第二目笑迎五彩斑斕

1、第二目第二目笑迎七彩斑斕笑迎七彩斑斕學習目標：學習目標： 掌握戰(zhàn)勝困難和挫折的方法，提掌握戰(zhàn)勝困難和挫折的方法，提高戰(zhàn)勝困難和挫折能力。高戰(zhàn)勝困難和挫折能力。1 1、在、在1919個月的時候因為一次發(fā)燒，失去了視力和聽個月的時候因為一次發(fā)燒，失去了視力和聽力，隨后又喪失了說話能力。力，隨后又喪失了說話能力。2 2、以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫女子學院。、以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫女子學院。3 3、掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語、掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言文字。言文字。4 4、是一位著名的女作家和教育家，先后撰寫了我、是一位著名的女作家和教育家，先后撰

2、寫了我的生活走出黑暗老師等的生活走出黑暗老師等1414部著作。部著作。5 5、19241924年，成為剛萌芽的美國盲人基金會的主要年，成為剛萌芽的美國盲人基金會的主要領導人。領導人。6 6、被美國時代周刊評為美國十大英雄偶像，、被美國時代周刊評為美國十大英雄偶像，19641964年榮獲年榮獲“總統(tǒng)自由勛章總統(tǒng)自由勛章”等獎項。等獎項。7 7、19681968年年6 6月月1 1日與世長辭，享年日與世長辭，享年8888歲，卻熬過了歲，卻熬過了8787年無光、無聲孤獨歲月的年無光、無聲孤獨歲月的“弱女子弱女子”。 一、培養(yǎng)和保持良好的個性心一、培養(yǎng)和保持良好的個性心理品質是戰(zhàn)勝挫折，在逆境中自強理

3、品質是戰(zhàn)勝挫折，在逆境中自強不息的重要保證。不息的重要保證。 閱讀海倫閱讀海倫. .凱勒的系列生活片段，凱勒的系列生活片段，感受她的的優(yōu)秀品質。感受她的的優(yōu)秀品質。片段一：片段一： 我記不清是什么時候第一次意識到自己和別我記不清是什么時候第一次意識到自己和別人是不同的，我注意到無論是家人，還是朋友，人是不同的，我注意到無論是家人，還是朋友，他們在表達自己的意思時并不是用手勢，而是用他們在表達自己的意思時并不是用手勢，而是用嘴來說。有時候，我會站在兩個談話者的中間，嘴來說。有時候，我會站在兩個談話者的中間，用手去觸摸他們的嘴唇，然而卻無法理解他們所用手去觸摸他們的嘴唇，然而卻無法理解他們所說的話

4、，頓時就覺得非常氣惱。我努力用嘴唇的說的話，頓時就覺得非常氣惱。我努力用嘴唇的開合加上瘋狂的手勢來與人們進行交流。卻一點開合加上瘋狂的手勢來與人們進行交流。卻一點用處都沒有，這常常使我變得惱羞成怒，不停地用處都沒有，這常常使我變得惱羞成怒，不停地踢打，不停地尖叫，直到筋疲力盡為止。踢打，不停地尖叫，直到筋疲力盡為止。 我的父親和母親十分擔憂，在我我的父親和母親十分擔憂，在我6 6歲時歲時他們找來了我的啟蒙老師他們找來了我的啟蒙老師-安妮安妮. .沙利沙利文。老師把我?guī)нM房間里，給了我一個娃文。老師把我?guī)нM房間里，給了我一個娃娃，拉起我的手，在上面慢慢地寫下娃，拉起我的手，在上面慢慢地寫下“d-

5、d-o-l-l”o-l-l”。我立刻被這種新鮮的手指游戲所。我立刻被這種新鮮的手指游戲所吸引，并試圖模仿。當我終于能正確地拼吸引，并試圖模仿。當我終于能正確地拼寫出這個單詞時，禁不住歡呼雀躍起來，寫出這個單詞時，禁不住歡呼雀躍起來，心中充滿了自豪感。隨著我會寫的字越來心中充滿了自豪感。隨著我會寫的字越來越多，我覺得我的世界變得豐富多彩、花越多，我覺得我的世界變得豐富多彩、花團錦簇。團錦簇。思考：思考：1 1、當意識到自己和別人有所不同時，海倫的、當意識到自己和別人有所不同時，海倫的情緒反應如何？情緒反應如何？2、隨著海倫會寫的字越來越多，她的情緒反隨著海倫會寫的字越來越多，她的情緒反應發(fā)生了怎

6、樣的變化？應發(fā)生了怎樣的變化？ 面對挫折和逆境，戰(zhàn)勝挫折的關鍵面對挫折和逆境，戰(zhàn)勝挫折的關鍵是戰(zhàn)勝自己是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的消極情緒。戰(zhàn)勝自己的消極情緒。片段二：片段二： 對我來說，寫作的最大困難就是如何對我來說，寫作的最大困難就是如何運用學過的語言將頭腦中混亂模糊的思想運用學過的語言將頭腦中混亂模糊的思想表達出來，它們可能是零散的感受，也可表達出來，它們可能是零散的感受，也可能是斷續(xù)的觀點，缺乏整理與組合。寫作能是斷續(xù)的觀點，缺乏整理與組合。寫作就好像是七巧板，頭腦里雖然已經形成了就好像是七巧板，頭腦里雖然已經形成了文字表達的框架，但是卻常常找不到合適文字表達的框架，但是卻常常找不到合適的詞

7、語，或者即使找到了，也和原來所想的詞語，或者即使找到了，也和原來所想有了出入。盡管如此，我還是堅持嘗試寫有了出入。盡管如此，我還是堅持嘗試寫作，因為我想既然有成功者的存在，那么作，因為我想既然有成功者的存在，那么我們就不應該輕言放棄。我們就不應該輕言放棄。思考：思考：1 1、對于海倫來說，寫作的最大困難是什么？、對于海倫來說，寫作的最大困難是什么？2 2、面對困難，海倫的選擇是什么？、面對困難，海倫的選擇是什么？3 3、海倫的經歷給了你什么啟示？、海倫的經歷給了你什么啟示？ 養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質是戰(zhàn)勝困難、挫折的有效方法。品質是戰(zhàn)勝困難、挫折的有

8、效方法。片段三：片段三： 我完全借助我的手指來讀取沙利文小我完全借助我的手指來讀取沙利文小姐的話語的，我感覺她嘴唇的開合，接觸姐的話語的，我感覺她嘴唇的開合，接觸她喉嚨的振動，把我她臉上的表情，而這她喉嚨的振動，把我她臉上的表情，而這些感覺很多時候都是不準確的。因此我常些感覺很多時候都是不準確的。因此我常常強迫自己不斷的重復單詞與句子，有時常強迫自己不斷的重復單詞與句子，有時候甚至幾個小時不休息，直到我覺得發(fā)音候甚至幾個小時不休息，直到我覺得發(fā)音正確為止。對我來說，所有的努力就是練正確為止。對我來說，所有的努力就是練習、練習、再聯(lián)系習、練習、再聯(lián)系.思考：思考： 想一想是什么力量支持著海倫想一

9、想是什么力量支持著海倫練習、練習、練習、再聯(lián)系？練習、再聯(lián)系？ 在頑強的意志力面前，再也沒有在頑強的意志力面前，再也沒有克服不了的困難。因此，戰(zhàn)勝困難克服不了的困難。因此，戰(zhàn)勝困難和挫折，和挫折，需要磨練意志，努力形成需要磨練意志，努力形成良好的意志品質良好的意志品質。自主學習一：自主學習一：閱讀教材閱讀教材P56內容內容，思考：思考： 如何培養(yǎng)和保持良好的個性心理品質？如何培養(yǎng)和保持良好的個性心理品質？培養(yǎng)和保持良好培養(yǎng)和保持良好的個性心理品質的個性心理品質1 1、戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝自己2 2、養(yǎng)成勇于克服困、養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)難和開拓進取的優(yōu)良品質良品質3 3、磨礪意志、磨礪意志方

10、法方法基本要求：基本要求：志存高遠，選準基志存高遠，選準基點，持之以恒，腳踏實地點，持之以恒，腳踏實地一般原則：一般原則：迎難而上，勇于承迎難而上，勇于承擔責任、增強耐挫能力擔責任、增強耐挫能力自我鍛煉自我鍛煉5、身體鍛煉法、身體鍛煉法1、明確提出鍛煉任務、明確提出鍛煉任務2、有意去做不感興趣的事情、有意去做不感興趣的事情3、從日常小事做起、從日常小事做起4、借助集體力量，磨練意志、借助集體力量，磨練意志方法方法回顧故事，談認識回顧故事，談認識 讀過讀過海倫的故事，她能夠戰(zhàn)勝挫折，海倫的故事，她能夠戰(zhàn)勝挫折，成為著名的作者和教育家，離不開一個幕成為著名的作者和教育家，離不開一個幕后英雄是誰？從

11、中你對應對困難和挫折有后英雄是誰？從中你對應對困難和挫折有什么啟示？什么啟示？ 學會利用學會利用外在條件外在條件幫助自己解幫助自己解決困難，戰(zhàn)勝挫折。決困難，戰(zhàn)勝挫折。心靈雞湯心靈雞湯 -欣賞哲理小故事欣賞哲理小故事 母親很快回了信，意味深長地告訴女母親很快回了信，意味深長地告訴女兒：兒：“有兩個囚犯每天晚上都一樣地看著有兩個囚犯每天晚上都一樣地看著窗外，看守問他們看到了什么？囚犯甲說：窗外，看守問他們看到了什么？囚犯甲說：我看到了滿天繁星。囚犯乙說：我看到了我看到了滿天繁星。囚犯乙說：我看到了滿地泥濘。幾年后，甲因表現好多次減刑滿地泥濘。幾年后，甲因表現好多次減刑出獄了，乙在獄中抑郁地度過后

12、半生，永出獄了，乙在獄中抑郁地度過后半生，永遠看著滿地泥濘。遠看著滿地泥濘?！?寂寞的新娘并不真的愿意撇下自己的丈寂寞的新娘并不真的愿意撇下自己的丈夫，想了想，便對自己說：夫，想了想，便對自己說：“那我就去尋那我就去尋找星星吧。找星星吧?！睆拇怂淖兞艘酝纳罘綇拇怂淖兞艘酝纳罘绞?，走出屋外，與周圍的印第安人交朋友，式，走出屋外，與周圍的印第安人交朋友，并向他們請教怎樣編制東西和制陶，還因并向他們請教怎樣編制東西和制陶，還因此迷上了印第安文化，不僅如此，她還開此迷上了印第安文化，不僅如此，她還開始研究沙漠，最后成了一名沙漠專家，寫始研究沙漠，最后成了一名沙漠專家，寫了一本有關沙漠的專著

13、。了一本有關沙漠的專著。續(xù)寫：續(xù)寫：說說：說說： 這位新娘是怎樣戰(zhàn)勝困難和挫折的？這位新娘是怎樣戰(zhàn)勝困難和挫折的？ 二、養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，樹立二、養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，樹立積極向上的人生信念。積極向上的人生信念。自主學習二：自主學習二：閱讀教材閱讀教材P79內容內容，思考：思考： 1 1、什么是良好的生活態(tài)度？什么是不、什么是良好的生活態(tài)度？什么是不良的生活態(tài)度？良的生活態(tài)度？ 2、養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，樹立積極向、養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，樹立積極向上的人生信念對戰(zhàn)勝困難和挫折有何作用上的人生信念對戰(zhàn)勝困難和挫折有何作用? ? 3 3、怎樣才能養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，樹、怎樣才能養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，樹立

14、積極向上的人生信念？立積極向上的人生信念？1 1、提高知識素養(yǎng)。、提高知識素養(yǎng)。2 2、增強適應能力，積極面、增強適應能力，積極面對挫折。對挫折。3 3、培養(yǎng)良好的性格、培養(yǎng)良好的性格4 4、充實的生活情趣、充實的生活情趣養(yǎng)成良好養(yǎng)成良好的生活態(tài)的生活態(tài)度，樹立度，樹立積極向上積極向上的人生信的人生信念念閱讀教材閱讀教材P8“P8“桑蘭的故事桑蘭的故事,思考：思考： 從受傷后的桑蘭事例中，你對提高戰(zhàn)勝從受傷后的桑蘭事例中，你對提高戰(zhàn)勝挫折能力有何啟示？挫折能力有何啟示？適當的調整和改變目標是戰(zhàn)勝挫折的有效方法。適當的調整和改變目標是戰(zhàn)勝挫折的有效方法。板書設計：1、培養(yǎng)和保持良好的個培養(yǎng)和保持良好的個性心理品質性心理品質 （重要保證）（重要保證）2、養(yǎng)成良好的生活態(tài)