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1、執(zhí)教人:李迎霞班級(jí):三（2）班生字欣賞課文初讀再讀爬峰返回1 1、自由讀課文，認(rèn)準(zhǔn)字、自由讀課文，認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、讀通句子、音、認(rèn)清字形、讀通句子、標(biāo)出自然段。標(biāo)出自然段。2 2、不認(rèn)識(shí)的生字小組內(nèi)、不認(rèn)識(shí)的生字小組內(nèi)交流記字方法合作學(xué)習(xí)生交流記字方法合作學(xué)習(xí)生字。字。返回返回筆筆陡陡 鐵鐵鏈鏈 峰頂峰頂 石級(jí)石級(jí) 發(fā)發(fā)顫顫 奮奮力力 攀攀著著 鯽鯽魚(yú)魚(yú) 紀(jì)念紀(jì)念 鼓舞鼓舞 居居然然 似似乎乎 似似的的 咱咱們們 爬爬山山 辮辮子子 勇勇氣氣 仰仰起臉起臉 笑呵呵笑呵呵 汲汲取力量取力量 白發(fā)白發(fā)蒼蒼蒼蒼 照相照相 相信相信返回 默讀課文，不出默讀課文，不出聲、不動(dòng)唇、不指讀。聲、不動(dòng)唇、

2、不指讀。想想課文哪些內(nèi)容給想想課文哪些內(nèi)容給你留下深刻的印象？你留下深刻的印象？ “你們這一老一小真有意思，你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！都會(huì)從別人身上汲取力量！”當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，看到老爺爺心想：當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，看到老爺爺心想：“ ” 。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“ ” 。 尊貴的客人：我是一名黃山風(fēng)景尊貴的客人：我是一名黃山風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游。真誠(chéng)地歡迎你們來(lái)到黃山，區(qū)的導(dǎo)游。真誠(chéng)地歡迎你們來(lái)到黃山，黃山是中國(guó)的，也是全人類的，讓我黃山是中國(guó)的，也是全人類的，讓我們共同愛(ài)惜她，欣賞她，遵守中華們共同愛(ài)惜她，欣賞她，遵守中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法一睹她雄偉人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法一

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