初中生物考試試題

1、初中生物考試試題如右圖所示，將甲燒杯放在20C的環(huán)境乙放在 5C的環(huán)境中，編號(hào)是 于不同的位置，具有生命力的綠豆種子請(qǐng) 能夠正常萌發(fā)的種子編號(hào)為ABCD5 .種子植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要 構(gòu)是A 根毛B導(dǎo)管C6. 在進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,A 使葉綠體的數(shù)量減少BC 減少氧氣的釋放D7. 下列光合作用的表達(dá)式中正確的是.光葉綠體二1化橄+有機(jī)物-光篩管D需要先把植物放在黑暗處一晝夜，其目的是 轉(zhuǎn)移和消耗盡綠葉中原有的淀粉 減少水分的蒸騰首機(jī)物組1.2.3.、選擇題生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A 系統(tǒng)B器官C下列哪種生物屬于池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者A 睡蓮B草魚C青魚組織用下列

2、四組目鏡與物鏡組合的顯微鏡觀察細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是A 5x10B 15x10C10 x40細(xì)胞青蛙D 15x40&種子在萌發(fā)初期，可以釋放出哪種氣體?A 氧氣B二氧化碳9. 1996 年英國科學(xué)家做了一個(gè)“克隆” 只羊的遺傳性狀更相似A C 羊 B A 羊 C BC 水蒸氣實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程如下圖。D熱量請(qǐng)問：克隆羊多莉”和哪A 相似，一半與 B 羊相似10. 一粒種子可以長(zhǎng)成一棵參天大樹，這主要是通過細(xì)胞的哪種生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的植物細(xì)胞不斷地從土壤中吸收無機(jī)鹽植物細(xì)胞不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)半與A 植物細(xì)胞不斷地從環(huán)境中吸收有機(jī)物C 植物細(xì)胞不斷地從土壤中吸收水分11胎兒從母體的哪個(gè)

3、器官中進(jìn)行發(fā)育A 卵巢B輸卵管子宮12 下列哪組營養(yǎng)物質(zhì)全部可以為人體的生命活動(dòng)提供能量A 糖類、脂肪、水B糖類、脂肪、蛋白質(zhì)睪丸4.肴機(jī)物+“金于 二氧化麒+水有初.栩氣孔20123.24.25.C 脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽D13人體對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收的主要場(chǎng)所A 胃B小腸C14.下列關(guān)于人體血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述正確的是A通常人體在一分鐘內(nèi)心率和脈搏的次數(shù)是一致的 B動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，靜脈里流的是靜脈血C 心臟有四個(gè)腔，即 2 心房,2 心室這四個(gè)腔是直接相通的D 血液循環(huán)途徑有兩條：肺循環(huán)和體循環(huán).經(jīng)過肺循環(huán)途徑 15人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是A 鼻B咽喉C16.人體血液中能和氧氣結(jié)合并

4、使血液呈現(xiàn)紅色的是A 血漿B.紅細(xì)胞 C17人體開成尿液的器官是A 尿道B 輸尿管C18矯正近視眼的措施是配戴一定度數(shù)的近視眼鏡A 凸透鏡B凹透鏡C19下列哪項(xiàng)生命活動(dòng)不是由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié)的A 人體排尿B望梅止渴C注射胰島素20 某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用和對(duì)照組分別是維生素、無機(jī)鹽、糖大腸氣管白細(xì)胞肝臟,動(dòng)脈血就變成了靜脈血膀胱,該近視鏡實(shí)際就是D放大鏡手被燙縮手血小板腎臟平面鏡.編織袋患有糖尿病的人,請(qǐng)問下表中的實(shí)驗(yàn)組步驟- _分組一 h -甲組乙組在水槽中放入發(fā)育狀況基本相冋的 蝌蚪30 只30 只生長(zhǎng)條件水質(zhì)、水溫、氧氣等均同每天定時(shí)投入等量餌料普通餌

5、料在普通餌料中加入適量甲狀腺 激素連續(xù)觀察 10 天并作好記錄記錄略記錄略甲是對(duì)照組，乙是實(shí)驗(yàn)組甲、乙都是對(duì)照組21.A 甲是實(shí)驗(yàn)組，乙是對(duì)照組BC 甲、乙都是實(shí)驗(yàn)組D魚類游泳時(shí)其動(dòng)力主要來自于A 鰭的擺動(dòng) B 鰓的開合22.軀干和尾部的擺動(dòng)某種動(dòng)物啟發(fā)了科學(xué)家解決了宇航員在失重的狀態(tài)下血液循環(huán)問題A 家鴿B鷹C下列微生物中與釀制美酒有關(guān)的是 A 曲霉B青霉 C大多數(shù)的細(xì)菌和真菌在自然界中的作用主要是 A 作為生產(chǎn)者制造有機(jī)物BC 作為分解者分解有機(jī)物D生物界最基本的分類單位是獵豹根霉D 水流的推動(dòng) ,這種動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿酵母菌作為消費(fèi)者消耗有機(jī)物作為與植物的共生者，提高土壤肥力23.24.25.

6、A 門B綱C26. 關(guān)于家鴿體內(nèi)氣囊的敘述不正確的是A 可以進(jìn)行呼吸BC 可以減輕家鴿身體珠比重D27. 觀察活魚蝗，會(huì)發(fā)現(xiàn)魚總是不斷地用口吞水A 吞水沖擊食物，磨碎食物BC 有利于鰓部進(jìn)行氣體交換D28.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確的是 A生物種類和基因都具有多樣性BC 保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己樣性的目的29. 為拯救長(zhǎng)江珍稀水生野生動(dòng)物 該活動(dòng)意義的敘述中不正確的是科D種位于內(nèi)臟器官中，有的還突入到空腔內(nèi) 可以起到散熱降溫的作用，再由鰓孔排出，其作用是吞進(jìn)水中的養(yǎng)料，排出體內(nèi)的殘?jiān)欣诟×Φ淖兓股眢w在水中上下游動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)具有多樣性D 建立自然保護(hù)區(qū)就完全可以達(dá)到保護(hù)生物多

7、F 列對(duì)A 可以按照人類的需要去改造長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)B 為了保持長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡C 為了拯救長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)中的珍稀瀕危水生動(dòng)物D 為了促進(jìn)長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)中的資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展30.保護(hù)生物多樣性的根本措施是A 保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B 就是把各種生物的基因收集后，放到實(shí)驗(yàn)室中保存起來C 盡量從外地多引進(jìn)一些特種到本地繁殖D 可以采用克隆的辦法，大量繁殖瀕臨滅絕的生物二、填空題1._地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。2._ 種子中的胚包括胚芽、胚軸、胚根和 。3._從繁殖后代的角度來說.花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和 _。4._ 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：由水生到、由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

8、。5._ 生物多樣性指的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。6. 眼球的前后徑過長(zhǎng)或晶狀體凸度過大，物像會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方。這樣的眼叫7._ 尿的形成包括腎小球的 _ 作用和腎小管的作用。&人的神經(jīng)系統(tǒng)由 和脊髓以及它們所發(fā)出的 _構(gòu)成。三、判斷題1.大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。（）2.植物的光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在晚上進(jìn)行。（）3.男性體細(xì)胞中有 23 對(duì)染色，我國近年來在長(zhǎng)江進(jìn)行了大規(guī)模的魚類放流活體，精子中也有 23 對(duì)染色體。（）4.衣藻、 海帶、 紫菜沒有根、莖、葉的分化，都是蕨類植物（）5.人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道。呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所（）6.植物體的

9、結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：組織一細(xì)胞一器官一植物體。（）7.小羊多莉的誕生運(yùn)用的是克隆技術(shù)。（）&罐頭的保存方法是脫水法。()9生態(tài)平衡就是在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例一直保持絕對(duì)不變。()10小剛一到夏季就到松花江中游游泳，皮膚曬得黝黑，這是可遺傳的變異。()四、科學(xué)探究題1 在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中，取4 個(gè)大小相同的罐頭瓶，分別標(biāo)上I、2、3、4號(hào)并放人相同數(shù)量的種子，然后進(jìn)行如下表中的處理。請(qǐng)分析并回答：瓶號(hào)種子所處環(huán)境1不放水，置于溫暖處2適量的水。置于溫暖處3適量的水。置于冰箱4過量的水，置于溫暖處(1)本實(shí)驗(yàn)中有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ _(2) 1 號(hào)瓶與

10、2 號(hào)瓶這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 _。(3) 1 號(hào)瓶與 3 號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？ _請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)中，_號(hào)瓶中的種子能萌發(fā)。(5)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可知：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 _ 、一定的水分和充足的空氣。2下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答：試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)I饅頭屑加 2 毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁?7C水浴 I0 分鐘2饅頭屑加 2 毫升清水，充分?jǐn)嚢瑁?7 水浴 I0 分鐘(1)_1 號(hào)試管和 2 號(hào)試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_ 。除了變量以外，其它條件都必須相同嗎？ _把試管放人 37C溫水中 10 分鐘的目的是 _ 。滴加碘液后，沒變藍(lán)色的是 _號(hào)試管。(5)上題試

11、管中物質(zhì)沒變藍(lán)色的原因是 _ 。五、識(shí)圖答題(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)或字母。橫線上填結(jié)構(gòu)名稱示例: 1 右圖中甲、乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是圖_L 填“甲”或“乙”(2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是LJ能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是 L_l_ 。(4)“龍生龍，風(fēng)生鳳”掐述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于_|_ 中。(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)?LJ_ 內(nèi)含有糖【3】葉綠體、【C】右心室)分。2 右圖是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)_ 請(qǐng)觀察心臟的四個(gè)腔 A、 B、 C、D,心臟壁最厚的是_J_(2)血液流經(jīng)_丄填標(biāo)號(hào))

12、時(shí)，會(huì)由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血變成含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。(3)血液流經(jīng) 1 宀 9、5、4T2、3 宀 A,這一循環(huán)途徑叫_。(4)_肺循環(huán)的終點(diǎn)是 LJ 。房室瓣能保證血液由心房流向 _ ，而不能倒流。六、綜合分析題(本大題共 4 小題。每小題 5 分。每空 I 分共 20 分)1 下圖是綠色植物光合作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：(1) 今年云南等地干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn)，表明物質(zhì)A_ 是光合作用的重要原料之一。(2) 光合作用的場(chǎng)所是_。(3) 光合作用的產(chǎn)物除了有帆物外，還有B_ 。(4) “綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)表明：_是綠色植物光合作用必不可少的條件。(5) 當(dāng)我們漫步在綠

13、樹成蔭、遍地青草的哈爾濱森林植物園時(shí)，會(huì)感覺到空氣特別清新和濕潤，原因是綠色植物的光合作用和 _ 作用改善了空氣的質(zhì)量。2某同學(xué)的交母是歡跟皮，而他卻是單眼皮。請(qǐng)據(jù)此分析并回答：(1)人的雙眼皮與單眼皮是一對(duì) _ 性狀。(2)根據(jù)父母與孩子的性狀可以判斷出：顯性性狀是 _。(3)若用 A、a 表示控制這個(gè)性狀的 顯性基因和隱性基因，則父母的基固組成均為_。該同學(xué)的基因組成是_ 。(5)母親的體細(xì)胞中性染色體是XX 父親和兒子的體細(xì)胞中性染色體都是 _3 右圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,(1) 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 _ 。(2) 任意寫出一種消費(fèi)者 _。(3) 在生

14、態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌是 _者。(4) 寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈 _ 。(5) 如果在草原上噴灑某些難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是_ 。4 某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染 病患者。由于救治及時(shí)。這些傳染病已得到有效控制。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析并回答：(1)某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來說，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā) 生的免疫反應(yīng)分別是_ 。A. 抗原非特異性免疫B. 抗原.特異性免疫C. 抗體.非特異性免疫D. 抗體特異性免疫(2) 班級(jí)的衛(wèi)生員每天都要對(duì)教室進(jìn)行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？_(3) 引起甲流的病原體是甲型HINI 流感病毒。下列關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是 _A 病毒由蛋白質(zhì)外