一年級下期體育教案[1]

1、一、二年級體育教案 第1課時 小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝

2、。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分1、師導(dǎo)言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇?！?、 老師將爬行的動作示范一次，讓學(xué)生模仿，并提醒練習(xí)時注意安全。3、 老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，并提出要求。4、老師統(tǒng)一指揮練習(xí)。5、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。6、老師引導(dǎo)學(xué)生自編動作跳單雙圈。7、請做得好的同學(xué)給大家表演。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第2課時 復(fù)習(xí)：小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的

3、培養(yǎng)。教學(xué)重點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分1、 模仿小白兔雙腳跳。2、 單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第3課時 游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教

4、學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊列：1、（慢跑）2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。 二、游戲：（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、

5、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束部分。教學(xué)反思：第4課時 復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊列：1、（慢跑）2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則

6、：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。 二、游戲：（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第5課時 復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、

7、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊列：1、（慢跑）2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。 二、游戲：（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第6課時 1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，

8、培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調(diào)；難點：走的要圓。二、游戲：游戲：（十字接力）規(guī)則：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思：第7課時 復(fù)習(xí)游戲課：1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)

9、目標(biāo)1、2。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調(diào)；難點：走的要圓。二、游戲：游戲：（十字接力）規(guī)則：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第8課時 復(fù)習(xí)游戲課：1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生

10、克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調(diào)；難點：走的要圓。二、游戲：游戲：（十字接力）規(guī)則：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第9課時 1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會立臥撐的動作，使學(xué)生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展學(xué)生奔跑的能力和

11、下肢的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分（立臥撐）重點：用力收復(fù)；難點：身體成一線；游戲：（換物接力）規(guī)則：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思：第10課時 體育常識：做課間操的好處 教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做課間操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。

12、2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做課間操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。教學(xué)難點：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課教學(xué)過程：一、開始部分1、師生問好：2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解做課間操的好處。二、基本部分1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能

13、夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。三、結(jié)束部分。 教學(xué)反思： 第11課時 體育常識：做眼保健操的好處 教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做眼保健操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。教學(xué)難點：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做眼保健操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課教學(xué)過程：一、開始部分1、師生問好：2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解

14、本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解做早操的好處。二、基本部分1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。三、結(jié)束部分。 教學(xué)反思： 第12課時 體育常識：做課間操、眼保健的好處總結(jié) 教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做課間操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做課間操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。教學(xué)難點：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)

15、的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)過程：一、開始部分1、師生問好：2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解做課間操的好處。二、基本部分1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。三、結(jié)束部分。 教學(xué)反思： 第13課時 1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)

16、律性，組織性和集體主義精神。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。教學(xué)難點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、準(zhǔn)備活動：4、小游戲；“抓人”5、做到三節(jié)簡單徒手操。6、專項準(zhǔn)備活動。基本部分一、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。二、塊塊集合規(guī)則：1、必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2、分散和集合隊伍時不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第14課時 1、基本體操：廣播操（13）節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；教學(xué)目標(biāo)：1通

17、過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。基本部分重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊列：排縱隊，橫隊要求：

18、排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第15課時 1、基本體操：廣播操（13）節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。教學(xué)難點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動?；静糠种攸c：各節(jié)

19、的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊列：排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束部分。教學(xué)反思：第16課時 復(fù)習(xí)：基本體操：廣播操（13）節(jié)；隊列：排縱隊，橫隊；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。教學(xué)難點：通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問

20、好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動?；静糠种攸c：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊列：排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第17課時 1、塊塊游戲； 2、一切行動聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點：通過與游戲結(jié)合

21、使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準(zhǔn)備活動?；静糠?、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲結(jié)束部分。教學(xué)反思：第18課時 復(fù)習(xí)：1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：發(fā)展學(xué)生基本活動能

22、力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準(zhǔn)備活動?；静糠?、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第19課時 小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點：在本堂課的教學(xué)過

23、程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分1、 模仿小白兔雙腳跳。2、 單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第20課時 復(fù)習(xí)：1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的

24、學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會立臥撐的動作，使學(xué)生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分（立臥撐）重點：用力收復(fù)；難點：身體成一線；游戲：（換物接力）規(guī)則：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十一課時 1、

25、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解繩子的廣泛作用； 2、技能目標(biāo)：使50-60%的學(xué)生掌握跳繩的方法以及發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的基本技術(shù)，技能，方法； 教學(xué)難點：學(xué)生甩繩動作和腳跳的節(jié)奏相呼應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：一、情節(jié)導(dǎo)入部分 （1）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂。 組織方法：成四列橫隊集合（如圖）。 要

26、求：快、靜、齊，精、神、氣。 情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語：小朋友們，平時我們用繩子都是跳的，對不對？今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來跳，繩子的作用可廣泛了，看誰想的法子最多最新穎，大家開動腦經(jīng)，看誰最棒。 （2）繩操： 1、擴胸運動 2、體側(cè)運動 3、體轉(zhuǎn)運動 4、腹背運動 5、踢腿運動 6、跳躍運動 7、全身運動 8、整理運動 教學(xué)方法：教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范，學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí)。二、基本部分。1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割三、結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十二課時 復(fù)習(xí)：1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解繩子的

27、廣泛作用； 2、技能目標(biāo)：使50-60%的學(xué)生掌握跳繩的方法以及發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的基本技術(shù)，技能，方法； 教學(xué)難點：學(xué)生甩繩動作和腳跳的節(jié)奏相呼應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：一、情節(jié)導(dǎo)入部分 （1）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂。 組織方法：成四列橫隊集合（如圖）。 要求：快、靜、齊，精、神、氣。 情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語：小朋友們，平時我們用繩子都是跳的，對不對？今天老師

28、偏偏不讓小朋友把繩子都用來跳，繩子的作用可廣泛了，看誰想的法子最多最新穎，大家開動腦經(jīng)，看誰最棒。 （2）繩操： 1、擴胸運動 2、體側(cè)運動 3、體轉(zhuǎn)運動 4、腹背運動 5、踢腿運動 6、跳躍運動 7、全身運動 8、整理運動 教學(xué)方法：教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范，學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí)。二、基本部分。1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割三、結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十三課時 1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神

29、。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。教學(xué)難點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、準(zhǔn)備活動：4、小游戲；“抓人”5、做到三節(jié)簡單徒手操。6、專項準(zhǔn)備活動?；静糠忠?、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。二、塊塊集合規(guī)則：1、必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2、分散和集合隊伍時不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十四課時 1、基本體操：廣播操（13）節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初

30、步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動?；静糠种攸c：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊列：排縱隊

31、，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十五課時 1、基本體操：廣播操（13）節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。教學(xué)難點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三

32、節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。基本部分重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊列：排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十六課時 復(fù)習(xí)：基本體操：第三套廣播操（13）節(jié)；隊列：排縱隊，橫隊；教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。教學(xué)難點：通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速

33、和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動?；静糠种攸c：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊列：排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十七課時 1、塊塊游戲； 2、一切行動聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和

34、愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準(zhǔn)備活動?；静糠?、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十八課時 復(fù)習(xí)：1、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合

35、，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強，培養(yǎng)靈敏，機智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準(zhǔn)備活動?；静糠?、塊塊游戲；2、一切行動聽指揮游戲結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第二十九課時 小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模

36、仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分1、 模仿小白兔雙腳跳。2、 單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲

37、結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十課時 復(fù)習(xí)：小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)

38、、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分1、 模仿小白兔雙腳跳。2、 單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十一課時 小白兔種蘑菇游戲教學(xué)目標(biāo)：本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成

39、安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分1、師導(dǎo)言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇?！?、 老師將爬行的動作示范一次，讓學(xué)生模仿，并提醒練習(xí)時注意安全。3、 老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，并提出要求。4、老師統(tǒng)一指揮練習(xí)。5、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。6、老師引導(dǎo)學(xué)生自編動作跳單雙圈。7、請做得好的同學(xué)給大家表演。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十二課時 游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑

40、戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊列：1、（慢跑）2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起

41、跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十三課時 復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊列：1、（慢跑）2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：基本部分一、游

42、戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十四課時 復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) ；教學(xué)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人

43、數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：隊列：1、（慢跑）2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。二、準(zhǔn)備活動：基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯了就換人。二、游戲：（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：1、應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十五課時 1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點

44、：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調(diào)；難點：走的要圓。二、游戲：游戲：（十字接力）規(guī)則：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十六課時 復(fù)習(xí)游戲課：1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等

45、優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調(diào)；難點：走的要圓。二、游戲：游戲：（十字接力）規(guī)則：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十七課時 復(fù)習(xí)游戲課：1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法

46、，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：基本部分（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調(diào)；難點：走的要圓。二、游戲：游戲：（十字接力）規(guī)則：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分。教學(xué)反思： 第三十八課時 1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會立臥撐的動作，使學(xué)生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查