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文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)西師大版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀校外專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 完成下列練習(xí)。早發(fā)白帝城唐李白朝辭白帝彩云間,_。_,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。1將上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。2下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是()這首詩(shī)的前兩句寫(xiě)了詩(shī)人_(時(shí)間)離開(kāi)_,乘船一日就到達(dá)了_。A.傍晚白帝城江陵B.清晨白帝城江陵C.清晨江陵白帝城3這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_的心情。2. 課外閱讀。臨平泊舟宋 黃庚客舟系纜柳陰旁,湖影侵篷夜氣涼。萬(wàn)頃波光搖月碎,一天風(fēng)露藕花香。(1)前兩句詩(shī)中,詩(shī)人在一個(gè)月光明亮的夜晚在_旁泊舟,只覺(jué)得湖光月影映照著_,帶給人絲絲的_。( )A.湖邊;船篷;涼意B.柳陰;船篷;涼意C.柳陰;船篷;暖意(2)
2、后面兩句說(shuō)月光_,讓人_。( )A.被搖碎;心酸不已B.被搖碎;感到驚奇C.消失;感到失落(3)于詩(shī)人來(lái)說(shuō),這月光或者代表著他的_,或者_(dá)。這讓人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,別離居多,也許詩(shī)人正在面對(duì)一場(chǎng)別離,這讓詩(shī)人覺(jué)得悵然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( )A.理想、思念B.美夢(mèng)、想象C.錯(cuò)覺(jué)、幻影D.詩(shī)人對(duì)秋天和秋色的感受與眾不同。(4)詩(shī)人_的是萬(wàn)頃湖面上水波動(dòng)蕩,搖碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_的是陣陣荷花的香氣傳來(lái);_的是微風(fēng)拂面,夜露濕潤(rùn)。短短兩句詩(shī)寫(xiě)出了三種感覺(jué)。( )A.聞到;見(jiàn)到;感到;三B.見(jiàn)到;聞到;感到;三C.看到;感受;聞到;三3. 精彩回放。1.把
3、下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。你能根據(jù)詩(shī)句的意思給這首詩(shī)配上一幅畫(huà)嗎?看誰(shuí)的想象最豐富,最有創(chuàng)意!望天門(mén)山天門(mén)中斷楚江開(kāi),。兩岸青山相對(duì)出,。2.你還記得李白或蘇軾寫(xiě)的哪首詩(shī),請(qǐng)選一首寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。,。,。我喜歡的原因是:4. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外唐韓愈天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。(注釋?zhuān)┨旖?京城的街道。這里指唐朝京城的街道。酥:這里形容初春細(xì)雨的潤(rùn)滑。絕勝:遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)。1這首詩(shī)描繪的是_(地方)的早春景色。2詩(shī)人認(rèn)為一年中最好的時(shí)光是_,從“_”這句詩(shī)可以看出來(lái)。3借助注釋,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。_5. 先把下面錯(cuò)亂的詩(shī)句重新
4、排列,再選擇填空。逢雪宿芙蓉山主人( )天寒白屋貧( )日暮蒼山遠(yuǎn)( )風(fēng)雪夜歸人( )柴門(mén)聞犬1詩(shī)的作者是唐(李白劉長(zhǎng)卿楊萬(wàn)里)。(用“”畫(huà)去錯(cuò)誤答案)2把錯(cuò)亂的詩(shī)句重新排列,將序號(hào)填在“( )”里。3“白屋”的意思是()。A.未加修飾的簡(jiǎn)陋茅草房。一般指貧苦人家B.白色的屋4第( )、()寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn),第()句是詩(shī)人所聞,第()句是詩(shī)人所想。6. 閱讀下面的一首小詩(shī),然后回答問(wèn)題。秋沙白湖波上,蕩著紅葉一片,如一葉扁舟,上面坐著秋天。1填一填。這首詩(shī)中詩(shī)人把一片_比作一葉_,把紅葉在湖面上蕩漾的情景寫(xiě)得很生動(dòng)。詩(shī)人通過(guò)觀(guān)察_知道秋天來(lái)了,正可謂“一葉落而知天下秋”。2“上面坐著秋天”中的“坐
5、”字用得真好!下面解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()。A.一個(gè)“坐”字,把秋天當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),表明秋天悄然而至B.輕輕悄悄的一個(gè)“坐”字,寫(xiě)活了秋天,寫(xiě)動(dòng)了風(fēng)景C.詩(shī)人通過(guò)一個(gè)“坐”字表現(xiàn)出對(duì)秋天的失望和落寞之情7. 閱讀文章,完成練習(xí)。鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 給我一片雪花白啊雪花白酒一樣的長(zhǎng)江水 信一樣的雪花白醉酒的滋味 家信的等待是鄉(xiāng)愁的滋味 是鄉(xiāng)愁的等待給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 給我一片雪花白啊雪花白給我一張海棠紅啊海棠紅 給我一朵臘梅香啊臘梅香血一樣的海棠紅 母親一樣的臘梅香沸血的燒痛 母親的芬芳是鄉(xiāng)愁的燒痛 是鄉(xiāng)土的芬芳給我一張海棠紅啊海棠紅 給我一朵臘梅香啊臘梅香1詩(shī)人選擇了_、_、_
6、、_四種事物來(lái)代表鄉(xiāng)愁,從中可以感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)的_之情。2每一個(gè)小節(jié)的開(kāi)頭和結(jié)尾都重復(fù),這樣寫(xiě)的作用是( )A.相互呼應(yīng)B.相互襯托C.相互對(duì)比3你覺(jué)得還有什么可以代表家鄉(xiāng)的景物呢?寫(xiě)一寫(xiě),并說(shuō)明理由。_8. 閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。早發(fā)白帝城唐李白朝辭白帝彩云間,_。兩岸猿聲啼不住,_。(1)默寫(xiě)古詩(shī)。(2)解釋下列詞語(yǔ)。發(fā):朝:辭:還:(3)說(shuō)明船行速度極快的詩(shī)句是:;。9. 閱讀課文聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音。秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng),我們聽(tīng)到了秋的聲音(1)根據(jù)片段內(nèi)容填空。秋的聲音在里,在里
7、,在里,在里。(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。綻開(kāi)-匆匆-(3)用“匆匆”造句。10. 課內(nèi)精彩閱讀。山行唐_遠(yuǎn)上寒山石徑斜,_。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,_。1補(bǔ)全古詩(shī)和作者。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。石徑:_ 愛(ài):_3這首詩(shī)描寫(xiě)的是_時(shí)節(jié)的景色,從第_、_句詩(shī)可以看出來(lái)。4詩(shī)人筆下的山林景色圖,主要寫(xiě)了_、_、_、_、_、_六種景物,給人以清新明快的感覺(jué)。5詩(shī)人停下車(chē)來(lái)的原因是什么?_6下列對(duì)這首詩(shī)的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.第一句寫(xiě)一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿(mǎn)秋意的山巒。“寒”字點(diǎn)明深秋季節(jié),“遠(yuǎn)”字寫(xiě)出山路的綿長(zhǎng)。B.第二句描寫(xiě)詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字,形象地表現(xiàn)出白云升騰、
8、繚繞、飄浮的種種動(dòng)態(tài),也說(shuō)明山很高。C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚。詩(shī)人流連忘返,到了傍晚,還舍不得登車(chē)離去,足見(jiàn)他對(duì)紅葉喜愛(ài)至極。D.第四句是全詩(shī)的中心句。把一片深秋楓林美景具體形象地展現(xiàn)在我們面前,表現(xiàn)出秋季到來(lái)之時(shí)作者的哀傷之情。11. 古詩(shī)閱讀。勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。_,_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2_,_。告訴我們要珍惜時(shí)間。3這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?_12. 閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。詠 柳碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。1本詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2理解下面詞語(yǔ)的意思。碧玉:妝:絲絳:詠:_裁:。似:。3古詩(shī)后兩句的意思是:_4這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么時(shí)節(jié)的景象?()A.春天。B.秋天。13. 古詩(shī)文閱讀。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1九月九日憶山東兄弟的作者是_,文中“九月九日”的意思是_。2“每逢佳節(jié)倍思親。”這句話(huà)的意思是:_。3下面語(yǔ)句的說(shuō)法,正確的是( )。A.詩(shī)中的“異鄉(xiāng)”意思是他鄉(xiāng)。B.重陽(yáng)節(jié)有登高、插戴茱萸和吃月餅的習(xí)俗。4這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?_。14. 閱讀課文片段,完成練習(xí)。秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿(mǎn)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng),我們?nèi)ヂ?tīng)秋的
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