高三生物一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿走近細(xì)胞

1、2014屆高三生物一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿1 姓名_ 學(xué)號(hào)_必修1 第1章 走近細(xì)胞一、考綱要求1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程。（） 2、多種多樣的細(xì)胞。（） 3、實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。二復(fù)習(xí)重點(diǎn)：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞四、復(fù)習(xí)方法：閱讀,討論分析法五、學(xué)習(xí)過(guò)程：考點(diǎn)一、從生物圈到細(xì)胞【基礎(chǔ)回顧】1生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞(1)病毒無(wú)_結(jié)構(gòu)，組成成分是蛋白質(zhì)和_，營(yíng)_生活。(2)單細(xì)胞生物依賴_完成各種生命活動(dòng)。(3)多細(xì)胞生物依賴各種_細(xì)胞的密切合作，才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。例如：以_為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的_；以細(xì)胞內(nèi)_

2、為基礎(chǔ)的遺傳與變異，等等。2生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：_ _、_ _、_ _、系統(tǒng)、_ _、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是_，分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的_、_和_。【判一判】1.綜上所述病毒是生物嗎？屬于生命系統(tǒng)嗎？_2.水稻和草履蟲(chóng)都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次嗎？_【及時(shí)鞏固】1(2011·無(wú)錫模擬)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥(niǎo)傳給人類的禽流感病毒有三種類型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列關(guān)于病毒的描述中，不正確的是 A禽流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B病毒是生命系統(tǒng)的

3、最微小層次C禽流感病毒不能直接在培養(yǎng)基上生存 D有些病毒具有多糖物質(zhì)2下列關(guān)于人體生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )A細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)B只有通過(guò)精子和卵細(xì)胞，子代方能獲得親本的遺傳物質(zhì)C細(xì)胞分化使人體細(xì)胞形態(tài)多樣，但遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生變化D人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的分裂必然導(dǎo)致人體的生長(zhǎng)3關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是 A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D.生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能4、下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是 （ ） A、池

4、塘里的一只青蛙B、青蛙的表皮細(xì)胞 C、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)D、一個(gè)池塘5.(2012北京卷) 從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C.元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)考點(diǎn)二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性【基礎(chǔ)回顧】1.細(xì)胞多樣性體現(xiàn)在：動(dòng)植物細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的差別，如植物細(xì)胞具有 等結(jié)構(gòu)，而動(dòng)物細(xì)胞具有 等結(jié)構(gòu)。不同的植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上也有差別，不同的動(dòng)物細(xì)胞也有差別。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的差別，如原核細(xì)胞沒(méi)有 等。不同的原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及成分也有差別。如藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 和 。2.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在：動(dòng)植物細(xì)胞都有相似的

5、基本結(jié)構(gòu)， 、 、 。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有 、 、 等。3.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。?m8m）較大（10m100m）細(xì)胞壁主要成分是 主要成分是 和 細(xì)胞膜 和 構(gòu)成細(xì)胞器無(wú)葉綠體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等復(fù)雜細(xì)胞器，只有 含有線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，但有 DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成 有成形的細(xì)胞核，有核膜；具有染色體代表生物_等真菌、動(dòng)物、植物等最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有以 界限的 ,而真核細(xì)胞有.【推一推】(2010·上海卷，23)相同長(zhǎng)度絲狀體中，顫藻和水綿的細(xì)胞個(gè)數(shù)哪個(gè)多？為什么？_。4.細(xì)胞學(xué)說(shuō)(1)建立過(guò)程時(shí)間科學(xué)家成

6、就1665年英國(guó)，_發(fā)現(xiàn)并命名_19世紀(jì)30年代德國(guó)，_和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)1858年德國(guó)，魏爾肖提出了細(xì)胞通過(guò)_產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)(2) 基本內(nèi)容 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由_發(fā)育而來(lái)，并由_所構(gòu)成。 細(xì)胞是一個(gè)_的單位，既有它自己的_，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的_的生命起作用。 新細(xì)胞可以從_中產(chǎn)生。(3) 意義：揭示了細(xì)胞_和生物體結(jié)構(gòu)_?！炯皶r(shí)鞏固】1.下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_；病毒的生活及繁殖必須在_內(nèi)才能進(jìn)行。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_，與真核細(xì)

7、胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在_。(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是_，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_。(4)_圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)的載體不同于其他三種圖示的是_?？键c(diǎn)三.實(shí)驗(yàn)使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞【基礎(chǔ)回顧】1. 顯微鏡基本結(jié)構(gòu)請(qǐng)?jiān)谟覉D中標(biāo)出顯微鏡各部分名稱:2. 高倍鏡的使用方法是：(1)移中:先用_找到觀察的目標(biāo)，看清后將要觀察的物象移至_，(2)換高倍:轉(zhuǎn)動(dòng) 換上高倍鏡，調(diào)整 和 使視野明亮適宜，(3)調(diào)焦:再調(diào)節(jié) 直至物象清晰。3.歸納顯微鏡使用中的問(wèn)題：（1）目鏡:_螺紋;越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越 ，反之則放大倍數(shù)越 。（2）物鏡:_螺紋;越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越 ，物像清晰時(shí)距

8、裝片距離越 。（3）高倍鏡與低倍鏡的比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離觀察范圍高倍鏡低倍鏡(4)放大倍數(shù)（放大率）：物像放大倍數(shù)=_放大倍數(shù)×_放大倍數(shù)；放大倍數(shù)指物體的_或_被放大，若長(zhǎng)度或?qū)挾缺环糯驨倍，則面積被放大N2放大倍數(shù)與細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系：A.若視野中細(xì)胞成單行，計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度，可根據(jù)看到的細(xì)胞的數(shù)量與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。如：在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)看到20個(gè)細(xì)胞，放大400倍時(shí)看到細(xì)胞的數(shù)目=_（個(gè)）。B.若視野中細(xì)胞均勻分布在整個(gè)視野，可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算，如：在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)看到100個(gè)細(xì)

9、胞，放大400倍時(shí)看到細(xì)胞的數(shù)目=_（個(gè)）(5)操作A.要把標(biāo)本移到視野中央移動(dòng)方向：與物像所偏位置方向_-偏哪移哪B.高倍鏡觀察標(biāo)本，常用_ 面鏡，_ 光圈C.亮度選擇：透明、淺色標(biāo)本，視野要 ，可用 面鏡， 光圈。透光不佳、染色標(biāo)本，視野要 ，可用 面鏡， 光圈。（6）污物位置判斷：污點(diǎn)隨玻片移動(dòng)而移動(dòng)，在玻片上。污點(diǎn)隨目鏡換而消失，在_鏡上。污點(diǎn)隨物鏡換而消失，在_鏡上?！炯皶r(shí)鞏固】1.是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟:右圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過(guò)程的正確順序是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 移動(dòng)玻片A.- B.- C.-

10、 D.-2用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如右圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是A向右上方 B向左上方C向右下方 D向左下方 3用顯微簡(jiǎn)的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多 A B C D4.下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 B.將位于視野右上方的物象移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭 D.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物象

11、移到視野中央5、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）A、2個(gè) B、4個(gè) C、16個(gè) D、32個(gè)6、顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為A2個(gè)      B4個(gè)      C8個(gè)      D16個(gè)7. 在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞內(nèi)容物。為便于觀察，此時(shí)應(yīng)（  ）。A.改用凹面反光鏡、放大光圈  B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈  D.改用平面反光鏡、縮小光圈考點(diǎn)一、從生物圈到細(xì)胞1. B 2. D 3. C 4. C 5.