珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩演講稿

1、珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)：星期一早上好， 今天，我要和大家講一個(gè)溫暖的話題 珍惜擁有 學(xué)會(huì)感恩。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的， 也不懂什么是感恩， 只知道一味地索取，從沒想到過(guò)要回報(bào)。大家要明白： 沒有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。人們（包括父母和師長(zhǎng)）對(duì)我們付出他們的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良， 擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。 我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境， 是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻觯?我們享受生活賜予的甜蜜， 是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。其

2、實(shí)， 自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天空， 因?yàn)楦卸鳎?魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空， 因?yàn)楦卸?，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土， 因?yàn)楦卸?，大樹反?zèng)給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?？“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德， “滴水之恩，涌泉相報(bào)” “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉” ，這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激，且 1 這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、 孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的千手觀音 ，讓全國(guó)觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮， 更讓人為之震撼的是， 表

3、演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰， 聽不到任何聲音， 卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！ 但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春， 每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。 她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對(duì)社會(huì)，對(duì)親友，對(duì)關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感， 更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。我們要感恩時(shí)代。 同過(guò)去相比， 我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予， 珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，

4、懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持， 珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。 如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份 2 友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為， 因?yàn)槟阒溃?集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。如果你心存感恩， 你就再也不會(huì)隨意扔垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們要感恩父母。 感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、 多一句問(wèn)候， 多盡一份孝心。如果你心存感恩， 就會(huì)體貼父母， 幫助父母做一些力所

5、能及的事情。 放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留， 因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家，家人在焦急地等你。我們要感恩老師。 感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩， 當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受， 因?yàn)槟阒溃?老師是真心幫助你， 理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)， 是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)， 我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)， 怎樣做事， 怎樣做人。 還要對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇