個(gè)人發(fā)展年度計(jì)劃【符小利】

1、個(gè)人發(fā)展年度計(jì)劃提交人：符小利 提交時(shí)間：2015-11-16基本信息姓名：符小利 所在?。汉Ｄ鲜?所在坊：數(shù)學(xué)坊所教學(xué)段：初中 所教學(xué)科：初中數(shù)學(xué)所教年級：八年級 教材版本：新人教版研修計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)分析優(yōu)勢：我對學(xué)生有一顆愛心，能不斷借鑒學(xué)校優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，用愛心對待每一個(gè)同學(xué)。在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心。養(yǎng)成了在實(shí)踐中勤思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。在工作上能積極主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)；善于學(xué)習(xí)，能虛心向他人請教，并接受善意的批評；能積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。為了更激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生明確自己的不足和努力方向，

2、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的發(fā)展，我不時(shí)重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，減輕差的評價(jià)對學(xué)生造成的壓力。對待事物樂觀，對待同事熱情，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，與同事和睦相處。對課堂教學(xué)精益求精，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)。努力體現(xiàn)教學(xué)流程的完整性，又能針對學(xué)生的興趣入手，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛，關(guān)注對學(xué)生的激勵(lì)評價(jià)、關(guān)注對及時(shí)生成的教學(xué)資源的捕捉及合理利用等。不足：對教材的處理上，缺乏自我創(chuàng)新、自我風(fēng)格，更多地停留于老一套方法，理論知識不專業(yè)，不能更好地指導(dǎo)實(shí)踐；缺乏持之以恒的毅力，有“陣熱”現(xiàn)象。如有一些設(shè)想，常常會實(shí)踐一番，但短時(shí)間效果不佳，就不能堅(jiān)持。課余缺乏博覽群書，知識面狹窄，不能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析學(xué)習(xí)Wrod，Microsoft Excel，PPT，電子白板，多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)工具。來豐富我們的教學(xué)活動(dòng)和課堂有效進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的健康成長和豐富知識，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的接班人。本次研修內(nèi)容的確定培訓(xùn)教師的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用，加深教師對Wrod，Microsoft Excel，PPT，電子白板，多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)工具的使用。以及在教學(xué)過程中處理師生關(guān)系，法律法規(guī)等。個(gè)人研修安排主要使用Wrod，Microsoft Excel，PPT，電子白板，多媒體教學(xué)