學(xué)會(huì)解釋作文.doc

1、學(xué)會(huì)解釋作文學(xué)會(huì)解釋作文導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于學(xué)會(huì)解釋作文的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在生活中，遭到別人誤會(huì)是，我們要學(xué)會(huì)解釋?zhuān)詫W(xué)會(huì)解釋為題的作文可以怎樣寫(xiě)呢？下面是我為大家分享的是的范文，希望對(duì)你有幫助!篇一在日常生活中，我們難免會(huì)有被別人誤會(huì)的時(shí)候在生活中，遭到別人誤會(huì)是，我們要學(xué)會(huì)解釋?zhuān)詫W(xué)會(huì)解釋為題的作文可以怎樣寫(xiě)呢？下面是我為大家分享的是的范文，希望對(duì)你有幫助!篇一在日常生活中，我們難免會(huì)有被別人誤會(huì)的時(shí)候，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那叫一個(gè)字“難受”呀!記得有一天早晨，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，手里拿著一支漂亮的鋼筆，心里想著同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的，一來(lái)到學(xué)校，就直奔教室。“

2、看，我媽媽新買(mǎi)的鋼筆，漂亮吧?”我對(duì)我的好朋友魏雨珊說(shuō)?！皩?duì)呀，真的很漂亮呢。”魏雨珊羨慕地說(shuō)。她的這句話引來(lái)了早到班級(jí)的同學(xué)，他們都圍了過(guò)來(lái)。“哇，陳倩，你的鋼筆真好看啊!”“你這鋼筆在哪買(mǎi)的?我也要買(mǎi)一支。”聽(tīng)到同學(xué)們這么夸我的鋼筆，作為鋼筆的主人還是很高興的。正當(dāng)我在同學(xué)們羨慕的目光下欣喜地時(shí)候，路過(guò)我們班的鄰班同學(xué)突然大叫：“我說(shuō)我的鋼筆哪去了?原來(lái)被你偷了!”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“同學(xué)，你誤會(huì)我了，這支筆是我媽媽買(mǎi)給我的。”誰(shuí)知那個(gè)鄰班同學(xué)根本不聽(tīng)，一味地說(shuō)我偷了他的筆。同學(xué)們羨慕的目光立刻變成了不屑的目光，特別是班長(zhǎng)魏雨珊，她最討厭撒謊的人。我正想解釋?zhuān)瑓s被同學(xué)們的目光把剛剛到嘴邊的話給

3、咽了回去。當(dāng)時(shí)的我可真是百口莫辯。如今，我學(xué)會(huì)了如何向別人解釋。我多么想對(duì)那次誤會(huì)我的那個(gè)鄰班同學(xué)說(shuō)：“你誤會(huì)我了，這支鋼筆是我媽媽剛買(mǎi)的，不信你看這上面還有標(biāo)簽?zāi)?，而且，舊的鋼筆上有用過(guò)的痕跡，但我的鋼筆上富有光澤，一點(diǎn)都沒(méi)有損壞的地方。你再看看這筆的墨囊，是很新的，里面一點(diǎn)墨水都沒(méi)有?！逼矣幸惶旆艑W(xué)回家，在路上遇到了一個(gè)小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，硬說(shuō)是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。我趕緊解釋?zhuān)f(shuō)：“阿姨，您誤會(huì)我了，這個(gè)小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時(shí)您出來(lái)了，就認(rèn)為是我撞倒了小妹妹?！蹦莻€(gè)阿姨說(shuō)：“如果不是你

4、撞倒的，那你怎么會(huì)扶她呢?這不是做賊心虛嗎?”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問(wèn)問(wèn)這位小妹妹啊?！边@時(shí)候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位哥哥把我扶起來(lái)的，不是他把我撞倒的。”阿姨聽(tīng)了，這才轉(zhuǎn)怒為喜，微笑的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，好孩子!我誤會(huì)你了，我替我女兒謝謝你。哦，對(duì)了，你是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么名字?我要給你們學(xué)校為你寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信?！蔽乙残χf(shuō)：“不用了，只要您沒(méi)有誤會(huì)我就夠了，再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”阿姨說(shuō)道。回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹為我說(shuō)話，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說(shuō)不清了。怪不得社會(huì)上有很多因?yàn)樽龊檬卤徽`會(huì)的人，也弄得很多人寧愿“多一事不如少一事”而不愿意做好

5、事呢?就是因?yàn)橛袝r(shí)候沒(méi)有證據(jù)而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司?？雌饋?lái)，做好事也不是一件容易事啊，我們?cè)谧龊檬聲r(shí)，不光要學(xué)會(huì)口頭解釋?zhuān)瑸榱私忉尩酶辛?，還需要保留證據(jù)，用人證、物證解釋才行。我們一定要努力學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也學(xué)會(huì)幫助、理解別人，將來(lái)長(zhǎng)大了，一定要好好改變這些不良的社會(huì)風(fēng)氣。篇三我們?cè)谏钪须y免會(huì)讓別人對(duì)自己產(chǎn)生誤會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們不要和別人糾纏不清，我們要控制住自己，要學(xué)會(huì)向別人解釋。向別人解釋肯定是在別人做錯(cuò)了事或委屈你的時(shí)候，如果你做錯(cuò)了事，就應(yīng)該心平氣和的聽(tīng)別人的批評(píng)，我們的老師都有一個(gè)同樣的特征：當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，并沒(méi)有很生氣地指責(zé)，但是如果

6、同學(xué)不但沒(méi)承認(rèn)錯(cuò)誤，嘴里還嘟嚕著的時(shí)候，立刻大發(fā)雷霆，由此看出，老師們對(duì)同學(xué)頂嘴比犯了錯(cuò)誤還要反感。在確認(rèn)自己沒(méi)有犯錯(cuò)而被別人誤會(huì)時(shí)，還要注意解釋的方式，我有一次親眼看到一件事，一個(gè)青年騎車(chē)從路邊像飛機(jī)一樣快速掠過(guò)，當(dāng)時(shí)正好是下雨天，他把地上的雨水飛濺到一位婦女身上，那位婦女立刻抓著青年，不讓他走，他不屑一顧的說(shuō)：“是你自己走路不小心，我又沒(méi)有意搞你，活該?！蹦俏粙D女一怒之下與青年?duì)幊巢恍?，如果?dāng)時(shí)那位青年說(shuō)話時(shí)禮貌一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這樣的紛爭(zhēng)了，所以要注意禮儀。我們還要分辨出在什么場(chǎng)合與別人解釋。在三國(guó)時(shí)期，劉備的桃園結(jié)義兄弟，關(guān)羽、張飛都死了，連平時(shí)心平氣和的劉備都變的十分暴躁，定要滅吳，部下們?cè)趺粗v也沒(méi)用，結(jié)果劉備中了吳國(guó)的計(jì)謀，敗北而歸，蜀漢也由此衰敗，這里面有劉備的錯(cuò)，但是如果他的部下能在劉備心平氣和的時(shí)候向他解釋?zhuān)敲淳陀锌赡艽蛳麆?/p>