幼兒中班安全工作總結

1、幼兒中班安全工作總結幼兒中班安全工作總結 1 幼兒父母把他們的孩子送到幼 兒園，就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子，因為 在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此在一日 的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一直把安全 放在心中。這一學期，我們中班在安全工作上做了以下的努 力：首先，在班級中消除一切安全隱患。每天在幼兒來園時 我們老師和阿姨都會認真檢查每個幼兒，我們一看指甲，如 果指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況， 如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長 交換情況；三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的 玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并

2、及早放到安 全的地方，以免發(fā)生安全事故。定時查看各區(qū)域玩具等，如 有安全隱患存在， 馬上消除， 不能消除地方趕緊上報園務室。利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。 通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼 兒安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過 一些談話如“哪些東西很危險“ “這樣做對嗎“ “你知道一些 特殊的電話嗎？“等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自己對安 全的看法，說說哪些東西小幼兒是不可以玩的。利用家長資源，發(fā)動家長幫助幼兒收集有關安全方面的 書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪 些方面的安全，看了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安 全標記

3、的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，并在各 個區(qū)域張貼安全標記和安全標語，并通過家園欄、班級網(wǎng)頁 向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。通過安全游戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒， 具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別 是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。 雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴重影響幼 兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲 是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的 游戲， 如：火災和地震逃生； 開車過馬路； 我一個人在家時； 我在河邊；遇到壞人等等游戲，通過一系列活動使幼兒們在 輕松愉快的氣氛

4、中學到了了許多關于安全的知識。幼兒園的工作雖然很瑣碎， 但我們堅信， 只要我們努力、 用心，我們一定可以出色地完成安全任務，并用我們濃濃的 愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。幼兒中班安全工作總結 2 幼兒園必須把保護幼兒的生命 和促進幼兒的健康放在工作的首位。密切結合幼兒生活進行 安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力。 這些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日 常性。我班在園領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結 合、加強教育的原則，結合每天的安全重點對幼兒進行安全 教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護 能力。我們班在開展安全教育活動方面總結如下：

5、1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)焕?師對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事 故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器 械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。2、樹立安全標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯 過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些 地方活動時應該注意的安全事項。3、課堂時間經(jīng)常講一些安全常識讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、 探索，從而培養(yǎng)自我保護意識。4、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我 們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及 時處理，防范安全事故與未然。5、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園 時

6、，我們及時與家長做好藥品的交接，并妥善保管好藥品， 記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、 用法， 并督促幼兒吃完， 做好交接班記錄。 班里的消毒藥品， 能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有 毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥 品，不亂動有毒物品。6、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生 活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的 了解安全知識。7、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家 訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。8、把好入離園關，防止走失、 。每天下午離園時候是孩 子最散漫老師又不好組織的時候

7、，此時能組織好幼兒安靜的 集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子 父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒 現(xiàn)象發(fā)生。9、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真 檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇（空調(diào)） ，注意 關水、關閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接， 交代其幼兒情況。10、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。 （如：手足口） 我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時治療，馬上隔 離，防止感染。安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保 證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn) 實意義的。幼兒中班安全工作總結 3 回顧這學期的工作，

8、我們始終 把安全工作放在首位。在這一學期里，我們班針對幼兒的實 際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地 對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒 園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情，我們感到非常 欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議 事日程，認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全工作的 會議精神，嚴格執(zhí)行綱要中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持 預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的' 大 局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障校園財產(chǎn)和 師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定。具 體工作開展如下：一、加強領導、明確責任 為把

9、安全工作落到實處，全體職工協(xié)同做好我園安全工 作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細 的安全整治措施和校園綜合治理責任書；深入開展自查自糾 工作，積極推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全 隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時 刻牢記“隱患險于明火，責任重于泰山” ，“要先有生命權， 才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理， 切實負起責任把安全工作抓實抓細。二、加強教育、提高認識 安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此 我們將安全教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學 習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與， 加強法制教育

10、和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基 本的安全自護技能。1、及時組織教職工學習各種安全文件，分析、討論各 報刊、雜志、媒體報道的各類學校事故、案例，使全體教職 工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全責任重 大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。2、本學期我園還開展豐富多彩的安全教育活動，提高 幼兒的心理素質(zhì)和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識 各種安全標志；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過游戲、消防演 練等活動掌握一些簡單的自救技能；并學習正確撥打特殊的 電話號碼：火警 119、匪警 110、急救 120、 122 等。三、完善制度、強化管理1、全面落實安全責任制度。教師簽定安全

11、責任狀，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必 進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全 檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤 工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒 家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)帶班教師 確認后才能讓其接走該幼兒。4、加強對食品衛(wèi)生的管理。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法 等文件的規(guī)定進行食品的采購和加工； 食品按照分柜、 分架、 離地的原則存放；嚴禁無關人員出入食堂；做好食品 24 小 時留樣備查等工作。5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子

12、、毛巾、餐具每天 高溫消毒； 玩具、活動室、 廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒； 寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔。6、嚴格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三 問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。幼兒中班安全工作總結 4 轉(zhuǎn)眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的 重中之中我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責 任感，并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教 育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安

13、全工作是 人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對 安全高度重視。二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小 組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查， 查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確 保幼兒園的安全。2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度 我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長 接送小朋友必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊 情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。3、加強對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物 品、治療器具等分類擺放， 定期檢查， 及時更換， 妥善保管

14、， 嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室4、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法等 文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質(zhì)的 食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工 作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病5、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書， 明確各自的職責，做到職責明確工作總結。三、開展安全教育活動，增強小朋友防范意識 安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是 最有現(xiàn)實意義。 首先我園在園內(nèi)過道、 樓梯貼上安全標記圖， 在入園處設有活動看板，以經(jīng)常提示小朋友。其次是開展一 系列安全主題活動， 讓小朋友認識交通標記， 懂得交通規(guī)則。 給小朋友介紹火災形成的原因

15、，消防車的作用，滅火器的使 用注意事項。最后教給小朋友自救的方法，通過防震、防火 演練，讓小朋友掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火 災發(fā)生時的自救方法，使小朋友的安全意識有了明顯的提 高，心理素質(zhì)，應變能力明顯加強。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病 防控工作，對小朋友進行衛(wèi)生教育，要求小朋友勤洗手、勤 洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫 外線對教室、 寢室消毒， 用消毒液擦洗小朋友桌椅、 玩具等， 地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并 定時消毒。 嚴格執(zhí)行晨檢制度， 晨檢做到一摸、 二看、

16、三問、 四查，及時掌握小朋友健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。這學期來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教 職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù) 加強幼兒園安全管理工作，不斷提高小朋友和教職工的安全 意識，努力為小朋友營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進小 朋友更健康、更快樂的成長！幼兒中班安全工作總結 5 一年又一年，一天又一天，年 年如此，天天一樣，就這樣忙碌著。一學年的忙碌隨著假期 腳步的來臨又將結束了。每個學期，我們老師都把安全工作 放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開學沒幾天， 我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對于這件事情，我 深感自責。此后，班上老師對孩子的安全

17、格外重視。不敢有 一絲馬虎，深怕孩子又出現(xiàn)安全事故。在工作中我們重點做到了如下幾點：一、配合保健醫(yī)生做好了晨撿工作 在保健醫(yī)生檢查的基礎上我們老師又進行了二次檢查， 目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，以免有意外事故發(fā)生。二、晨間活動中 老師及保育老師能做到及時提醒幼兒，看到動作有危險 的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及保育老師要做到 “眼觀六路耳聽八方“不能有絲毫的懈怠和放松。三、生活環(huán)節(jié)中 能引導幼兒有序進行，有規(guī)矩就有方圓，形成了一定的 規(guī)則秩序就會井然有序，這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進行 排隊，互相謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危險基率就會 逐漸減少。四、教育活動中 我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)

18、事件向幼兒及時灌輸安全常 識，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。五、在安全教育周中 我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面 的知識傳遞，讓幼兒進一步的對知識有更深的掌握和記憶。六、在離園活動中我們會組織幼兒進行安靜地游戲， 如“有趣的手指游戲、 幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼 兒在游戲中獲得快樂的同時安全也有了保障。七、在家長工作方面 我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長 宣傳“安全知識常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以 防意外事故的發(fā)生。這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等 特點，同時觀察力和辨別是非的能力較弱，凡是喜歡探個

19、究 竟，有不達目的“誓不罷休之勇氣“，正是這些特點導致他 們引發(fā)各種事故。因此，安全教育是我們的重中之重， 沒有安全談何教育， 我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩 子健康快樂地度過了他們的童年時光。讓家長放心，讓自己 安心，讓領導省心。幼兒中班安全工作總結 6 回顧這學期的工作，我們始終 把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們中班 針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因 地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高 高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意 的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境幼兒園

20、是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能 夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的 每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不 到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸 摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒 幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒 夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等） 擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對 教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學 合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉 之以理我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差， 安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們 就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過 各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩 子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什 么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友 總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到