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1、https:/泰安市泰安市 2012 年中考語文模擬試題及答案(年中考語文模擬試題及答案(3)第 I 卷(選擇題·共 50 分)一、(20 分,每小題 2 分)1、選出下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組( ) (2 分)A、尷尬 (ji) 殲滅(qin) 交卸( yù ) 駭然( hài ) .B、奔喪(ban) 詰問( ji? ) 地窖(jiào) 納粹( cuì ) .C、蹣跚(pán) 差使(chi) 謀殺(móu) 荒謬( mi&ugr
2、ave; ) .D、瑣屑(xia ) 制裁( cái ) 拂曉( fó ) 阻遏 ( ji? ) .2、選出下列詞語全都正確的一組( )(2 分)A、寒噤 哀悼 銳不可擋 轉(zhuǎn)彎抹角B、攙扶 鞠躬 張皇失錯(cuò) 微不足到C、狼籍 煩燥 大庭廣眾 鑄劍為犁D、頹唐 洗劫 響徹云霄 談笑風(fēng)生3、下列詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2 分)A、不含(不包括) 慘淡(悲慘) 篋(箱子)B、荒謬(荒唐,非常離譜,非常不合常理) 健忘(善忘) 謀死(謀殺)C、絮說(絮絮叨叨的說) 辟頭(開頭) 狼藉(亂七八糟的樣子)D、頹唐(衰頹敗落) 瑣屑(細(xì)小而繁多的事) 尷尬(神
3、色、態(tài)度不自然)4、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A、新聞結(jié)構(gòu)的五部分是指標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。其中主體是新聞的軀干,導(dǎo)語和結(jié)語有時(shí)可以暗含在主體中。B、小說的三要素是指人物、情節(jié)和環(huán)境,其中故事情節(jié)是最重要的。小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。C、三峽選自水經(jīng)注,作者是北魏的地理學(xué)家、散文家酈道元。D、“銘”是古代的一種文體,是古代人刻在器物上用來警戒后人的文字。https:/5、下列詩(shī)詞和原文不一致的一項(xiàng)是( )(2 分)A、蕩胸生層云,絕眥入歸鳥。B、烽火連三月,家書抵萬金。C、急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。D
4、、??智锕?jié)至,q黃華葉衰6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(2 分)A、為了做好這項(xiàng)工作,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。B、進(jìn)入 2000 年以后,教育問題越來越得到社會(huì)的關(guān)注。C、在我入團(tuán)宣誓時(shí),產(chǎn)生了一種光榮感和責(zé)任感。D、我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),否則不學(xué)習(xí),就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。7、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2 分)A、看了小沈陽幽默搞笑的表演,他忍俊不禁地笑了起來。 .B、登山節(jié)期間,天氣晴好,來泰山旅游的中外游人絡(luò)繹不絕。 .C、老舍先生經(jīng)常深入到普通百姓的生活之中,感受、體驗(yàn)他們的辛酸與快樂,所以才有膾炙人口的作品流傳于世。 .D、到了秋天,果實(shí)成熟,
5、植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來;北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。 .8、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) (2 分)A、李白流放途中遇赦后也寫過一首“登岳陽樓”:“樓觀岳陽盡,川迥洞庭開;雁引愁心去,山銜好月來。”B、李白流放途中遇赦后也寫過一首登岳陽樓:“樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。”C、李白流放途中遇赦后也寫過一首“登岳陽樓”,“樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁
6、心去,山銜好月來。”D、李白流放途中遇赦后也寫過一首登岳陽樓,“樓觀岳陽盡,川迥洞庭開;雁引愁心去,山銜好月來。”9、對(duì)下列句子的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2 分)https:/A、油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(擬人)B、徜徉在古詩(shī)的海洋里,陶淵明的悠然遐思,李太白的瀟灑飄逸,杜子美的濟(jì)世情懷,岑嘉州的邊塞放歌,無不讓人蕩氣回腸。(排比)C、大家都很喜歡她,因?yàn)樗L(zhǎng)得好像是明星劉亦菲。(比喻)D、誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?(反問)10、下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2 分)A、人的一
7、生難免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心喪氣,那他就很難取得事業(yè)上的成功。B、因?yàn)榉堑湫头窝讈韯?shì)兇猛,極易傳染,所以醫(yī)務(wù)工作者臨危不懼,忘我地工作在“抗非典”的第一線。C、一個(gè)熱愛讀書的人,既然不能擁有適合的書房,寧?kù)o的夜晚,也會(huì)始終保持著一份純潔的讀書情感。D、我們學(xué)習(xí),不僅要接受前人創(chuàng)造出來的知識(shí),更要提高自己的創(chuàng)造能力。二、(10 分,每小題 2 分)閱讀背影完成 11-15 題我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊
8、月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自已慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的
9、皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里面沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。11、“撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的”這句話品析正確的是( )(2 分)https:/A、撲撲衣上的泥土”補(bǔ)充了前文中父親過鐵道時(shí)在月臺(tái)上爬上爬下時(shí)的形象。B、這句話表明父親是一個(gè)十分愛整潔的人,打掉了衣上的泥土,心里才感到輕松。C、這種輕
10、松的心情正是愛心的體現(xiàn),表示盡到了做父親的責(zé)任,心里自然就感到輕松。D、父親為兒子買來了橘子,想到自己的兒子學(xué)業(yè)很有前途,自己的苦日子馬上要熬出來了,所以很輕松。12、概括這段文字的主要內(nèi)容正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A、刻畫背影 惜別背影B、想念背影 描寫背影C、回憶背影 感慨背影D、思念背影 刻畫背影13、文中反復(fù)交代父親穿著以黑色為主的用意不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A、剛給祖母辦完喪事,有哀悼之意。B、黑色調(diào)也反映了家境的困頓。C、顏色暗淡陰沉,與全文的氛圍一直。D、父親年齡大了,不適合穿別的顏色。另外,也寫出父親很節(jié)儉。14、對(duì)于父親在買橘子過程中所說的四句話分析正確的是( )(2
11、 分)A、父親是一個(gè)把愛深藏心底的人,不愿過多表露。B、四句話語言都非常簡(jiǎn)潔,體現(xiàn)了作者文筆精煉的寫作風(fēng)格。C、父親因?yàn)橘I橘子耗費(fèi)了巨大的體力,不愿意多說話了。D、祖母剛?cè)ナ溃揖秤謶K淡,父親心情不好,因此話語不多。15、選文兩處對(duì)背影的描寫是( )(2 分)A、先虛寫再實(shí)寫 B、先實(shí)寫再虛寫 C、都是虛寫 D、都是實(shí)寫三、(10 分,每小題 2 分)https:/閱讀蘇州園林完成 16-20 題蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看
12、,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。16、給下列句中加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋,將選定義項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)中。(1)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。( )(2 分) .A.著力 B.著重 C.下手 D.考慮(2)落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。( ).(2 分)A.單調(diào) B.冷清 C.孤獨(dú) D.清閑17、這段話正確的層次劃分應(yīng)為( )(2 分)A. B.C. D.18.這段話說明中穿插的表達(dá)方式是( )(2 分)A.記敘和描寫 B.描寫和議論 C.描寫、抒情
13、和議論 D、說明和描寫19、“中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)”理解正確的是( )(2 分)A、講究自然之美 B、追求繁華和歡悅 c、講究對(duì)稱和諧之美 D、追求不寂寞、熱鬧20、下列各句的說明方法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A、“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹”一句運(yùn)用了作比較和打比方的說明方法,目的是為了說明蘇州園林修剪樹木著眼在畫意。B、“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”一句運(yùn)用的說明方法是舉例子目的是說明蘇州園林栽種和修剪樹木追求ht
14、tps:/畫意。C、“高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間”一句運(yùn)用了作比較的說明方法,作用是為了突出蘇州園林栽種樹木很有講究。D、“因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的”一句運(yùn)用了作詮釋的說明方法,作用是為了突出蘇州園林栽種樹木方面的特點(diǎn)。四、(10 分,每小題 2 分)閱讀桃花源記完成 21-25 題林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如
15、外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”21、下列各組詞語在文中的意思與現(xiàn)代漢語的意思全都不同的一項(xiàng)是( )(2分)A、良田 無論 B、絕境 問津C、問訊 間隔 D、交通 妻子22、下列各種說法中不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A、“聞之,欣然規(guī)往”中的
16、“之”指代的是漁人發(fā)現(xiàn)桃花源這件事、B 、 選 文 前 兩 段 寫 了 “ 漁 人 ” 的 行 蹤 : 進(jìn) 入 桃 花 源——辭別桃花源——尋找桃花源、C、“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人、D、“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”,“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”,表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。23、下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是:( )(2 分)https:/A.率妻子邑人來此絕境 奇山異水,天下獨(dú)絕 .B.遂與外人間隔 肉食者謀之,又何間焉 .C.此人一一為具言所聞 色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù) .D.停數(shù)日,辭去 鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也 .24、下列詩(shī)(文)名句所表達(dá)的人生追求與本文明顯不同的一項(xiàng)是( )(2 分)A.何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳 (蘇軾記承天寺夜游)B.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 (李
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