校企合作培訓工作協(xié)議書

1、校企合作培訓工作協(xié)議書甲方： （蓋章）乙方： （蓋章） 年 月 日江西省勞動和社會保障廳印制校企合作培訓工作協(xié)議書甲方: 乙方：為了貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見（2006年中辦、國辦發(fā)15號文件）和江西省勞動和社會保障廳關(guān)于積極推進校企合作加快培養(yǎng)高技能人才工作的實施意見（贛勞社培200845號文件），按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責任同擔，利益共享”的原則，培養(yǎng)具有良好專業(yè)知識，又具有實際操作技能的中、高級技能人才，促進大專院校、技工學校深化教育改革、提升培訓質(zhì)量，促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓體系、提高經(jīng)濟效益，開展多層次多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作

2、關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作培訓事宜達成以下協(xié)議，供雙方共同遵守。一、合作總則1、雙方確認同意建立校企合作關(guān)系，愿意在實踐中不斷探索和深化校企合作的內(nèi)涵；雙方愿意派員共同成立校企合作工作領(lǐng)導小組，負責對本協(xié)議的內(nèi)容進行指導和管理。2、雙方同意以學校為主、雙方派員參加，共同成立培訓專業(yè)建設(shè)委員會，研究制定學校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。爭取每個重點專業(yè)均建立由行業(yè)、企業(yè)專家參加的專家建設(shè)委員會，并定期開展工作，每年不少于兩次。3、雙方同意共同制訂教學計劃。學校吸收企業(yè)參加，根據(jù)專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標，共同修訂、評審和編制教學計劃、教學大綱。做好教材選用工作，有的專業(yè)可以共同編寫符合企業(yè)需求的教材。4、雙方同

3、意共同組建師資隊伍。學校聘請企業(yè)優(yōu)秀高技能人才、專業(yè)技術(shù)人員和專家擔任生產(chǎn)實習指導教師，學校定期派遣教師到對口企業(yè)進修實習，參與企業(yè)攻關(guān)和技術(shù)設(shè)備更新改造。二、合作形式與內(nèi)容按照省勞動和社會保障廳贛勞社培（2008）45號文件要求，雙方的合作在以下形式中選擇：訂單培養(yǎng) 工學結(jié)合 基地培養(yǎng) 校企共融 師資互通 在職培訓 校企股份合作。合作內(nèi)容：（詳見補充協(xié)議）三、責任和義務（一）甲方1、學校應按照企業(yè)的需求，制定培訓就業(yè)計劃，并按照企業(yè)要求制定學生行為規(guī)范；2、學校應加強對到合作企業(yè)實習、見習的教師和學生的管理，遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，尊重維護企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)；3、學校應吸納企業(yè)文化，對學生進行素質(zhì)教

4、育和職業(yè)指導；4、學校接受企業(yè)對教學班的冠名，借助媒體宣傳校企合作，擴大企業(yè)和學校的知名度；5、學校應開展全日制與非全日制、工學結(jié)合與分階段完成學業(yè)等多種形式為企業(yè)培訓在職職工，為在職職工的繼續(xù)教育、職稱、職業(yè)資格、技能鑒定等提供服務，同時為企業(yè)提供科技信息服務、技術(shù)援助等；6、學校應為企業(yè)享受接納實習學生的稅收優(yōu)惠政策提供便利服務；7、學校應優(yōu)先輸送優(yōu)秀畢業(yè)生到合作企業(yè)就業(yè)。（二）乙方1、企業(yè)應及時向?qū)W校提供自身對高技能人才、技術(shù)工人的需求信息，職業(yè)崗位的特征描述，企業(yè)崗位要求的知識水平和技能要求，及時反饋畢業(yè)生在企業(yè)表現(xiàn)及專業(yè)、知識、技能、職業(yè)道德等方面的信息；2、企業(yè)應接納學生來企業(yè)實習

5、，為學生提供實訓實習場所和設(shè)備。對學生來企業(yè)的實習情況進行評價考核，為學校對實習生考核提供依據(jù)；3、在企業(yè)自愿的基礎(chǔ)上，企業(yè)可以為某些專業(yè)的班級冠企業(yè)名；可以在學校建造實習基地或提供必要的儀器儀表設(shè)備，支援合作學校加強實訓教學；4、企業(yè)優(yōu)先接納優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)；5、企業(yè)遵守勞動法和勞動保護法律法規(guī)。四、合作時間合作時間為 2 年。雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。五、其他1、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送給省勞動和社會保障廳校企合作委員會和開發(fā)區(qū)勞動人力資源局備案；2、合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由