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1、.第八組達標檢測卷其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 60分鐘100分“師之概念,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x
2、,如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者。“老師的原意并非由“老而形容“師?!袄显谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識的傳播者。今天看來,“老師的必要條件不光是擁有知識,更重于傳播知識。 一 根底訓(xùn)練營44分其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會
3、向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 1用“給句中加點字選出正確的讀音。4分1一出世,我就亮開了嗓門,憋了七個月,這回總算過足了癮,全病房的觀眾都為我喝hhè彩。2?蒙娜麗莎?是世界上最出色的肖xioxiào像畫。3這首曲子多難彈啊ana!4伯牙所念,鐘子期必得dédi之。2讀拼音,寫詞語
4、。6分p xi jì lù shà shíchèn tu àn wú tin rì 3選字組詞。8分【卷券】試入場【盲育】教 姑娘【錄碌】忙 記【健鍵】盤 強4在括號里填上恰當?shù)脑~語。6分的大海的琴聲的月光 地發(fā)現(xiàn)地漫步 地彈奏5.先將成語補充完好,再選擇恰當?shù)某烧Z填入句中的橫線上。8分 余音繞妙筆生引人 美不雅共 獨心巧天工 人口1小作者真是_,寫的文章構(gòu)思_,內(nèi)容_。2音樂會上既有_的流行音樂,也有_的世界名曲,一曲終了,_,令人回味無窮。3這些冰雕藝術(shù)品太美了,真是_、_。6根據(jù)意思,寫出對應(yīng)的詩句。4分1好
5、極了!這琴聲好似巍峨的泰山出如今我的面前。_2于是將琴弄壞,把弦挑斷,終身不再彈琴。_7根據(jù)要求改寫句子。8分1我們在紐約大都會博物館前排著隊,隊伍很長。改為比喻句_2“蒙娜麗莎是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠??s句_3姑娘說:“我不過隨意說說罷了。改為轉(zhuǎn)述句_4我對舞臺有著神奇的吸引力。修改病句_二 綜合展示廳9分8“千古難覓一知音,聯(lián)絡(luò)?伯牙絕弦?和自己的生活實際,請你談?wù)剬Α爸舻睦斫狻?分_9把以下語段后四個句子的序號依次選填入橫線處。4分_,你盡可流動明眸,欣賞白云藍天,飛流激湍;_,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺;_,你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;_,你盡可品
6、評自娛,把玩深嘗。A藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園B藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗C藝術(shù)是一幅意境高遠的中國畫D藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲三 課文直通車10分10判斷以下說法是否準確,對的打“。1?月光曲?中貝多芬為皮鞋匠和盲姑娘彈的第一首曲子就是?月光曲?,讓我們感受到了貝多芬對窮人的同情。2“伯牙善鼓琴“善哉,洋洋兮假設(shè)江河這兩個句子中的“善的意思一樣。3意大利文藝復(fù)興巨匠達·芬奇的傳世名作?蒙娜麗莎?幾百年來讓人百看不厭,主要是因為她那神秘的微笑。4?我的舞臺?讓我們體會到藝術(shù)之路上需要付出心血與汗水,需要煉就勇氣和毅力。5?月光曲?和?蒙娜麗莎?在寫藝術(shù)欣賞的感受時,都融入了作者大量的聯(lián)
7、想和想象。四 閱讀檢測臺12分 梅蘭芳練功著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳小時候,是個有志氣、有毅力的孩子。梅蘭芳曾進入“云和堂學(xué)戲,拜吳菱仙老先生為師。吳先生對梅蘭芳的要求很嚴,有時還采取非常嚴苛的訓(xùn)練方法,但梅蘭芳總是按老師要求的那樣,努力完成練功任務(wù)。當時,吳先生最厲害的一手是蹺功。他搬來一條板凳,上面放著一塊磚頭,讓梅蘭芳腳踏兩根半米長的高蹺站在磚頭上,并要求站一炷香的工夫,起初,梅蘭芳站上去總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不到三分鐘,就腰酸腳疼支撐不住了??伤麆偺聛?,又必須馬上再站上去,因為一炷香燒不完,是不準下來休息的。為了練出過硬的功夫,梅蘭芳的腿都站腫了。經(jīng)過一段時間根本功的訓(xùn)練,梅蘭芳的蹺功有了很大的長
8、進。但他沒有滿足,又積極主動地設(shè)法增加訓(xùn)練難度。秋去冬來,他在庭院里找塊地方澆了一個冰場,冰面光潔如鏡,人走上去都免不了摔跤,可梅蘭芳偏偏要踏上高蹺,到冰場上去跑圓場。高蹺本來重心就高,支撐面又很小,再加上冰滑,梅蘭芳經(jīng)常摔得身上青一塊紫一塊的。吳先生看了有些憐惜和心疼,就對梅蘭芳說:“休息幾天再練吧!梅蘭芳卻堅決地說:“先生,你不是常常說練功練功,一日不練三日空嗎?先生無奈,只好讓他繼續(xù)練下去。冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳受益甚大。他晚年時曾屢次說:“幼年練踩蹺,頗以為苦,但使我腰腿力量倍增。我在六十多歲時仍然演出?醉酒?穆柯寨?一類刀馬花旦戲,就不能不說是當年嚴格訓(xùn)練蹺功的好處。真可謂不受一番
9、冰霜苦,哪得梅花放清香啊!11梅蘭芳是著名的_藝術(shù)家,曾拜_老先生為師,練習(xí)過_功夫。3分12從文中畫“的語句,我們感受到梅蘭芳先生小時候練功時的_。3分13冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳受到了什么好處?4分_14“不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香還可換成另一句諺語:_2分五 習(xí)作百花園25分15題目:我的藝術(shù)家之夢第八組達標檢測卷一、1. 1hè2xiào34dé2譜寫記錄霎時襯托暗無天日3卷券育盲碌錄鍵健4 波濤洶涌美妙皎潔驚訝悠閑深情5 梁花入勝勝收俗賞具匠奪 膾炙1妙筆生花獨具匠心引人入勝2膾炙人口雅俗共賞余音繞梁3巧奪天工美不勝收6 1善哉,峨峨兮假設(shè)泰山!2乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。71我們在紐約大都會博物館前排著隊,隊伍像一條長龍。2“蒙娜麗莎是明珠。3姑娘說她不過隨意說說罷了。4舞臺對我有著神奇的吸引力。二、8.例如:知音是理解自己心意、有共同語言的人。人生苦短, 知音難求,我們應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼,真誠地對待朋友。9CDAB三、10.345四、11京劇吳
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