校長在教師節(jié)慶祝大會(huì)的講話稿

1、校長在教師節(jié)慶祝大會(huì)的講話稿各位領(lǐng)導(dǎo) , 各位老師 : 大家好 ! 一年年春華秋實(shí) , 一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月 , 我們又迎來了第 25 屆教師節(jié)。在此 , 我謹(jǐn)代表中心中學(xué)向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府領(lǐng)導(dǎo) , 表示誠摯的謝意! 向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候 ! 剛剛過去的一學(xué)年 ,* 中校園里拼搏與收獲同在 , 付出與回報(bào)并存。學(xué)校秉承“以人為本 , 依法治校 , 安全穩(wěn)校 , 質(zhì)量立校 , 科研興校 , 特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念 , 內(nèi)練素質(zhì) , 外塑形象 , 強(qiáng)化學(xué)校管理 , 抓安全促穩(wěn)定 , 構(gòu)建和諧校園 ; 堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革 , 以課程改革帶動(dòng)課

2、堂教學(xué)。一系列行之有效的教學(xué)改革如: “創(chuàng)新寫作”、“擴(kuò)大閱讀”、“洋思經(jīng)驗(yàn)”、“杜郎口模式”“分層教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”等先進(jìn)的教學(xué)模式 , 在我校得到了進(jìn)一步的實(shí)踐?！耙匝写俑?, 以改促教”的教科研模式在我校得到了進(jìn)一步推廣。根據(jù)“杜郎口教學(xué)模式”和市教育局“因材施教 , 三三達(dá)標(biāo)”課題要求 , 結(jié)合本校實(shí)際 , 初步形成了我校以學(xué)生為主的“四環(huán)節(jié)、 六步驟”的課堂教學(xué)模式和教學(xué)特色。 教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變 , 教師的潛能得到了充分挖掘 , 學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展 , 教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。近年來, 在市教育局及 * 1黨委政府的大力支持下

3、, 學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善, 校容校貌大有改觀。教學(xué)樓更換鋁合金門窗 , 更新計(jì)算機(jī) , 改建多媒體合堂教室 , 危房工程改造 , 整治樓前廣場和學(xué)校操場 , 搭建論語長廊 , 構(gòu)筑儒家文化進(jìn)課堂平臺(tái)等等。 現(xiàn)在我校高起點(diǎn)、 高標(biāo)準(zhǔn)的籃球、足球場地 , 各種體育器材齊全 , 比賽設(shè)施完備 ; 師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室一應(yīng)俱全 ; 宣傳欄、名言錄、文化長廊激勵(lì)人心、催人上進(jìn) ; 校園環(huán)境優(yōu)美典雅 , 高樓平房錯(cuò)落有致, 蘑菇亭、紫藤廊相映成趣, 盛開的鮮花、如茵的草坪與充滿朝氣的師生交相生輝, 營造出了濃郁的育人氛圍 , 推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

4、優(yōu)美的校園環(huán)境, 既是師生們修身養(yǎng)性的沃土, 也為我校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。學(xué)校先后獲得“全國十一五重點(diǎn)科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“* 市規(guī)范化學(xué)校”、 “* 市師德建設(shè)十佳單位”、“* 市辦學(xué)水平先進(jìn)單位”“ * 市教學(xué)示范校”“ * 市遵紀(jì)守法光榮?！币约? 黨委政府頒發(fā)的“群眾滿意學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。成績的取得離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助, 更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞 , 送夕陽 , 日日年年。 頂嚴(yán)寒 , 冒酷暑 , 風(fēng)雨兼程。 教師職業(yè)是神圣的。 教師不是演員 , 卻有著固定的忠實(shí)觀眾 ; 教師不是雕塑家 , 卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品 ; 教師不是明星 , 但教師的身

5、上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光。 “人類靈魂的工程師”這一 2高度的概括 , 使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵 , 懂得了教師應(yīng)該是真誠的種子 , 善良的使者 , 美麗的旗幟 , 摯愛的化身。教育是一項(xiàng)事業(yè) , 事業(yè)的價(jià)值在于奉獻(xiàn) ; 教育是一門科學(xué) , 科學(xué)的價(jià)值在于求真 ; 教育是一門藝術(shù) , 藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新。 振興斷深化內(nèi)部改革 ,不斷改進(jìn)教學(xué)手段。牢固樹立以教學(xué)為中心”的思想 , 沒有教學(xué)這個(gè)中心 , 就沒有教學(xué)質(zhì)量 , 就沒有生命線 , 學(xué)校也就失去了生存價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量下降了 , 家長就會(huì)不滿意 , 學(xué)生就會(huì)埋怨我們 , 社會(huì)各界就會(huì)指責(zé)我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué), 認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。努

6、力把我校打造成全市教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。 選擇了教師這一職業(yè) , 就意味著選擇了付出。 教師的一生就是淡薄名利 , 舍棄追逐 , 為學(xué)生默默傾其所有 , 老師的愛 , 比父愛更深沉 , 比母愛更細(xì)膩 , 比友愛更無私。為了教育事業(yè) , 永不言悔 , 永不言倦。這就是教師的情懷 , 教師的風(fēng)范 , 教師的精神 , 多少年來 , 這一種精神激勵(lì)著教師 , 也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個(gè)教師都能時(shí)時(shí)以此來激勵(lì)和鞭策自己, 增強(qiáng)使命感、 責(zé)任感 , 以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中 , 以更加出色的工作回報(bào)社會(huì)。播種理想收獲成功 , 播種勤奮收獲未來 ! 只要努力與我們同行 , 希望就會(huì)與我們同在。 老