六年級下冊數(shù)學同步練習5.2行走路線_蘇教版

1、.5.2行走道路要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。 班級：_姓名：_得分：_這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導(dǎo)學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一

2、年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 一、選擇題每題6分，共30分一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 1. 華華從家到學校，先向南走了一段路，再向東北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到

3、學校華華走的道路應(yīng)該是 A B C2. 1路汽車從火車站開往幸福村，前進的方向是 A先向西-再向西南-最后向西北 B先向東-再向東南-最后向東北 C先向東-再向西南-最后向東北 D.無選項3. 小明從學校出發(fā)，步行去少年宮如圖行走道路正確的選項是A向西偏南50°行走600米B向北偏東50°行走600米C向西偏南40°行走600米D向南偏西40°行走600米4. 如圖5路公交車道路圖圖書館在科技館的方向 A西北 B東北 C西南 D東南5. 請描繪出從紅紅家到圖書館的道路 A先東偏北60°行走100米-再北偏東45°行走150米-再向西行

4、走400米。 B先東偏南60°行走100米-再南偏西45°行走150米-再向東行走400米。 C先東偏南30°行走100米-再北偏東45°行走150米-再向東行走400米。 D先北偏東60°行走100米-再北偏東45°行走150米-再向東行走400米。二、填空題每題6分，共30分6.描繪道路時，要確定出它的四個要素，分別是_、_、_和_。7. 小方每天上學先向北偏東30°方向走200m，再向正東方向走300m到學校，他每天放學先向_方向走_m，再向_方向走_m到家 8. 小剛從家到學校的道路是：先往_走到超市，再往_走到新華

5、書店，再往_走到學校9. 下面是一條79路車的行車道路1文文媽媽乘79路車從銀行出發(fā)，向_方向行駛到電影院，再向_方向行駛到展覽館2文文從學校出發(fā)，乘79路車向_方向行駛到新華書店10. 看圖，描繪周斌從家到××局的方向和路程 周斌上學時，從家出發(fā)，先向北偏西_°方向走100米到銀行，再向_30°方向走_米到鐘樓，然后向_方向走_米到××局。三、解答題每題10分，共40分11.根據(jù)下面的描繪，在平面圖上表示出位置1電影院在文化廣場北偏東45°方向1千米處2電視臺在文化廣場南偏西60°方向1500米處12.

6、 一輛汽車從起點站往東偏北30°方向行駛4千米后，又向南偏西25°   方向行駛了3千米，最后向正東方向行駛了5千米根基描繪，請你把汽車的道路圖畫出來 13如圖是玲玲上學的道路圖請你道路圖描繪出她從學校到家行走的方向和路程14. 1路公共汽車從起點站向西偏北40°行駛3km后向西行駛4km，最后向南偏西30°行駛3km到達終點站。1根據(jù)上面的描繪，把公共汽車行駛的道路圖畫完好2根據(jù)道路圖，說一說公共汽車沿原路返回時所行駛的方向和路程參考答案1. A【解析】根據(jù)方位坐標圖“上北下南左西右東的原那么，先向南那么應(yīng)該從家向下行走，

7、再向東北方向走，那么道路繼續(xù)往右上角畫，左后往西南方向走。那么道路繼續(xù)往左下角畫。應(yīng)選A。2. B【解析】先以火車站為坐標系終點，商業(yè)街在火車站的東方。再以商業(yè)街為坐標系中心，人民廣場在商業(yè)街的東南方。最后以人民廣場為坐標系中心，幸福村在人民廣場的東北方向。所以行駛道路是：先向東-再向東南-最后向東北。選B。3. C【解析】少年宮在學校南偏西50°或西偏南40°方向。由比例尺可以知道每個單位長度表示的是200米，那么學校和少年宮之間相距：200×3=600米。那么行走道路是向南偏西50°行走600米或向西偏南40°方向行走600米。選C。4.

8、C【解析】要以科技館為坐標中心建系，圖書館在科技館的西南方向，應(yīng)選C。5. C【解析】每次以出發(fā)點作為坐標系的中心建系，然后觀察詳細的方向和間隔 來描繪通往下一個地點的行走道路。據(jù)圖得到的答案是：先東偏南30°行走100米-再北偏東45°行走150米-再向東行走400米。應(yīng)選C。6. 起點、行走的方向、終點和起點與終點之間的間隔 【解析】在確定道路時，要確定出出發(fā)點、行走的方向、終點以及起點和終點之間的間隔 。7. 正西、300、北偏西25°西偏北55°、200【解析】根據(jù)第一句話可以得到小方家與學校之間的道路圖。如下：那么從學?；氐叫》郊业男凶叩缆废纫?/p>

9、學校作為坐標系中點建系再以中間位置為坐標系終點建系。得到如下：那么回家的道路是先向正西方向行走300米，再沿西偏南60°或南偏西30°走200米。那么學校在小明家的北偏西25°或西偏北55°。8. 東南方向、東北方向、正東方向【解析】由圖可知，超市在小剛家的東南方向，新華書店在超市的東北方向。學校在新華書店的正東方。9. 1東南、東北2西北【解析】以每一次的起點作為坐標系的中點建系，然后找出下一個地點在此位置的方向。電影院在銀行的東南方向、展覽館在電影院的東北方向。新華書店在學校的西北方向。10. 70°、南偏西、60、正西、140【解析】以每

10、一次的起點作為坐標系的中點建系，然后找出下一個地點在此位置的方向和間隔 。銀行在周斌家北偏西70°方向，間隔 100米。鐘樓在銀行的南偏西30°，間隔 60米。××局在鐘樓的正西方向，間隔 140米。11. 根據(jù)下面的描繪，在平面圖上表示出位置1電影院在文化廣場北偏東45°方向1千米處2電視臺在文化廣場南偏西60°方向1500米處【解析】準確的找出方向和間隔 來確定地點。答案如下：12. 1、第一步要找準方向。2、第二步要確定實際間隔 在圖上的長度。結(jié)果如圖：13. 【解析】第一步要找準方向。2、第二步要確定實際間隔 在圖上的長度。從學校到家的道路