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文檔簡介
1、兩種常見的數(shù)量關(guān)系課題兩種常見的數(shù)量關(guān)系課型 新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能:使學(xué)生理解單價(jià)、速度的概念,掌握單價(jià)×數(shù)量總價(jià)、速度×時(shí)間路程這兩組數(shù)量關(guān)系。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生自主探索 速度×時(shí)間路程這組數(shù)量關(guān)系,并應(yīng)用它去解決問題情感、態(tài)度和價(jià)值觀:提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,擴(kuò)大認(rèn)知視野,使學(xué)生感受人類創(chuàng)造交通工具的智慧和自然界的多姿多彩。重點(diǎn)使學(xué)生理解單價(jià)、速度的概念,掌握單價(jià)×數(shù)量總價(jià)、速度×時(shí)間路程這兩組數(shù)量關(guān)系。難點(diǎn)應(yīng)用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問題教具購物單、掛圖教學(xué)過程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動教學(xué)意圖情境導(dǎo)入:1、學(xué)生展示學(xué)生展示搜集的超市購物的信息。2、出示交
2、通工具的時(shí)速的圖片,介紹學(xué)生未知的交通工具(陸、海、空到宇宙方面)的運(yùn)行速度,自然界一些動物的運(yùn)行速度等等.二、探究新知(一)研究單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系1、教學(xué)單價(jià)的概念2、學(xué)習(xí)例4,解答下面的問題。(1)籃球每個(gè)80元,買3個(gè)多少錢?(2)魚每千克10元,4千克多少錢?這兩道題有什么共同點(diǎn)?3、你發(fā)現(xiàn)了單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)有什么關(guān)系?4、完成P52“做一做”。(二)學(xué)習(xí)例5,研究速度、時(shí)間與路程的關(guān)系。1、教學(xué)速度的概念,學(xué)會速度的寫法,1)人騎自行車小時(shí)約行1千米。我們把人騎自行車1小時(shí)行的路程叫做速度還可以說成:人騎自行車的速度是每小時(shí)千米??梢詫懗汕讜r(shí)。(用統(tǒng)一的符號表示速度)2)普通列
3、車每小時(shí)行千米。特快列車每小時(shí)行千米。小林每分鐘走60米師:還可以怎么用數(shù)學(xué)語言敘述?這些用符號怎么寫呢?師:每小時(shí),每分鐘都表示單位時(shí)間。單位時(shí)間可以是每小時(shí)、每分鐘、每秒、每日等等3)試著寫出其他交通工具的速度。2、速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系一輛汽車的速度是千米時(shí),小時(shí)可行多少千米?學(xué)生閱讀 展示事先找的圖片匯報(bào)。學(xué)生敘述學(xué)生匯報(bào)購物單上面物品的單價(jià)。學(xué)生嘗試解答。普通列車的速度是每小時(shí)千米。特快列車的速度是每小時(shí)千米。小林步行的速度是每小時(shí)米。獨(dú)立寫出訂正。學(xué)生寫出自己熟悉的交通工具的速度,在班上交流。80×2=160(千米)創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知視野。使
4、學(xué)生理解單價(jià)的概念,體會單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系,知道數(shù)學(xué)來源于生活。使學(xué)生理解速度的概念,學(xué)會速度的寫法使學(xué)生掌握速度×時(shí)間路程這組數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程李老師騎自行車的速度225米分,分鐘可行多少千米?獨(dú)立計(jì)算并找出速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系是怎樣的?改變其中一題,求時(shí)間或者求速度。問:你能發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間與路程有什么關(guān)系嗎?三、鞏固新知1、獵豹奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)110千米,可寫作2、蝴蝶的速度每分鐘500米,寫作3、鋼筆每支4元寫作4、聲音傳播的速度是每秒鐘340米,寫作5、電視機(jī)每臺3200元寫作6、小強(qiáng)每天早上跑步15千米,他的速度大約是120米/分,小強(qiáng)每天大約跑步多少米?7、P54“做一做”四、課堂總結(jié)今天你都學(xué)會了什么?有什么收獲?五、作業(yè):練習(xí)九第3、5、7題 每位學(xué)生寫出關(guān)系式。225×10=2250(千米)全班交流,展示自己的關(guān)系式速度×時(shí)間=路程獨(dú)立完成匯報(bào)寫數(shù)量關(guān)系,列式計(jì)算獨(dú)立完成通過練習(xí),加深學(xué)生對單位時(shí)間、速度的理解 鞏固速度×時(shí)
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