地理中考復習計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2014級地理中考復習計劃  2016年八年級地理總復習教學時間短，任務重，要求高。為了在有限的時間里，掌握考試要點，做到科學合理、優(yōu)質(zhì)高效地組織復習，努力提升地理總復習的質(zhì)量和效果.一、現(xiàn)狀分析 因為學業(yè)考試范圍廣，有地球和地圖、世界地理、中國地理等內(nèi)容，對學生來說地理知識雜亂無章、千頭萬緒，學生對各種需要掌握的基礎知識和基本原理，常常手足無措；對各種地理圖表，常眼花燎亂，地理名稱與所在位置脫節(jié)，海陸搬家的情況時有發(fā)生，而填圖讀圖又是地理考試的重點，常出現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，無圖考圖等題目，如何讓學生在短時間內(nèi)既掌握知識同時又培養(yǎng)能力

2、，進行有效的復習，這是我們面臨的主要問題，因此在復習的過程中必須清晰地解讀地理課程標準，結(jié)合學校、學生實際、認真分析近年來綿陽地理中考的題型和內(nèi)容，制訂好復習計劃，努力提高復習效益，為學生的中考奠定堅實的基礎。二、復習策略： 1、調(diào)動學生自主學習的積極性，回歸教材，鞏固基礎。學生是學習的主體，一定要先端正學生的學習態(tài)度，樹立起學生的自信心，同時傳授一些中考的復習方法與技巧，最終起到事半功倍的效果。 2、教學過程中落實“講、練、查”三個環(huán)節(jié)： 第一步是“講”。教師必須根據(jù)課程標準的要求，向?qū)W生講清概念，復習過程要突出重點，講清因果，使地理知識系統(tǒng)化。從而讓學生做到概

3、念準確，知識網(wǎng)絡清晰。例如在講到農(nóng)業(yè)的分布時，可以與四大地理區(qū)域聯(lián)系起來，東部地區(qū)農(nóng)業(yè)的差異，具體體現(xiàn)在北方和南方的差異上；而東部與西 部的差異，可以聯(lián)系降水的分布進行講述，這樣就有利于學生認識并掌握地理知識各要素之間的 相互關系，并能把學到的知識融會貫通，做到舉一反三 第二步“練”。練是實踐。學生只有通過練習，才能加深對知識的理解與掌握。教師也必須通過學生的練習，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?！熬殹币驖u進，練習的題目類型要多樣，同一內(nèi)容，要從不同角度提出問題，這樣有利于學生從不同角度理解、運用所學的知識。 第三步“查”。章節(jié)過關，節(jié)節(jié)檢測，不留疑點到下一

4、節(jié)課，促進學生全面發(fā)展。 3、發(fā)揮小組合作學習的作用，拓展學生思維，提高學生解決問題的能力。 三、復習安排： 1、第一輪復習：（第3周第8周）立足課本，講練結(jié)合，鞏固基礎。 從去年中考試題看，知識點覆蓋所有章節(jié)，且試題凸現(xiàn)異常的靈活性，與社會結(jié)合，與時事結(jié)合，與生活結(jié)合。但不管中考地理試題如何的靈活，呈現(xiàn)的方式如何新奇，有個根本是無法改變的，那就是不可能脫離地理課標的要求，也不會脫離課本基本知識點的考查。因而這一階段的復習主要是嚴格扣緊課標規(guī)定的范圍，以課程標準中概括的知識體系為線索，引導學生認真研讀課本，課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能

5、疏忽。做到準確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有熟練掌握了解基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題。第一輪復習應該注意的幾個問題： （1）“過三關”：過基礎知識記憶關這；過基本方法關；過基本技能關。中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本，必須扎扎實實地鞏固基礎。定期檢查學生的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、訓練、檢測中的問題，應采取集中講解和個別輔導相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質(zhì)量。 （2）從實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。&#

6、160;（3）做好輔優(yōu)幫困，重點抓好學困生的輔導工作。 2、第二輪復習：第9周第14周梳理知識體系，組織專題復習。 對課本基礎知識的掌握非常必要，但是僅僅有這個環(huán)節(jié)，這是不夠。因為，考試不是簡單地對課本知識的重復再現(xiàn)。其中，解題的方法、思路也在很大程度上決定著學生在中考中能否考出理想的成績。針對地理學科的特點，這個階段我們安排了以下兩個環(huán)節(jié)：（1）梳理知識體系環(huán)節(jié)。以中考復習資料講練測為主，打破4冊課本之間、章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，以專題為中心，整合相關地理知識，形成知識體系。幫助學生做到心中有圖，心中有“球”，形成空間觀念、提高空間思維能力。 （2）講練結(jié)合環(huán)節(jié)。主

7、要分各種題型的講練（讀圖、填圖、繪圖練習，材料分析題訓練，開放性題目訓練）、各種專題的講練（精選部分中考試題，組成幾套專題練習）。通過講練，幫助學生總結(jié)和歸納知識的規(guī)律性，教給學生解題思路和方法及解決某一類問題的切入點和方法，規(guī)范解題步驟和表達形式，掌握分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業(yè)（對練習要精選，注意習題的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高。）幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足，及時調(diào)整教學，查漏補缺。通過這個環(huán)節(jié)的復習，學生一定要達到課本知識點熟悉，解題方法技巧熟練的水平。 第二輪復習應該注意的幾個問題：

8、60;（1）第二輪復習不再以章、節(jié)為單位，而是以合理劃分的專題為單位。（2）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于課程標準和考試標準的研究。專題要有代表性、系統(tǒng)性，突出主干知識，避免無效重復；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點，特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，舍得投入精力。 3、第三輪復習：（第15周第16周）強化訓練，決勝中考。 這一階段的復習目標是通過模擬題的強化訓練（精選幾套中考模擬試題進行近似實戰(zhàn)的強化訓練，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時指導），進一步提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力，并熟練掌握解題方法、技巧，以提高學生參加中考和取得好成績的信心。 第三輪復習應該注意的幾個問題： （1）模擬試題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，題目的類型，容易題、稍難題、較難題的比例等要貼近中考題。（2）批閱要及時，講評要到位。 （3）統(tǒng)計學困生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)，因為學困生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是