中國(guó)教師到底有多累

1、中國(guó)教師到底有多累? （ 2014-09-16 中國(guó)教育報(bào)）· 最近，網(wǎng)上流傳著一篇名為中國(guó)教師為什么這么累的文章，列數(shù)中國(guó)教師面臨的十重累，包括：當(dāng)班主任累，被學(xué)生折磨累，行業(yè)缺乏保障累苦不堪言。兩個(gè)教師很累，這既是很多中小學(xué)教師共同的感受，也是很多家長(zhǎng)不愿意孩子當(dāng)老師的重要原因。隨著教育改革深入推進(jìn)，社會(huì)預(yù)期不斷提高，教師工作量也在持續(xù)增加，這在很大程度上已經(jīng)影響到教師身心健康和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃“中學(xué)專任教師工作量狀況及標(biāo)準(zhǔn)研究”課題對(duì)福建、河北、吉林等省1154名中小學(xué)教師的問(wèn)卷調(diào)查顯示，絕大多數(shù)教師每周工作時(shí)間都在54小時(shí)以上，實(shí)際工作時(shí)間超過(guò)法定

2、工作時(shí)間25%，教師不得不將大量的個(gè)人時(shí)間奉獻(xiàn)給工作，而實(shí)際用于課堂教學(xué)的時(shí)間不足總工作時(shí)間的1/4。教師到底有多累，累從何來(lái)？請(qǐng)看今天小編為您帶來(lái)的“圖說(shuō)教育：中國(guó)教師到底有多累？”中小學(xué)教師周平均工作時(shí)間達(dá)54.5小時(shí)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)教師的周工作時(shí)間較長(zhǎng)，平均達(dá)到54.5小時(shí)。一是教師每天在校平均工作時(shí)間為9個(gè)小時(shí)，二是工作日每天晚上工作時(shí)間為1.5小時(shí)，三是每個(gè)周末用于工作的時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，計(jì)算每周工作時(shí)間為45+7.5+2=54.5小時(shí)。這一數(shù)字超過(guò)國(guó)外中小學(xué)教師平均周工作時(shí)間。兩個(gè)網(wǎng)友“張弓搭箭”在網(wǎng)上曬了一名高中班主任的作息時(shí)間，每天早上6點(diǎn)半就起床，上課、坐班、上晚自習(xí)，一直

3、要忙到晚上10點(diǎn)鐘才回家，這還沒(méi)完，回家之后還要備課2小時(shí)，直到深夜凌晨才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。教師的工作強(qiáng)度真可謂大。中國(guó)教師平均工作時(shí)間高于世界平均水平，但低于日本實(shí)際上，不獨(dú)是中國(guó)教師累。國(guó)外中小學(xué)教師平均周工作時(shí)間為51.69小時(shí)。其中日本教師每周工作時(shí)間最長(zhǎng)，達(dá)61.57小時(shí)；芬蘭教師每周工作時(shí)間最短，為37.57小時(shí)。如果按照法定工作時(shí)間每周工作時(shí)間應(yīng)該為40小時(shí)，絕大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)教師實(shí)際工作時(shí)間超過(guò)法定工作時(shí)間。當(dāng)老師就不是個(gè)輕松活。大多數(shù)老師帶兩個(gè)以上班級(jí)多學(xué)科任教 很多人都說(shuō)，教師個(gè)個(gè)都是三頭六臂。教了這個(gè)班，接著就進(jìn)下個(gè)班；不僅能教語(yǔ)數(shù)外，還要教得音體美。調(diào)查顯示，就任教

4、班級(jí)數(shù)而言，有六成以上教師任教2個(gè)以上班級(jí)。半數(shù)以上的教師任教2個(gè)以上學(xué)科。教師將1/4個(gè)人時(shí)間用于工作教師工作不分白天、黑夜，沒(méi)有周末和節(jié)假日。絕大多數(shù)教師為了完成備課、批改作業(yè)等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之后繼續(xù)工作，有些教師還不得不將工作任務(wù)帶回家，幾乎所有教師都用休息日完成相關(guān)工作。如果按照每天8小時(shí)工作制計(jì)算，中小學(xué)教師每周工作時(shí)間應(yīng)該為40小時(shí)，而調(diào)查顯示，教師實(shí)際工作時(shí)間為平均每周54.5小時(shí)，個(gè)人時(shí)間占所有工作時(shí)間比重為26.6%。兩個(gè)外國(guó)的調(diào)查也顯示，教師實(shí)際工作時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出法定工作時(shí)間范疇。日本、英格蘭、蘇格蘭和芬蘭四國(guó)教師每周在家的工作時(shí)間分別為6.07小時(shí)、8

5、.83小時(shí)、7.15小時(shí)和6.23小時(shí)，教師將1/4左右的個(gè)人時(shí)間用于工作非常普遍，教師的工作已經(jīng)滲透到生活領(lǐng)域。大部分教師晚上和周末都要加班我國(guó)中小學(xué)教師工作日晚上加班的現(xiàn)象比較普遍。調(diào)查顯示，超半數(shù)教師每晚加班至少1小時(shí)。就周末用于工作的時(shí)間而言，有七成教師周末工作超過(guò)1小時(shí)。非教學(xué)工作任務(wù)繁重課堂教學(xué)占工作時(shí)間不足1/4 教師雖然很忙，但是真正用于課堂教學(xué)的時(shí)間卻并不多。統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)中小學(xué)教師每周課時(shí)平均為16節(jié)，因此每周教學(xué)時(shí)間為12小時(shí)，每周工作時(shí)間為54.5小時(shí)，從事課堂教學(xué)的工作時(shí)間僅占總工作時(shí)間的22%。國(guó)外教師從事課堂教學(xué)的時(shí)間約占總工作時(shí)間的1/3以上。新西蘭中學(xué)教師教學(xué)時(shí)間甚至占工作時(shí)間的46.8%。中國(guó)中小學(xué)教師非課堂教學(xué)工作任務(wù)繁多。如備課、教研、聽課、開會(huì)、批改作業(yè)、教學(xué)反思，撰寫各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、讀書的筆記。另外還有班級(jí)紀(jì)律管理，早晨組織學(xué)生晨練，晚上領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，自習(xí)課輔導(dǎo)學(xué)困生都耗費(fèi)了教師大量的時(shí)間。 近八成中國(guó)教師認(rèn)為自己的工作量太大調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近八成教師認(rèn)為總體工作量過(guò)大。其中