數(shù)學(xué)課前三分鐘64317

1、南開(kāi)景陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)二班： 呂敏嘉前言l 你也許覺(jué)得自己很聰明、也感覺(jué)比誰(shuí)都厲害l 但，數(shù)學(xué)，經(jīng)常會(huì)讓你感覺(jué)自己笨得不行l(wèi) 而，很多同學(xué)也會(huì)跟你一樣不喜歡數(shù)學(xué)l 。l 從從日常生活中的市場(chǎng)日常生活中的市場(chǎng)買(mǎi)菜買(mǎi)菜用用的算術(shù)，的算術(shù)，再再到到火車火車時(shí)刻表，到航天飛機(jī)的發(fā)射時(shí)刻表，到航天飛機(jī)的發(fā)射哪個(gè)環(huán)哪個(gè)環(huán)節(jié)離得了數(shù)學(xué)。從節(jié)離得了數(shù)學(xué)。從ITIT，到建筑，到金融，到，到建筑，到金融，到稅務(wù)，到設(shè)計(jì)稅務(wù)，到設(shè)計(jì)那個(gè)行業(yè)離得了數(shù)學(xué)。那個(gè)行業(yè)離得了數(shù)學(xué)。 數(shù)學(xué)真的是無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在啊數(shù)學(xué)真的是無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在啊。l 自己身體的自己身體的“手指手指”計(jì)算器計(jì)算器 我們身體真的很奇妙，手，就是一個(gè)常見(jiàn)

2、的計(jì)算器。我們身體真的很奇妙，手，就是一個(gè)常見(jiàn)的計(jì)算器。 而最常見(jiàn)的、也最容易懂的就是而最常見(jiàn)的、也最容易懂的就是9的倍數(shù)計(jì)算的倍數(shù)計(jì)算 下面我們就來(lái)了解一下吧。下面我們就來(lái)了解一下吧。 手的準(zhǔn)備工作：手的準(zhǔn)備工作： 先將小寶們的小手放在膝先將小寶們的小手放在膝蓋上，打開(kāi)，然后，用筆從左蓋上，打開(kāi)，然后，用筆從左到右給你的小手指編號(hào)。到右給你的小手指編號(hào)。訓(xùn)練方法：訓(xùn)練方法： 現(xiàn)在選擇你想計(jì)算的現(xiàn)在選擇你想計(jì)算的9的倍數(shù)，假設(shè)這個(gè)乘式是的倍數(shù)，假設(shè)這個(gè)乘式是39。只要像上。只要像上圖所示那樣，彎曲標(biāo)有數(shù)字圖所示那樣，彎曲標(biāo)有數(shù)字3的手指。然后數(shù)彎曲的那根手指左邊剩的手指。然后數(shù)彎曲的那根手指左

3、邊剩下的手指數(shù)是下的手指數(shù)是2，它右邊剩下的手指根數(shù)是，它右邊剩下的手指根數(shù)是7，將它們放在一起，得出，將它們放在一起，得出39的答案是的答案是27。 1、例如： 39：彎曲第三指，則彎曲手指的左邊有兩個(gè)手指，表示 20；右邊共有七個(gè)手指，表示7。答案是27。訓(xùn)練方法：訓(xùn)練方法： 2、例如： 49：第四指彎曲，彎曲手指的左邊有三個(gè)手指，表示30；右邊有六個(gè)手指，表示6。答案是36。訓(xùn)練方法：訓(xùn)練方法： 3、例如： 89：從左手?jǐn)?shù)起。第八指應(yīng)是右手的中指。彎曲中指，左邊有七個(gè)手指，表示70；右邊有兩個(gè)手指，表示2。答案是72。l 是不是很好記，再也不用死記硬背乘法口訣表了l 也許。l 有聰明的寶寶們會(huì)問(wèn)：l 如果要是兩位數(shù)和9相乘、甚至更多呢？其實(shí) 也是可以的。 其實(shí)，不止只能是和9相乘，還能