也沒有，不得不睡在爐灶旁邊的灰燼中，這一來她身上都沾滿了灰燼，又中，這一來她身上都沾滿了灰燼，又臟，又難看。她是臟，又難看。她是灰姑娘娘美人魚美人魚 2.她要算最美麗的了。她的皮膚又滑她要算最美麗的了。她的皮膚又滑又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過，跟其他公色的，像最深的湖水。不過，跟其他公主一樣，她沒有腿，她身體的下部是一主一樣，她沒有腿，她身體的下部是一條魚尾。她是條魚尾。她是 3.有一塊黃色補丁的帽子，黃色圍巾，臉上有傷疤。還有肚皮偏下一點那有著一個叉叉的肚臍眼，缺了一塊的左耳以及同邊缺了一塊的牙齒。他是？灰太狼 外貌描

3、寫的方法有哪些：外貌描寫的方法有哪些： 1.抓住特點。抓住特點。 2.按照一定的描寫順序（從上往下，從整體按照一定的描寫順序（從上往下，從整體到局部）到局部） 3.運用修辭手法，例如比喻、想象，另外加運用修辭手法，例如比喻、想象，另外加上作者感覺會更棒。上作者感覺會更棒。如：一張胖嘟嘟（感覺）的臉，紅彤彤（顏如：一張胖嘟嘟（感覺）的臉，紅彤彤（顏色）的，像一個熟透的蘋果，誰見了想狠色）的，像一個熟透的蘋果，誰見了想狠狠咬一口。（想象）狠咬一口。（想象）1. 他的小臉蛋兒圓嘟嘟的，好像一個光潔的大鴨蛋，可愛極了！2. 她的臉蛋兒鼓鼓的，白里透紅，好像一朵盛開的桃花，洋溢著幸福的微笑。3. 他的臉

4、蛋胖乎乎、紅彤彤的，像個圓圓的小皮球。4. 他圓圓的臉蛋，紅撲撲、亮閃閃的，像一個熟透了的蘋果，誰見了都想親一親。 臉+形狀+想象臉+形狀+顏色+想象臉+感覺+顏色+想象臉+形狀+顏色+感覺+想象1、她的個子不高，總是坐在前排。烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛發(fā)言，回答問題時聲音又響亮又干脆。2、張要是我的同學(xué)，他很活潑、很機(jī)靈。一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的神色。一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地?fù)u晃著腦袋，被你批評得不好意思的時候，也輕輕地?fù)u晃著腦袋。3、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐

5、的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。4、這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛， 十分精神。 我的老師是個三十多歲的女人，一雙眼睛，一個鼻子，鼻子下面一張嘴巴， 我的老師姓郁名蔥，芳齡三十多歲，海拔1.60米，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤的圓臉，明眸皓齒，白皙的皮膚，高高的鼻梁，還有一張能說會道的巧嘴巴，瞧，她頭頂一鍋蓋式的短發(fā)，腦后還扎有兩條小馬尾，真是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的個性老師。 描寫外貌的詞語頭發(fā) ： 又黑又直 亂七八糟的 又長又直 眼睛 ： 大大的 水靈靈的 水汪汪的 明亮的 炯炯有神的 瞇成一條縫的嘴 ： 小巧的 靈巧的 紅潤的 撅得高高的臉 ： 圓圓的 小小的 巴掌大的 胖嘟嘟的 紅彤彤的 猜猜她（他）是誰一、在我們班上有這樣一個女（男）孩， 1）她的外貌特點 2）她有著怎樣的性格 3）有什么興