2022年實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文

1、2022年實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以課程改革為中心，以拓展、探究型課程為核心，以夯實基礎(chǔ)為始終，以抓教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)為方向。堅持“質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的方針，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、主要工作：1、努力實施新課程改革，以拓展、探究型課為核心，并牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。2、加強常規(guī)教學(xué)工作，在優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，切實提高教學(xué)質(zhì)量。3、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。4、進行中青年教師（拓展、探究課的教學(xué)評比活動）5、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的研

2、究，促進教學(xué)的有效發(fā)展。三、具體工作：1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)二期課改的理論與課程。組織教師進行理論學(xué)習(xí)和研究，更新教學(xué)觀念，務(wù)必使各教師對本學(xué)科的教學(xué)大綱和新課程標準的要求有整體的把握。（1）加強學(xué)習(xí)和宣傳新課改課程標準解讀。（2）學(xué)習(xí)執(zhí)行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條。（3）學(xué)習(xí)討論怎樣評課。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視教研活動，繼續(xù)二期課改的課堂教學(xué)實踐活動。（1）進行“備、說、聽、評、思”的教研組活動模式，組內(nèi)組織開展拓展、探究型的公開課教學(xué)。（2）開展以“走進拓展課、探究課”為主題的“六個一”活動，內(nèi)容包括：寫好一篇教案；制作一個課件；寫一篇教學(xué)反思（或教后記）；做一個小課題；上一堂能體現(xiàn)拓展課、探究課理念

3、的備課組或校級公開課；一篇在教學(xué)中落實拓展課、探究課改理念的總結(jié)或論文。3、備課注重實用性，有風(fēng)格和特色。（1）備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。（2）要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計。20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃5篇20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃5篇（3）教研組要做到定時集體備課，要有充分準備，充分討論，統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重點、難點，進度和作業(yè)要求。4、作業(yè)檢查，作為日常工作：（1）作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。（2）結(jié)合學(xué)校制定的作業(yè)要求，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實處。5、做好培優(yōu)補差工作，充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)造性。6、組織學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生能力。開展豐

4、富多彩的學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)鉆研性，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。一、二年級口算比賽，計算比賽三年級計算題比賽，根據(jù)要求自編應(yīng)用題比賽。四、五、六年級簡便運算比賽，應(yīng)用題比賽。四、具體工作安排：時間內(nèi)容相關(guān)事項二月份：1制定教研組、備課組計劃。2配合教導(dǎo)處第一次備課檢查。1定計劃、定時間、定中心發(fā)言人。2檢查備課量和教師隨筆。三月份：1學(xué)習(xí)討論怎樣評課2學(xué)習(xí)執(zhí)行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條。1作好摘抄、交流體會、網(wǎng)上跟帖。2確定本學(xué)期重點：低年級專心傾聽等習(xí)慣；高年級書寫規(guī)范、合理使用草稿本等習(xí)慣。四月份：1各備課組開展“備、說、聽、評、思”的活動模式。2第十周制定期中計劃，進行期中練習(xí)，并做好期中質(zhì)量分析。1作好摘抄、交流心得體會、網(wǎng)上發(fā)帖。2備課組活動模式匯報。20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃5篇文章20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃5篇出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！3做好考試情況分析，找出不足，提出改進措施。4階段性學(xué)習(xí)能力、教學(xué)目標落實情況的調(diào)查。五月份：1開展拓展課、探究課教學(xué)評比，“六個一”活動內(nèi)容展示。2開展各年級學(xué)科競賽。3骨干教師上匯報課。1交流體會。2全校展示評價。3各年級單項知識能力