幼兒園教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

1、.幼兒園老師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)兩個(gè)月的新老師培訓(xùn)即將完畢。在這兩個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)诮逃龑W(xué)院師訓(xùn)部的組織下，聽了六場(chǎng)與我們老師人生開展之路親密相關(guān)的報(bào)告。其中多數(shù)報(bào)告的講解者都是我區(qū)或我市知名的教育屆同人或指導(dǎo)。聽了這六場(chǎng)報(bào)告后，我收益非淺。在參加培訓(xùn)之初，迎接我們的第一場(chǎng)講座是張才龍老師的?老師專業(yè)開展路向與行動(dòng)?。作為徐匯區(qū)新老師的專題培訓(xùn)講座，我認(rèn)為，將這樣的一場(chǎng)報(bào)告放在第一場(chǎng)是深有意義的。新老師有的朝氣蓬勃的沖勁，有的是創(chuàng)新的理念。但我們最最缺乏的是什么？當(dāng)然就是自己明確的開展方向和朝著這個(gè)方向開展的行動(dòng)軌跡。而張老師的這第一場(chǎng)報(bào)告確實(shí)為我們解答了許多我們存在已久的困惑，對(duì)我們這些新老師的幫助

2、可見一斑。而緊接著的第二場(chǎng)報(bào)告，是由徐匯區(qū)局局長(zhǎng)王懋功老師為我們做的關(guān)于?徐匯區(qū)區(qū)情教育和開展概況?的講座。能有幸請(qǐng)到王局長(zhǎng)來為我們做報(bào)告已經(jīng)使我們新老師很興奮了，而王局長(zhǎng)為我們做的這份報(bào)告又是于我們每一個(gè)徐匯區(qū)教育屆同人息息相關(guān)的。在報(bào)告中，王局長(zhǎng)詳細(xì)的為我們指出了徐匯區(qū)作為上海的一個(gè)教育興隆地區(qū)，是如何做到保持教育優(yōu)勢(shì)，開發(fā)教育淺能的這些工作的。并且，王局長(zhǎng)還勉勵(lì)我們每一位剛剛踏入老師崗位的年輕人，讓我們以自己的熱情和希望，為徐匯區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦。在后兩場(chǎng)的講座中，王以權(quán)老師和呂寶興老師分別為我們做了題為?教育教學(xué)法規(guī)政策解讀?和?教學(xué)根本標(biāo)準(zhǔn)?的兩場(chǎng)講座。說是講座，其實(shí)我覺得用授業(yè)來

3、形容更為恰當(dāng)。因?yàn)檫@兩場(chǎng)講座講的是于我們這些老師關(guān)系最為親密的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。雖然作為新老師，我們作為新穎血液補(bǔ)充進(jìn)學(xué)校時(shí)，校指導(dǎo)們總會(huì)向我們提出這樣或那樣的改革創(chuàng)新方案，這樣可以使學(xué)校常辦常新。但是我們這些初生牛犢在學(xué)校中奮力工作之時(shí)，難免會(huì)因?yàn)椴皇煜つ承┓煞ㄒ?guī)而走了彎路。1 2這兩場(chǎng)培訓(xùn)可為整個(gè)培訓(xùn)期間的重中之重，是身為一名教育工作所應(yīng)遵守的底線。我們的教育教學(xué)活動(dòng)范圍都應(yīng)該在底線之上，并游離于底線一段間隔 。這樣，才是成為一名合格的教育工作者的第一步。而最后的兩場(chǎng)講座，黃靜華老師的?用心去愛每一個(gè)孩子?和趙家鎬老師的?師德修養(yǎng)與育德才能?。這兩場(chǎng)講座就是為我們以后能更好的勝任“老師這個(gè)

4、榮耀而又神圣的名字做鋪墊的了。兩位老老師用他們切身的行動(dòng)和感人的言語(yǔ)，為我們切實(shí)在實(shí)的上了一課。雖然兩位老老師在做報(bào)告的時(shí)候一再謙虛的說這些是他們的個(gè)人感言，但聽了報(bào)告之后，我覺得兩位老老師的這些所謂的“個(gè)人感言實(shí)在是受用于每一位來聽講座的同學(xué)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?duì)象都是孩子，無論是幼兒園里的低年齡兒童還是高中里的和我們身份一樣的共青團(tuán)員，作為一名學(xué)生來說，他們是我們的教授對(duì)象，更應(yīng)該是被我們?nèi)リP(guān)心和保護(hù)的孩子。而兩位老師雖然做的報(bào)告題目不一樣，但總結(jié)到一點(diǎn)，就是要用自己的愛去愛孩子們，只有自己用愛感動(dòng)了他們，才能教會(huì)他們知識(shí)，教會(huì)他們做人。 六場(chǎng)報(bào)告使我們懂得了許多也學(xué)會(huì)了許多，但人生的學(xué)習(xí)之路不能止步與此。作為一名榮耀的人民老師，我