數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷1、你認(rèn)為你的數(shù)學(xué)成績(jī)是你們班的( )A、優(yōu)生 B、中等生 C、其他 2. 在數(shù)學(xué)課堂上,你對(duì)老師講的內(nèi)容感興趣嗎?( )    A 非常感興趣 B 比較感興趣 C 一般,沒(méi)感覺(jué)    D 不感興趣 E 非常討厭3. 你喜歡下面的哪種學(xué)習(xí)方式? ( ) A老師講,我聽(tīng) B自習(xí)課上自己琢磨 C 和同伴一起做作業(yè),合作學(xué)習(xí)4. 數(shù)學(xué)課堂上你向老師提出過(guò)問(wèn)題嗎?對(duì)于課堂提問(wèn),你屬于以下哪種情形?( ) A有欲望,并主動(dòng)提出問(wèn)題 B有欲望,但不好意思提問(wèn) C想提問(wèn),但找不到機(jī)會(huì) D老師沒(méi)有要求我們提問(wèn) E不愿意提問(wèn)5

2、. 在數(shù)學(xué)課堂上,你會(huì)注意力不集中、常開(kāi)小差嗎?( ) A 會(huì) B 經(jīng)常會(huì) C 偶爾會(huì) D 不會(huì) 6. 講新課前,你能自己進(jìn)行預(yù)習(xí);課后,能堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎?( ) A 能堅(jiān)持 B 有時(shí)能 C 不能  7. 你愿意對(duì)未知的數(shù)學(xué)問(wèn)題開(kāi)展探究嗎?課堂上你進(jìn)行過(guò)探究活動(dòng)嗎?( ) A 經(jīng)常 B 偶爾 C 從來(lái)沒(méi)有 8. 當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),一般采用的方式是 ( ) A 向老師請(qǐng)教 B 回去問(wèn)父母或者哥哥姐姐等C 求助于同學(xué) D 等待老師講解 9. 沒(méi)有老師、家長(zhǎng)的督促,你能好好學(xué)習(xí)嗎?( ) A 能 B 不一定 C 不能  10. 一般的說(shuō),你比較喜歡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的哪些環(huán)節(jié)

3、?(可多選)( )A 聽(tīng)老師講課 B 做作業(yè) C 分組討論和活動(dòng) D 各種考試 E 上自習(xí) 11. 你覺(jué)得對(duì)你來(lái)說(shuō),下面哪一樣是你最不能忍受的?( )A 干坐著聽(tīng)課 B 完成浩瀚如山的作業(yè) C 不知從何下手的數(shù)學(xué)難題         D 吵吵嚷嚷的數(shù)學(xué)實(shí)踐 E “生死攸關(guān)”的數(shù)學(xué)考試12. 課外時(shí)間,你喜歡看課外書(shū)嗎?( ) A非常喜歡 B比較喜歡 C一般 D不喜歡 E非常討厭13. 你解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)候,會(huì)經(jīng)常用到數(shù)學(xué)知識(shí)嗎? ( ) A經(jīng)常用 B偶爾用 C不會(huì)用 14. 智力因素主

4、要包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力以及自學(xué)、表達(dá)等能力。以上幾個(gè)方面,你認(rèn)為你的優(yōu)點(diǎn)是:( ),你的缺點(diǎn)是:( )(可選多項(xiàng))A 平時(shí)注意觀察周?chē)?H 心里明白,但說(shuō)不出道理B 記憶力好 I 學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,容易分神 C 肯動(dòng)腦筋,善于思考 J 想象力差D 想象力豐富 K 怕動(dòng)腦筋,覺(jué)得無(wú)從下手E 學(xué)習(xí)很專(zhuān)心,不受外界干擾  L 學(xué)過(guò)的知識(shí)記不住F 善于自學(xué)新知識(shí) M 自學(xué)效率很低G 善于表達(dá)自己的思維 N 不太注意觀察 15. 非智力因素主要包括學(xué)習(xí)需要、動(dòng)機(jī)、興趣、毅力、情緒等。以上幾個(gè)方面,你認(rèn)為你的優(yōu)點(diǎn)是( ),你的缺點(diǎn)是( )(可選多項(xiàng))A、對(duì)學(xué)習(xí)有需求感; F、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,興趣時(shí)有時(shí)無(wú) B、對(duì)數(shù)學(xué)有興趣; G、學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué),感覺(jué)無(wú)所謂;C、有強(qiáng)烈學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望; H、對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣;D、有較強(qiáng)的毅力; I、毅力差,不能完成學(xué)習(xí)任務(wù);E、對(duì)待困難勇于挑戰(zhàn); J、是在老師和家長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論