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文檔簡介

1、周群:學業(yè)水平考試卷分為選擇題和綜合題兩大類選擇題為單項選擇題:60分綜合題由填空題、配對題、是非題、簡答題、材料分析題,共60分考綱中的試題都是綜合卷中的試題,鼓勵學生一定要回答,綜合題中基本是單一知識點綜合題評分不十分關注邏輯性,關注有沒有答到知識點參考春考卷中哲學題(較難難度),最難:09年春考,海寶題(評分量表參考)綜合題中避免用選擇題答題時一定要看答題指令(如用劃線,填字母等)學科認知結構高考:經(jīng)濟32%,政治32%,哲學26%,時政10%學業(yè)水平考試:經(jīng)濟常識30%,政治常識30%,哲學常識20%,時政(高于10%,不超過15%,單選題10分,剩下綜合題中)*配比不動,根據(jù)學科安排

2、(如高三學政治學,那么下降為25%)由于政治學科都是基礎課程內容,因此學業(yè)水平考綱與高考考綱相一致!高考:識記15%,理解20%,分析說明35%,綜合20%,評價10%學業(yè)水平考試:識記25%(時政15%,A4紙10%),理解30%,分析說明35%,綜合5%,評價5%識記基本以填空為形式,答題必須完整(比如:人民代表大會制度,不可寫人大制度)表現(xiàn)水平標準達到:A(15條),B(15條),C(14條),D(12條),F(xiàn)等第未達到: C(不要求歸納實質),D(不要求比較、歸納實質、解決問題),F(xiàn)(均為達到)綜合題:運用知識來解決問題(2-3題,6分),選擇題一道,綜合題設計方案(或提出建議),今年

3、春考卷有一道提出建議(參考評分標準,要求學生有一定知識背景,對知識原理有踩分,只要有原理,價值取向,學科知識)比較:兩個知識之間的相同點和不同點(如:政協(xié)和人大的比較)識記知識,理解知識,分析現(xiàn)象,(運用學科知識)評價現(xiàn)象,綜合解決問題,但是運用學科知識分析、評價現(xiàn)象的基礎就是理解知識識記:識記經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理和一年來國內外重大時事(去年3月-今年2月)l 在與教材相似情境中再認或再現(xiàn)經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理l 再認或再現(xiàn)國內外重大時事的時間、地點、任務、事件名稱等l 再認或再現(xiàn)國內外重大時事的基本內容(識記:絕對精確,書本中挖出,建議識記內容全部默寫,重視題目中的提示

4、;再認:選擇題;再現(xiàn):要寫出來)識記的內容,兩種題型(填空、選擇)理解(30%):理解經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理和方法l 例舉反映經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理的社會現(xiàn)象,并說明所例舉實例與概念、原理的一致性(考察知識特征是否清楚,來對應例子)l 比較經(jīng)濟、政治、哲學有關知識之間的區(qū)別和聯(lián)系(比較特征之間的相同性和不同性)l 根據(jù)特定的情景,正確選擇經(jīng)濟學有關公式進行計算(不觀察計算過程,知道有什么公式,用哪一個,因此先把公式寫出來)因計算的分值不高,所以大量題目為例舉與比較,可能此處不一定完全符合30%的比例。比較多做準備分析說明:分析說明經(jīng)濟、政治、文化等社會現(xiàn)象l 以圖文信息轉換

5、的方式描述社會現(xiàn)象(經(jīng)濟題,秋考綜合題給文字畫圖,包括表格,把表格信息轉化為圖)l 從材料的要素、要素之間的關系和材料主旨等層次概括材料所反映的社會現(xiàn)象(沒有進入知識層面,如給一個材料,能概括,三個層次:知道中國、美國;知道中美關系;知道中美關系趨向于好或者不好)和后面幾條一起考l 運用經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理解釋社會現(xiàn)象(歸類,如每年三月召開兩會,說明人大說明我國的政治制度,政協(xié)是。,也就是說明是什么)(選擇題中:這體現(xiàn)了,這說明了。)(哲學:這件事情是什么。,用原理來解釋現(xiàn)象)l 運用經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理歸納材料反映的社會現(xiàn)象的實質(說明為什么,為什么召開兩會)l 運用

6、經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理推測社會變化的可能趨勢或結果(說明未來的發(fā)展趨勢,兩會召開后對某件事情的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的變化)只考1-2個行為特征,如為什么+實質;如核心思想是什么;如圖文轉換綜合:綜合運用經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理和方法解決社會實際問題l 運用經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理提出解決社會實際問題的方案,并加以說明。(最多考3分,因此不會綜合很多知識,只要用到一個知識就可以。秋考題目:結合生活實際,舉出生活中確實可行的低碳消費的建議,并說明理由。最復雜的是08年,林先生買了一罐有問題的奶粉,這道題目的評分復雜。參考綜合題中的建議題目)評價:評價經(jīng)濟、政治、文化等社會現(xiàn)象l 運用經(jīng)濟、政治、哲學的基本概念、原理正確評析社會現(xiàn)象(一定要說出理由,10年春考,請對國學搭臺,經(jīng)濟唱戲進行分析,進行評價,從市場經(jīng)濟有積極、消極方面來分析,提出對向好的方面引導的三個方面,這是最難的,盡量不考,如果考到辯證的評價,比較簡單的)(一定要先建立評價的標準,再進行評價)l 運用經(jīng)濟、政治、哲學的基本原理對學生品德成長和社會生活中的識記問題

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