消防安全疏散演習(xí)方案

1、冊亨縣丫他民族中學(xué)消防安全疏散演習(xí)方案 根據(jù)冊亨縣公安局、教育局（冊公通201127號文件關(guān)于深入推進(jìn)全國“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動實(shí)施方案的通知，結(jié)合上級部門文件精神，為了全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保我校的消防安全工作有序進(jìn)行，普及全校師生的消防安全知識，做好丫他中學(xué)“全國消防安全教育示范學(xué)校”的建設(shè)，現(xiàn)決定6月 日下午3：05舉辦一次消防滅火疏散演習(xí)。 一、演練目的： 通過消防安全疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的消防安全防護(hù)知識，做好丫他中學(xué)“消防安全教育示范學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，讓人人懂消防，個個能逃生，教師遇緊急情況能疏散，做到有事不慌、積極應(yīng)對、能撲滅初起火災(zāi)，達(dá)到自我保護(hù)的目的，最大限度地保

2、證師生的生命財產(chǎn)安全，特組織本次演習(xí)。 二、災(zāi)害預(yù)設(shè)： 前教學(xué)樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學(xué)生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現(xiàn)在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。 三、前期準(zhǔn)備階段 1學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂丫他中學(xué)消防安全疏散演習(xí)方案，通盤籌劃和指揮火災(zāi)避險。 2組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識演習(xí)。 3落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況。 4對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。利用星期天晚上教師集體備課的時間，放映“消防安全教育視頻”給學(xué)生觀看，讓學(xué)生學(xué)會防火以及火場逃生的知識，學(xué)會正確使用滅火器的方法，能夠撲滅火初起

3、火災(zāi)。5、利用星期一升國旗集會的時間向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護(hù)方法等。在學(xué)校醒目地方掛“增強(qiáng)消防安全意識 攜手打造平安校園”橫幅。 6各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。 四、組織機(jī)構(gòu)：1指揮部：學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部?？?指 揮： 滕軍校長副總指揮： 梁廷玉副校長、冉琪主任成 員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、義務(wù)消防 隊(duì)成員及全校教師 2、指揮部職責(zé)是：（1）指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練；（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和

4、義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初級階段；協(xié)調(diào)配合消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動；（3）配合協(xié)調(diào)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。3義務(wù)消防隊(duì)：職責(zé)：進(jìn)行培訓(xùn)和演習(xí)。實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。4疏散引導(dǎo)組：職責(zé)：負(fù)責(zé)火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。5搶救護(hù)理組：職 責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)等。五、應(yīng)急疏散實(shí)戰(zhàn)演習(xí)6月23日下午3：05開始火警應(yīng)急演習(xí)。全校師生參與。 演習(xí)： 一、 假定程序：1教學(xué)樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情，馬上報告附近教師。（起火點(diǎn)設(shè)在教學(xué)樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防輔導(dǎo)員點(diǎn)火）2此時教學(xué)樓二樓、三樓、四樓教室均

5、有學(xué)生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務(wù)消防隊(duì)。老師疏散近火點(diǎn)的學(xué)生。3火場附近老師第一時間撥打119報警電話（丫他中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：丫他鎮(zhèn)納者路8號）“模擬”4總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。5啟動丫他民族中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案；各路人員奔赴火場：義務(wù)消防隊(duì)員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導(dǎo)組成員在各樓梯疏散學(xué)生；救護(hù)組在安全區(qū)做好救護(hù)準(zhǔn)備工作； 6疏導(dǎo)逃生過程中，老師指導(dǎo)學(xué)生自救自護(hù)方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。7各班任課老師疏散學(xué)生到安全區(qū)后，協(xié)助體育委員清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，

6、體育委員向總指揮報告本班人數(shù)。8校外消防輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，實(shí)地演練滅火器的使用并現(xiàn)場進(jìn)行滅火演習(xí)。9校長講話，對本次演習(xí)作簡單總結(jié)，宣布演習(xí)結(jié)束。10、體育老師組織學(xué)生分班進(jìn)教室。二、疏散路線及分工：（一）上當(dāng)節(jié)課的教師在教室組織撤離，全部由教室前門出，七年級（1）班：出教室后迅速有序從辦公樓樓梯撤離到足球場做操位置。 七年級（2）班、七年級（7）班、八年級（3）班、八年級（4）班出教室后成雙行由教學(xué)樓西樓道靠墻迅速撤離到足球場做操位置。七年級（3）班、七年級（4）班、七年級（8）班、八年級（1）班、八年級（5）、八年級（6）班出教室后成二路縱隊(duì)由教學(xué)樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。 七年級（5）、（6）班、八年級（2）、（7）、（8）班出教室后成二路縱隊(duì)由教學(xué)樓東樓梯通道迅速撤離到足球場做操位置。（二）、疏散組織分工四樓梯間中間由黃應(yīng)動老師負(fù)責(zé)組織，東頭由姚東老師負(fù)責(zé)組織，西樓道由楊姝老師負(fù)責(zé)組織。三樓梯間中間由李健老師負(fù)責(zé)組織，東頭由吳謀華老師負(fù)責(zé)組織西樓道由韋學(xué)安老師負(fù)責(zé)組織。 二樓梯間中間由何厚華老師負(fù)責(zé)組織，東頭由岑道本老師負(fù)責(zé)組織，西樓道由李彥坤老師負(fù)責(zé)組織。一樓梯間中間由吳立海老師負(fù)責(zé)組織，東頭由何培興老師負(fù)責(zé)組織，西樓道由歐陽永祝老師負(fù)責(zé)組織。全體同學(xué)到操場后，由老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，派體育委員報到總指揮