學(xué)校疫情防控流程圖

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上疫情防控 門禁執(zhí)行流程學(xué)生：學(xué)生在校門外，按照引導(dǎo)線按間隔排隊值班領(lǐng)導(dǎo)、教師測量學(xué)生體溫小于37.3放行等于或大于37.3登記學(xué)生情況，并根據(jù)預(yù)案進行處理教師：放行小于37.3保安測量教師體溫教師在校門外稍作停留不得放行，勸離；同時告知安保處等于或大于37.3后勤及來訪人員：放行，來訪表做登記，掃健康碼小于37.3后勤人員、來訪家長在校門外稍作停留，聯(lián)系教師，確認(rèn)系教師要求進校保安測量人員體溫等于或大于37.3不得放行，勸離無法確認(rèn)是由教師要求進校者，一律勸離疫情防控 宿舍管理流程一、接到學(xué)校進一步通知以前，中午（12:0013:30）不開宿舍門，不放學(xué)生進入宿舍。二

2、、正常開宿舍門時間以外，特殊原因（維修人員、學(xué)生拿取遺忘的物品）進入宿舍：放行，來訪者做登記小于37.3查驗班主任簽字單據(jù)；與帶隊教師核實在宿舍門外測量體溫不得放行，原地隔離看守！同時立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！學(xué)生沒有單據(jù)；維修人員沒有教師帶領(lǐng)；一律勸離，不得放行等于或大于37.3三、正常開宿舍門時間，學(xué)生進入宿舍：（注意：重復(fù)進入，重復(fù)測量！）在宿舍門外間隔1米排隊測量體溫小于37.3放行不得放行，帶至隔離室看守！同時立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！等于或大于37.3四、每天上午，開宿舍門時間，學(xué)生離開宿舍：在宿舍門內(nèi)間隔1米排隊測量體溫小于37.3放行不得放行，帶至隔離室看守！同時立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！等于或大于3

3、7.3疫情未解除期間 班級監(jiān)測流程一、全班學(xué)生（住校生和走讀生全部）每天統(tǒng)一填寫臺賬2次立刻帶離教室，按照預(yù)案處理！同時立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！早早讀期間；午自習(xí)（1:30）前；測量體溫，填寫本班記錄臺帳（班主任監(jiān)督）等于或大于37.3小于37.3正常開展教育教學(xué)活動如實填寫班級學(xué)生健康狀況臺帳二、住校生在晚自習(xí)結(jié)束前（8:50至9:00）加測一次體溫，填寫住校生臺帳（當(dāng)堂晚自習(xí)教師監(jiān)督）。立刻帶離教室，按照預(yù)案處理！同時立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！晚自習(xí)結(jié)束前十分鐘（8:50至9:00）測量體溫，填寫本班記錄臺帳（當(dāng)堂教師監(jiān)督）等于或大于37.3小于37.3如實填寫住校生健康狀況臺帳（由各班負責(zé)學(xué)生當(dāng)晚交給

4、宿管）住校生正常下課注：除了登記臺賬外，班主任、任課教師、全班學(xué)生還要不間斷關(guān)注本班學(xué)生有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀。若有，第一時間通知班主任，班主任下班后，通知值班領(lǐng)導(dǎo)。教師自我監(jiān)測暨進出校 流程一、早起至進校前完成自我檢查，關(guān)注體溫情況，疑似癥狀等，同時完成手機上的健康打卡正常到校上班、校門口配合檢查，無誤后進校體溫小于37.3，無其他疑似癥狀體溫等于或大于37.3，或有咳嗽、呼吸困難、乏力等癥狀立刻向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)履行請假手續(xù)做好防護，到指定醫(yī)院進行篩查無論檢查結(jié)果如何，第一時間告知學(xué)校二、進校后，在下述時間完成體溫的復(fù)查和登記早上：有早讀的，在早讀（8:20或下雨天的8:00

5、）前； 無早讀的，在第一節(jié)課（8:45）前。中午：中午飯后，有午自習(xí)的，在午自習(xí)（13:30）前； 無午自習(xí)的，在第五節(jié)課（14:00）前。晚自習(xí)、值班教師：第一和第二節(jié)晚自習(xí)之間（6:007:00之間）完成自我檢查，關(guān)注體溫情況，疑似癥狀等無論檢查結(jié)果如何，第一時間告知學(xué)校做好防護，到指定醫(yī)院進行篩查正常開展教育教學(xué)活動體溫小于37.3，無其他疑似癥狀立刻向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)履行請假手續(xù)體溫等于或大于37.3，或有咳嗽、呼吸困難、乏力等癥狀注：除了登記臺賬外，全體教師還要不間斷關(guān)注自己及同辦公室教師有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀。若有，第一時間按照上述流程處理。保安、宿管、食堂工作人員自

6、我監(jiān)測 流程一、早起至進校前完成自我檢查，關(guān)注體溫情況，疑似癥狀等，同時完成手機上的健康打卡正常到校上班、校門口配合檢查，無誤后進校體溫小于37.3，無其他疑似癥狀體溫等于或大于37.3，或有咳嗽、呼吸困難、乏力等癥狀立刻向部門負責(zé)人履行請假手續(xù)保安、宿管安保主任食堂總務(wù)主任無論檢查結(jié)果如何，第一時間告知部門負責(zé)人做好防護，到指定醫(yī)院進行篩查二、進校后，在下述時間完成體溫的復(fù)查和登記（注意：每進出一次，都要重復(fù)門禁的測溫和掃碼；所以，若非必須，盡量別進出校園）早上：起床后，在校內(nèi)宿舍里，進入辦公區(qū)域以前中午：中午12:0013:00之間完成自我檢查，關(guān)注體溫情況，疑似癥狀等，無論檢查結(jié)果如何，

7、第一時間告知部門管理人員做好防護，到指定醫(yī)院進行篩查正常開展后勤管理服務(wù)工作體溫小于37.3，無其他疑似癥狀立刻向部門負責(zé)人履行請假手續(xù)保安、宿管安保主任食堂總務(wù)主任體溫等于或大于37.3，或有咳嗽、呼吸困難、乏力等癥狀注：除了登記臺賬外，全體保安、食堂工作人員還要不間斷關(guān)注自己及同辦公區(qū)域人員有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀。若有，第一時間按照上述流程處理。專心-專注-專業(yè)學(xué)生用餐 流程服從學(xué)校安排，分時段就餐，叫到的班級到食堂，未叫到的教室里等待提前洗手，食堂外戴口罩，互相間隔1米排隊取餐窗口前，互相間隔1米排隊領(lǐng)餐后迅速找到座位就餐不能緊密相接落座，應(yīng)保持互相之間隔離一個空位就餐

8、時，口罩不亂放、亂扔就餐時不要聊天；咳嗽、噴嚏用紙遮蓋，面朝地面，背對他人進行就餐完畢，將餐具分類放回，使用自備餐具的，間隔1米排隊清洗教師用餐 流程提前洗手，食堂外戴口罩，互相間隔1米排隊，提倡分時段就餐食堂窗口前，互相間隔1米排隊領(lǐng)餐后迅速找到座位就餐不能緊密相接落座，應(yīng)保持間隔口罩不亂放、亂扔就餐時不要聊天；咳嗽、噴嚏用紙遮蓋，面朝地面，背對他人進行就餐完畢，清潔個人餐具，或?qū)⒐膊途叻诸惙呕刈⒁猓禾岢處熥詡洳途撸途咦孕斜９?，自己做好個人餐具的清潔消毒使用公共餐具的教師，若將飯食帶回辦公室、宿舍食用的，務(wù)必餐后及時將餐具交還教師食堂處，否則影響公共餐具的消毒流程隔離室 使用流程家長到

9、校門口，把守教師護送隔離學(xué)生交至家長，完成以下操作：鎖好隔離室門再離開全程監(jiān)督被隔離學(xué)生帶好口罩，遠離其他任何人員（包括把守教師本人）學(xué)生離開后，把守教師填寫隔離室記錄表里的學(xué)生離開時間，將隔離室使用登記表交給值班領(lǐng)導(dǎo)隔離教師做好自己的手部衛(wèi)生后，有必要時可更換口罩，返回辦公區(qū)收尾工作值班領(lǐng)導(dǎo)打開隔離室，將被隔離學(xué)生帶入，同時安排門口保守教師到崗?fù)ㄖ獙W(xué)生家長來校接學(xué)生，提醒家長做好防護填寫該隔離室的使用登記表，記錄隔離學(xué)生基本信息，開始隔離時間開始隔離值班領(lǐng)導(dǎo)收到隔離室使用登記表后，完成以下操作：穿好隔離服及時到隔離室進行全面消毒，并填寫隔離室登記表上的消毒時間及時將該學(xué)生信息反饋班主任，由班主任按照追蹤流程進行后期追蹤將填寫完成的隔離室使用登記表交回安保處留存轉(zhuǎn)交過程安排值班教師把守門口，嚴(yán)禁其他人員靠近，杜絕被隔離人員隨便行動值班領(lǐng)導(dǎo)通知其他值班教師和宿管，完成被隔離人員同班級、同宿舍的消殺工作隔離期間注意：全面消毒，是指對整個房間，包括衛(wèi)生間，便池、洗手池、水龍頭進行消殺體溫異常人員 追蹤流程自查或排查出的體溫異常教師、保安、宿管自查或排查出的體溫異常食堂人員班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)獲得的體溫異常學(xué)生總務(wù)處每日過問追蹤，填寫